单选题在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像查茹（一种稀有的羚羊）。下列哪一项，假如正确，最支持假说：在画类似查茹的动物时，那位洞穴艺术家画的是他（或她）所知道的动物？（　　）A 在相近时期的洞穴岩画中有许多虚构动物的图形B 考古学家在峡谷北部发现了查茹化石，经检测，这些查茹存在于大约16000年前C 画有类似查茹动物图形的洞穴也画有有特色的植物的图形D 画中动物的角比成熟的查茹的角长

题目
单选题
在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像查茹（一种稀有的羚羊）。下列哪一项，假如正确，最支持假说：在画类似查茹的动物时，那位洞穴艺术家画的是他（或她）所知道的动物？（　　）
A

在相近时期的洞穴岩画中有许多虚构动物的图形

B

考古学家在峡谷北部发现了查茹化石，经检测，这些查茹存在于大约16000年前

C

画有类似查茹动物图形的洞穴也画有有特色的植物的图形

D

画中动物的角比成熟的查茹的角长

相似考题

1.问：请问怎么样在PS中描绘出一个人物的轮廓？

2.在有australopithecine人——有人认为其是人类的祖先——遗骨的洞穴中发现了很多动物遗骨。从各种骨头出现的频率来看，许多动物是死在别处后，只有身体的某些部分被带回到了洞穴中。所以，能带回这么多的猎物，australopithecine人一定是很英勇的猎人。下面哪项如果正确，最严重地削弱了上文结论?A．australopithecine人有时在洞穴之间搬来搬去以寻找庇护，他们一生不止待在一个洞穴中。B．在洞穴中发现的australopithecine人的遗骨是成年男女和少年人的。C．在发现聚集了动物遗骨的洞穴中没有用火的证据。D．包括australopithecine人遗骨在内的所有骨头上的印迹都是那个时代一种大型猫样动物的牙印。

3.在现在的法国境内，Locire河谷的一个洞穴中有一组大约创作于5万年前的壁画，这些画描绘了不同种类的动物。其中描绘的一种动物看上去很像Chiru——喜马拉雅山上的一种罕见的羚羊。下面哪项如果正确，最能支持以下假设，即在描绘像Chiru这种动物时，这位洞穴壁画画家画的是他或者她所熟悉的Chiru?A．在同时期的洞穴作品中，有许多想像中的动物的代表作。B．在山谷北端发现了大约有1.6万年历史的Chiru的化石残骸。C．这座山洞不仅有像Chiru的动物的图画，还有一些特定形式的植物的图画。D．本地区更古老的山洞里没有像Chiru这样的动物的图画。

4.阿里斯托芬在()中描绘了一个理想的社会。A、《云》B、《鸟》C、《马蜂》D、《和平》

更多“在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像查茹（”相关问题

  • 第1题：

    在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像查茹(一种稀有的羚羊)。

    下列哪一项，假如正确，最支持假说：在画类似查茹的动物时，那位洞穴艺术家画的是他(或她)所知道的动物?

    A．在相近时期的洞穴岩画中有许多虚构动物的图形

    B．考古学家在峡谷北部发现了查茹化石，经检测，这些查茹存在于大约16000年前

    C．画有类似查茹动物图形的洞穴也画有有特色的植物的图形

    D．画中动物的角比成熟的查茹的角长


    正确答案：B
    加强型题目。要支持假说，就要说明在15000年前，存在查茹这种动物，B项恰好说明了这一点，故最能支持假说。A项削弱了假说；C项有特色的植物的图形证明不了洞穴艺术家知道查茹：D项说明画中动物可能不是成熟的查茹，不能支持假说。故答案选B。

  • 第2题：

    在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像査茹(一种稀有的羚羊）。
    下列哪一项，假如正确，最支持假说：在画类似查茹的动物时，那位洞穴艺术家画的是他 (或她)所知道的动物？

    A.在相近时期的洞穴岩画中有许多虚构动物的图形
    B.考古学家在峡谷北部发现了查茹化石，经检测，这些查茹存在于大约16000年前
    C.画有类似査茹动物图形的洞穴也画有有特色的植物的图形
    D.画中动物的角比成熟的查茹的角长

    答案：B
    解析：
    要支持假说，就要说明在15000年前，存在查茹这种动物，b项恰好说明了这一点，故最能支持假说。A项削弱了假说;C项有特色的植物的图形证明不了洞穴艺术家知道查茹；D项说明画中动物可能 不是成熟的查茹，不能支持假说。故答案选B。

  • 第3题：

    在有更新纪灵长动物(有人认为其是人类的祖先)遗骨的洞穴中发现了很多动物遗骨。从各种骨头出现的频率看，许多动物是死在别处后，只有身体的某些部分被带回了洞穴中。 所以，能带回这么多猎物，更新纪灵长动物一定擅长捕猎。 下面（ ）项，如果正确，最严重地削弱了上文结论。

    A.包括更新纪灵长动物遗骨在内的所有骨头上的印迹都是那个时代的一种大型肉食动 物的牙印
    B.洞穴中的遗骨不包括与更新纪灵长动物同时期的一种大象类动物的骨头
    C.在发现聚集了动物遗骨的洞穴中没有用火的证据
    D.更新纪灵长动物有时在洞穴之间搬来搬去以寻找庇护，他们一生不只呆在一个洞穴中

    答案：A
    解析：
    题干由“在有更新纪灵长动物遗骨的洞穴中发现了很多其他动物的遗骨” 推出“更新纪灵长动物擅长捕猎”。而A选项说明包括更新纪灵长动物遗骨在内的所有遗骨 上都有一种大型肉食动物的牙印，这说明那些其他动物的遗骨并不是更新纪灵长动物捕猎来 的，严重削弱了题干中的结论，因此答案选A。

  • 第4题：

    初中美术《人类的朋友》
    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一：导入新课
    PPT展示《人与动物》的纪录片，让学生进行观察并提出问题：纪录片当中描绘了哪些动物?
    学生找出自己喜欢的动物并简单介绍。
    教师小结：动物是大自然中不可缺少的物种，也是人类的好朋友，怎样才能运用画笔表现出不同动物的特点呢?引导学生思考，由此揭示课题《人类的朋友》。
    环节二：作品赏析
    (一)直观感知
    展示一系列描绘动物的艺术作品，引导学生进行观察并思考问题：画作当中运用了哪些不同的表现方式来展现动物形象?
    学生回答：有素描，水墨画等等。
    教师总结：在描绘动物时，中西方艺术家们运用不同的艺术手法进行表现，表现方式多样。
    2.继续引导学生思考：为什么艺术家们要描绘这些动物形象?他们有着怎样的寓意?
    学生尝试回答，教师总结：不同的动物有着不同的象征意义，如鸽子象征着和平，狮子象征着勇猛，狐狸象征着狡猾等。
    (二)具体分析
    1.展示黄胄的素描作品《猫》和德拉克罗瓦的水墨画作品《虎》，提出问题：这两件作品当中展现的猫与虎给人什么样的感觉?
    学生回答：猫咪显得的宁静，而老虎给人威猛凶猛之感。
    2.进一步引导学生思考：艺术家们是运用了怎样的方式表现这两种不同动物呢?
    学生分小组进行讨论，教师进行总结：《猫》这幅作品当中运用了炭笔，以竖钩和横擦相结合的画法，表现猫咪的神情。而《虎》这件作品则是运用遒劲的毛笔线条去体现出虎的动态。
    3.展示羊羔和兔子两件绘画作品让学生进行对比欣赏，找一找这两件作品当中绘画的方法有何不同?
    教师借机讲解：在绘制动物时可以运用勾勒法，也可以运用明暗法来进行表现。
    环节三：示范讲解，实践展评
    1.教师示范绘制羊羔的步骤：
    ①勾勒轮廓;②逐渐深入刻画。
    2.播放兔子绘制的步骤视频，并请学生自主总结：①画出动物轮廓;②加一点明暗;③利用明暗充分的进行描绘。
    3.学生自主选择两种绘画方式中的一种，描绘自己喜欢的动物形象，进行课堂实践练习。在学生创作过程中，教师巡回指导。
    4.当大部分学生完成创作之后，教师以自愿的方式请学生上台展示作品，以自评、互评以及师评相结合的方式，从学生的创作手法、对于动物形态的捕捉等多个方面评价总结学生的作品，给予学生及时的鼓励和建议。
    环节四：拓展提高，小结课业
    1.师生共同总结绘画动物的方式步骤，并引导学生要热爱动物。
    2.课后查找不同的动物的优秀绘画作品，下节课分享给其他同学。
    【板书设计】



    1.绘画动物时常用到素描这一技法，谈一谈你对素描的理解?
    2.在美术学科课堂中，如何把直观教学法运用到课堂当中去。


    答案：
    解析：
    1.
    由木炭、铅笔、钢笔等绘画工具，用线条来表现出物体明暗的单色画作，称其为素描。而单色水彩和单色油画也可以算作素描，中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描，通常讲的素描多指铅笔画和炭笔画。
    (1)广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西方造型能力的培养。
    (2)狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
    2.
    美术课程最大的特点之一就是要凸显视觉性，所以这就需要老师在教学过程中运用一些直观教学方法来激发学生的兴趣，达成教学目标。
    接下来我就从教学实施的几个环节来说一说如何把直观教学法运用到课堂当中来。首先说导入，导入的好坏关乎一堂课的成败，所以在导入环节运用一些能够激发学生学习兴趣的教学方法尤为关键。比如我要上的课为《人类的朋友》，在导入的时候，我会运用多媒体播放有关于动物的视频，让学生进行欣赏，并说出自己所看的内容以及感受。以这种直观的方式能够让学生对于本节课所要描绘的对象——动物有一个初步的整体感知。其后，在新课讲授环节，我会出示不同画家运用不同表现方法所创作的动物作品，通过讲解、启发引导学生进一步了解在绘制一幅表现动物的作品时应该如何去体现动物的形态特征。接下来，我会通过示范教学法，以亲身示范和视频示范两种方式相结合，让学生对于作画的技法过程有更加直观的体验。最后，在评价阶段鼓励学生大胆评价自己的作品。以此来体现直观教学法。

  • 第5题：

    公元前15000-10000年，西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画，以（）为描绘对象，生动写实，具有很高的审美价值。

    • A、人物
    • B、动物
    • C、狩猎场景
    • D、祭祀场景

    正确答案:B

  • 第6题：

    《敕勒歌》描绘了一个什么样的背景？


    正确答案:草原的辽阔和牛羊的繁盛，写出了西北大草原的特殊景色。

  • 第7题：

    在其作品中描绘了一个神话式的理想社会——“黄金国”的作家是：（）

    • A、莫尔
    • B、伏尔泰
    • C、康帕内拉
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第8题：

    《老实人》、《天真汉》等作品的作者是（），在第一部作品中，作者描绘了一个理想的社会（）。


    正确答案:伏尔泰；“黄金国”

  • 第9题：

    判断题
    肉中水分的含量于不同动物种类，动物的不同年龄，同一个体的不同组织，相差很大，所以肉中的含水量是不同的。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    陶渊明的（）描绘了一个世外桃源的美好环境

    正确答案： 《桃花源记》
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下面关于驱动关键帧动画的描述，正确的是（）。
    A

    驱动关键帧动画有Driver[驱动物体]和Driven[被驱动物体]

    B

    Driver[驱动物体]属性的变化会影响Driven[被驱动物体]属性的变化

    C

    一个Driver[驱动物体]只能驱动一个Driven[被驱动物体]，不能驱动多个物体

    D

    一个Driver[驱动物体]属性只能驱动一个[Driven]被驱动物体的属性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（）。
    A

    西德维纳河

    B

    第聂伯河

    C

    顿河

    D

    伏尔加河


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在有更新纪灵长动物(有人认为其是人类的祖先)遗骨的洞穴中发现了很多动物遗骨。从各种骨头出现的频率看，许多动物是死在别处后，只有身体的某些部分被带回了洞穴中。所以，能带回这么多猎物，更新纪灵长动物一定擅长捕猎。下面( )项，如果正确，最严重地削弱了上文结论。

    A.包括更新纪灵长动物遗骨在内的所有骨头上的印迹都是那个时代的一种大型肉食动物的牙印
    B.洞穴中的遗骨不包括与更新纪灵长动物同时期的一种大象类动物的骨头
    C.在发现聚集了动物遗骨的洞穴中没有用火的证据
    D.更新纪灵长动物有时在洞穴之间搬来搬去以寻找庇护，他们一生不只呆在一个洞穴中

    答案：A
    解析：
    题干由“在有更新纪灵长动物遗骨的洞穴中发现了很多其他动物的遗骨”推出“更新纪灵长动物擅长捕猎”。而A选项指出包括更新纪灵长动物遗骨在内的所有遗骨上都有一种大型肉食动物的牙印，这说明那些其他动物的遗骨并不是更新纪灵长动物捕猎来的，严重削弱了题干中的结论，因此答案选A。

  • 第14题：

    自然界中每种动物都有自己的独特之处，作为电影艺术的动物更强调个性。正如电影一贯塑造典型人物形象一样，以动物为主角的影片在____动物充满神秘色彩的生活的同时，格外注重突出不同种类中每个动物的性格特征，____地刻画典型的动物形象。

    A. 呈现 不遗余力
    B. 展示 入木三分
    C. 记录 浓墨重彩
    D. 描绘 活灵活现

    答案：A
    解析：
    “展示”与“生活”搭配不当，故排除B；“浓墨重彩”指描写，不能用于电影，故排除C；根据第二空前面。“格外注重突出……”可以看出，“不遗余力”更合适。不遗余力：把全部力量使出来，一点不保留

  • 第15题：

    在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像查茹(一种稀有的羚羊）。下列哪一项，假如正确，最支持假说:在画类似査茹的动物时，那位洞穴艺术家画的是他 (或她)所知道的动物？

    A.在相近时期的洞穴岩画中有许多虚构动物的图形
    B.考古学家在峡谷北部发现了査茹化石，经检测,这些査茹存在于大约16000年前
    C.画有类似查茹动物图形的洞穴也画有有特色的植物的图形
    D.画中动物的角比成熟的查茹的角长

    答案：B
    解析：
    要支持假说，就要说明在15000年前，存在查茹这种动物，B项恰好说明了这一点，故最 能支持假说。A项削弱了假说;C项有特色的植物的图形证明不了洞穴艺术家知道查茹;D项说明画中动物可能 不是成熟的查茹，不能支持假说。故答案选B。

  • 第16题：

    陶渊明的（）描绘了一个世外桃源的美好环境


    正确答案:《桃花源记》

  • 第17题：

    《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（）。

    • A、西德维纳河
    • B、第聂伯河
    • C、顿河
    • D、伏尔加河

    正确答案:B

  • 第18题：

    《那五》描绘了一个清朝落魄贵族弟子的生活遭际。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    阿里斯托芬在哪部作品中描绘了一个理想的社会：（）

    • A、《云》
    • B、《鸟》
    • C、《马蜂》
    • D、《和平》

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    《敕勒歌》描绘了一个什么样的背景？

    正确答案： 草原的辽阔和牛羊的繁盛，写出了西北大草原的特殊景色。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    哪个方法可以实现在屏幕上描绘一个实心的扇形（）。
    A

    fillArc（）

    B

    drawArc（）

    C

    drawRect（）

    D

    fillRect（）


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    公元前15000-10000年，西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画，以（）为描绘对象，生动写实，具有很高的审美价值。
    A

    人物

    B

    动物

    C

    狩猎场景

    D

    祭祀场景


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像查茹（一种稀有的羚羊）。下列哪一项，假如正确，最支持假说：在画类似查茹的动物时，那位洞穴艺术家画的是他（或她）所知道的动物？
    A

    在相近时期的洞穴岩画中有许多虚构动物的图形

    B

    考古学家在峡谷北部发现了查茹化石，经检测，这些查茹存在于大约16000年前

    C

    画有类似查茹动物图形的洞穴也画有有特色的植物的图形

    D

    画中动物的角比成熟的查茹的角长


    正确答案： A
    解析：
    要支持假说“洞穴艺术家画的是他（或她）所知道的动物”，就要说明在15000年前，存在查茹这种动物。B项正确，考古学家们认为查茹存在于16000年前，恰好说明了这一点，故最能支持假说。

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