判断题教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。A 对B 错

第1题：

第2题：

第3题：

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。

A对

B错

对
略

第4题：

教师评价的内容是教师的课堂教学。

正确答案:错误

第5题：

教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主。

正确答案:教学绩效

第6题：

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。

• A、教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念
• B、教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力
• C、教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
• D、教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

正确答案:A

第7题：

为使课堂教学活动与档案评价挂钩，教师可以采用那些方法？

正确答案: 为使课堂教学活动与档案评价挂钩，教学中可以采用的相关方法有：
⑴观察与轶事记录法，即教师将观察到的学生在日常学习中表现出来的，对反映学生超常表现、创意、独特的见解等要及时记录在案。
⑵测验与考试要改变以往的知识为主的书面考试方式，注意新情境的运用。针对不同的要求，采用口试、书面考试，现场操作等方法，着重检查学生分析、解决问题的能力。同时，教师课后纪录，归入学生个人成长记录袋。
⑶设计评价定量表，既教师根据学生某一活动的表现，直接对其结果作出评定。它可以是描述性的，也可以是程度或等级，表册形式可根据需要设计。
⑷作业法，考查学生平时作业的完成情况。 ⑸互评法，在学习小组内，学生之间相互评价。

第8题：

如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

正确答案:一、对新课程要有一个清楚的认识，每一堂课都要提出明确、多样、恰当又符合小学生科学学习特点的教学目标。
二、课堂教学过程要重视教学设计在实施中的合理性，要看教师是否根据学生的实际情况开展有价值的探究活动。
三、课堂教学效果要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价。第一，要注意学生在课堂上反映的两个“量”的变化。一是参与度，即主动参与探究活动的学生数占全班学生数的比例；二是创新度。第二，还要在总体上观察这堂课的学生主体与教师指导、活动的趣味性与探究性、活动的量和质这三对关系是否和谐。
四、在教师素质上，主要看教师是否能从科学教学的特点出发，对课堂教学的起到有效的调控作用。
五、考查方案的设计要从记忆性知识考查为主转向理解性应用性知识考查为主，重视对学生独立的或合作的探究性能力的考查。

第9题：

课堂教学设计是一个动态的过程，设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，请解释“课间设计”和“课后设计”。

正确答案:在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境，调整甚至改变课前的教学设计，这也是一个设计活动，可称为“课间的设计”，同时，教师在教学完成之后，仍然要反思自己的教学设计，以便为将来的教学提供新的经验与思路，可称之为“后设计”。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

教师通过（），用自己的模范行动和必要的思想灌输来影响学生。

• A、教学活动
• B、实践教学
• C、言传身教
• D、课堂教学

正确答案:C

第16题：

教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。

正确答案:错误

第17题：

教学评价的范围主要包括（）

• A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
• B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
• C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
• D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

正确答案:B

第18题：

综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、（）管理及教师业绩评价的管理。

正确答案:教师指导

第19题：

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。

正确答案:正确

第20题：

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。

正确答案:正确

第21题：

高校教师评价可分为（）。

• A、教师素质评价
• B、教师专业发展评价
• C、课堂教学评价
• D、教学绩效评价

正确答案:A,B,C,D

第22题：

第23题：

第24题：