单选题校对由电子原稿直接发排形成的校样, 方式不当的是 ( )。A 校对员初校即进行通读B 校对员只使用校对软件进行校对C 校对员把电子原稿打印出纸质件, 再据之校对D 不使用校对软件而完全由人工校对

题目
单选题
校对由电子原稿直接发排形成的校样, 方式不当的是 (  )。
A

校对员初校即进行通读

B

校对员只使用校对软件进行校对

C

校对员把电子原稿打印出纸质件, 再据之校对

D

不使用校对软件而完全由人工校对


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更多“校对由电子原稿直接发排形成的校样, 方式不当的是 (  )。”相关问题
  • 第1题:

    下列关于校对工作的说法,错误的是()。

    • A、校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
    • B、校对工作是与编辑工作同时出现的
    • C、编校合一是现代出版的特征
    • D、校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

    正确答案:C

  • 第2题:

    一级校对的主要职责是()。

    • A、承担各种书稿的校对工作
    • B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
    • C、检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
    • D、负责校正原稿中的文字错误
    • E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    电子原稿转换排版的方式不包括()。

    • A、纸质原稿随附电子文件发排
    • B、电子文件先行转换格式
    • C、电子文件直接发排
    • D、纸质原稿转换发排

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列关于校对工序的表述,正确的有()。

    • A、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责
    • B、初校、二校不能使用同一份校样
    • C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担
    • D、对片只能由责任校对承担
    • E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

    正确答案:A,C,E

  • 第5题:

    下列关于校对的概念正确的是()。

    • A、以经过编辑加工的原稿为依据
    • B、对原稿的明显错误直接处理
    • C、不订正校样的差错
    • D、对原稿可能存在的错误提请主编核实

    正确答案:A

  • 第6题:

    单选题
    把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是(  )。[2014年真题]
    A

    点校

    B

    连校

    C

    读校

    D

    分校


    正确答案: A
    解析:
    点校是对校法的具体操作方法之一。点校是将原稿放在校样上方或左方,先看原稿,后看校样,逐字逐句进行校对。点校一般适用于改动较大的原稿或者原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况。

  • 第7题:

    单选题
    形成校样的方式不包括()。
    A

    纸质原稿附电子文件发排

    B

    电子文件先行转换格式

    C

    纸质原稿文件发排

    D

    电子文件直接发排


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    各级校对人员都要做的工作有(    )等。
    A

    通读初校样

    B

    进行计算机校对

    C

    对片

    D

    对原稿差错质疑

    E

    依据原稿核对校样,消灭排版错误


    正确答案: B,D
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    下列关于校对工序的表述,错误的是()。
    A

    初校、二校不能使用同一份校样

    B

    从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责

    C

    通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担

    D

    改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红


    正确答案: C
    解析: 本题考查校对的基本工序。

  • 第10题:

    多选题
    关于校对质疑的处理,说法正确的有(  )。[2015年真题]
    A

    校对人员提出疑问,应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况,一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问,应由责任校对处理


    正确答案: A,E
    解析:
    校对人员无权修改原稿。校对人员对于校样中虽与原稿相符,但很可能是原稿本身有错的地方,应该根据校是非的要求向编辑质疑。至于是否修改和怎样修改,则由编辑核对后决定。编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,检查质疑处理情况。CE两项,质疑时,校对人员应在校样上使用铅笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处,然后用铅笔直接写明修改建议后打一问号,或写明具体看法,交由编辑处理,不可直接在原稿或校样上修改

  • 第11题:

    多选题
    关于校对质疑的处理,说法正确的有(    )。
    A

    校对人员提出疑问,应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况,一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问,应由责任校对处理


    正确答案: A,B,D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    利用作者原稿电子文件进行排版的方式,不包括(  )。[2017年真题]
    A

    编辑加工后的纸质原稿随附电子文件发排

    B

    电子文件直接发排

    C

    在图片较多的情况下,编辑加工前先行发排作者原稿电子文件中的文字内容

    D

    编辑加工前将电子文件先行排版


    正确答案: B
    解析:
    利用作者原稿电子文件进行排版,主要有以下三种方式:①纸质原稿随附电子文件发排。采用这种方式时,作者向出版单位提供原稿电子文件的同时提供一份有作者亲笔签名的完整打印原稿。打印原稿与原稿电子文件内容和格式应完全一致。作者打印纸质原稿有利于在交稿前做全面检查。②电子文件先行排版。指履行一定的出版手续后,将作者提交的原稿电子文件在开始编辑加工之前先行送排版单位排版,打印出排版后的纸质稿交出版单位,由编辑按照编辑工作规范进行后续编辑加工整理等工作。③电子文件直接发排。出版单位对作者提交的原稿电子文件进行三级审稿认定可以接受出版后,确认已获得作者对修改的书面授权(签订带有相应条款的出版合同)。编辑直接在计算机上对原稿电子文件进行审稿和编辑加工整理,在请作者确认编辑所作的修改之后,按照编辑工作规范发稿。

  • 第13题:

    把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。

    • A、点校
    • B、连校
    • C、读校
    • D、分校

    正确答案:A

  • 第14题:

    各级校对人员都要做的工作有()等。

    • A、通读初校样
    • B、进行计算机校对
    • C、对片
    • D、对原稿差错质疑
    • E、依据原稿核对校样,消灭排版错误

    正确答案:D,E

  • 第15题:

    下列关于校对工序的表述,错误的是()。

    • A、初校、二校不能使用同一份校样
    • B、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责
    • C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担
    • D、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

    正确答案:A

  • 第16题:

    形成校样的方式不包括()。

    • A、纸质原稿附电子文件发排
    • B、电子文件先行转换格式
    • C、纸质原稿文件发排
    • D、电子文件直接发排

    正确答案:C

  • 第17题:

    单选题
    校对由电子原稿直接发排形成的校样,方式不当的是(  )。[2016年真题]
    A

    校对员初校即进行通读

    B

    校对员只使用校对软件进行校对

    C

    校对员把电子原稿打印出纸质件,再据之校对

    D

    不使用校对软件而完全由人工校对


    正确答案: B
    解析:
    B项,为了充分保证书刊成品的质量,也为了方便校对人员顺利工作,编辑在用原稿电子文件发稿的同时,有必要再打印一份保存了该电子文件原貌的纸质原稿供校对人员使用。如果校对过程中不将校样对照原稿进行校对,纯粹无纸化,排版过程中操作失误造成的差错将较难发现,因此存在一定的质量隐患。由于编排过程相对快捷,电子文件直接发排方式多为报刊出版单位采用。

  • 第18题:

    多选题
    一级校对的主要职责是()。
    A

    承担各种书稿的校对工作

    B

    承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

    C

    检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题

    D

    负责校正原稿中的文字错误

    E

    解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    关于计算机排版及其差错特征的说法,正确的有()。
    A

    随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本

    B

    用电子原稿排版后打出的校样中,文字差错和格式差错都可能存在

    C

    用电子原稿排版时,操作人员不必再输入任何字符

    D

    计算机排版的校样中,有时会缺失或重复整个段落

    E

    计算机排版的校样中,也可能存在背题现象


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。
    A

    点校

    B

    连校

    C

    读校

    D

    分校


    正确答案: A
    解析: 点校是对校法的具体操作方法之一。点校是将原稿放在校样上方或左方,先看原稿,后看校样,逐字逐句进行校对。点校一般适用于改动较大的原稿或者原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况。

  • 第21题:

    单选题
    下列关于校对工作的说法,错误的是(  )。
    A

    校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作

    B

    校对工作是与编辑工作同时出现的

    C

    编辑工作是校对工作的延续

    D

    校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序


    正确答案: B
    解析:
    校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序,其作用是将差错消灭在书刊印制之前,从而保证书刊的传播和价值积累。C项,校对工作是文字性、知识性和技术性的创造性劳动,是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善。

  • 第22题:

    单选题
    电子原稿转换排版的方式不包括()。
    A

    纸质原稿随附电子文件发排

    B

    电子文件先行转换格式

    C

    电子文件直接发排

    D

    纸质原稿转换发排


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    下列关于校对工序的表述,正确的有()。
    A

    从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责

    B

    初校、二校不能使用同一份校样

    C

    通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担

    D

    对片只能由责任校对承担

    E

    改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红


    正确答案: C,E
    解析: 本题考查校对的基本工序。

  • 第24题:

    单选题
    利用作者原稿电子文件进行排版的方式,不包括(      )。
    A

    编辑加工后的纸质原稿随附电子文件发排

    B

    电子文件直接发排

    C

    在图片较多的情况下,编辑加工前先行发排作者原稿电子文件中的文字内容

    D

    编辑加工前将电子文件先行排版


    正确答案: B
    解析: