由头到尾
从上到下
由近到远
由粗到细
由动到静
第1题:
小儿活动时先学会抓握后学会放下所遵循的发育规律是
A.由头到尾
B.从上到下
C.由近到远
D.由粗到细
E.由动到静
第2题:
下列有关生长发育渐进性表现不正确的是
A、发育的次序从头逐渐向下肢
B、动作发育上,先抬头,继而抬胸、坐起、站立
C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚,躯干的生长先于四肢
D、小儿先是全掌握持,以后才会用手指取物
E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步,后才学会抓握、站起、往前走等动作
第3题:
学前儿童在对物体进行比较时()。
第4题:
儿童先学会抬头,然后能俯撑、翻身、坐和爬,最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的()规律。
第5题:
小儿活动时先会站起后学会坐下所遵循的发育规律是()
第6题:
小儿活动时先学会往前走后学会停步所遵循的发育规律是()
第7题:
小儿活动时先学会抓握后学会放下所遵循的发育规律是()
第8题:
发育的次序从头逐渐向下肢
动作发育上,先抬头,继而抬胸、坐起、站立
小儿的活动先臂后手、先腿后脚,躯干的生长先于四肢
小儿先是仝掌握持,以后才会用手指取物
小儿活动时先学会放下、坐下及停步,后才学会抓握、站起、往前走等动作
第9题:
一开始就善于寻找物体的相应部分
最先学会的是找物体的相似处
先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处
先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处
第10题:
第11题:
第12题:
由头到尾
从上到下
由近到远
由粗到细
由动到静
第13题:
小儿的活动表现为以躯干为中心,先臂后手、先腿后脚所遵循的发育规律是
A.由头到尾
B.从上到下
C.由近到远
D.由粗到细
E.由动到静
第14题:
婴幼儿在生长发育中是先学会控制脚,再学会控制腿。
第15题:
下列有关生长发育渐进性表现错误的是()。
第16题:
某托儿所培训1岁半至2岁儿童早上来所时向老师说“早上好”,下午离所时说“再见”。结果许多儿童先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于儿童早上不愿意和父母分离。这是情绪对学前儿童心理活动的()作用。
第17题:
小儿在用手拿物时先全掌握持,以后才会用手指取物所遵循的发育规律是()
第18题:
小儿的活动表现为以躯干为中心,先臂后手、先腿后脚所遵循的发育规律是()
第19题:
婴幼儿在生长发育中是先学会抬头,再学会挺胸。
第20题:
由头到尾
从上到下
由近到远
由粗到细
由动到静
第21题:
由头到尾
从上到下
由近到远
由粗到细
由动到静
第22题:
由头到尾
从上到下
由近到远
由粗到细
由动到静
第23题:
由头到尾
从上到下
由近到远
由粗到细
由动到静