校对员初校即进行通读
校对员只使用校对软件进行校对
校对员把电子原稿打印出纸质件, 再据之校对
不使用校对软件而完全由人工校对
第1题:
下列关于校对工作的说法,错误的是()。
第2题:
一级校对的主要职责是()。
第3题:
电子原稿转换排版的方式不包括()。
第4题:
下列关于校对工序的表述,正确的有()。
第5题:
下列关于校对的概念正确的是()。
第6题:
点校
连校
读校
分校
第7题:
纸质原稿附电子文件发排
电子文件先行转换格式
纸质原稿文件发排
电子文件直接发排
第8题:
通读初校样
进行计算机校对
对片
对原稿差错质疑
依据原稿核对校样,消灭排版错误
第9题:
初校、二校不能使用同一份校样
从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责
通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担
改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
第10题:
校对人员提出疑问,应由责任编辑处理
校对质疑情况,一般应记录存档
校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改
编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况
校对人员提出疑问,应由责任校对处理
第11题:
校对人员提出疑问,应由责任编辑处理
校对质疑情况,一般应记录存档
校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改
编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况
校对人员提出疑问,应由责任校对处理
第12题:
编辑加工后的纸质原稿随附电子文件发排
电子文件直接发排
在图片较多的情况下,编辑加工前先行发排作者原稿电子文件中的文字内容
编辑加工前将电子文件先行排版
第13题:
把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。
第14题:
各级校对人员都要做的工作有()等。
第15题:
下列关于校对工序的表述,错误的是()。
第16题:
形成校样的方式不包括()。
第17题:
校对员初校即进行通读
校对员只使用校对软件进行校对
校对员把电子原稿打印出纸质件,再据之校对
不使用校对软件而完全由人工校对
第18题:
承担各种书稿的校对工作
承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
负责校正原稿中的文字错误
解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑
第19题:
随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本
用电子原稿排版后打出的校样中,文字差错和格式差错都可能存在
用电子原稿排版时,操作人员不必再输入任何字符
计算机排版的校样中,有时会缺失或重复整个段落
计算机排版的校样中,也可能存在背题现象
第20题:
点校
连校
读校
分校
第21题:
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
校对工作是与编辑工作同时出现的
编辑工作是校对工作的延续
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
第22题:
纸质原稿随附电子文件发排
电子文件先行转换格式
电子文件直接发排
纸质原稿转换发排
第23题:
从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责
初校、二校不能使用同一份校样
通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担
对片只能由责任校对承担
改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
第24题:
编辑加工后的纸质原稿随附电子文件发排
电子文件直接发排
在图片较多的情况下,编辑加工前先行发排作者原稿电子文件中的文字内容
编辑加工前将电子文件先行排版