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  • 第1题:

    校对的基本功能有二:校异同、校是非。校是非是指通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的错漏。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    下列功能中不是Word基本功能的是()。

    • A、文字编辑和校对
    • B、格式编排和文档打印
    • C、编辑美化图片
    • D、图文混排

    正确答案:C

  • 第3题:

    关于校对的说法,正确的有()。

    • A、校对是指根据原稿核对校样的工作
    • B、校对也指从事校对工作的专业人员
    • C、校对时所作各种标记必须用红笔
    • D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
    • E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

    正确答案:A,B,E

  • 第4题:

    下列关于数字出版产品校对的基本功能的说法正确的是()。

    • A、校对的基本功能是“校异同”和“校是非”
    • B、所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误
    • C、所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏
    • D、数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段
    • E、数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题:

    “三校一读”制度中的三校是指()。

    • A、作者、编辑、校对人员共同参与校对
    • B、由不同校对人员进行三次校对
    • C、编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对
    • D、由一名责任校对校读三次

    正确答案:B

  • 第6题:

    校对的基本功能不包括()等。

    • A、校优劣
    • B、校是非
    • C、校有无
    • D、校长短
    • E、校异同

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    单选题
    校对由电子原稿直接发排形成的校样,方式不当的是(  )。[2016年真题]
    A

    校对员初校即进行通读

    B

    校对员只使用校对软件进行校对

    C

    校对员把电子原稿打印出纸质件,再据之校对

    D

    不使用校对软件而完全由人工校对


    正确答案: B
    解析:
    B项,为了充分保证书刊成品的质量,也为了方便校对人员顺利工作,编辑在用原稿电子文件发稿的同时,有必要再打印一份保存了该电子文件原貌的纸质原稿供校对人员使用。如果校对过程中不将校样对照原稿进行校对,纯粹无纸化,排版过程中操作失误造成的差错将较难发现,因此存在一定的质量隐患。由于编排过程相对快捷,电子文件直接发排方式多为报刊出版单位采用。

  • 第8题:

    多选题
    校对的基本功能有()等。
    A

    校优劣

    B

    校是非

    C

    校有无

    D

    校长短

    E

    校异同


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “三校一读”中的“三校”是指(    )。
    A

    作者校对、编辑人员校对、校对人员校对

    B

    由一名责任校对校读三次

    C

    编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对

    D

    由不同校对人员进行三次校对


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    校对的基本功能是(  )。
    A

    校原稿

    B

    校异同

    C

    校清样

    D

    校是非

    E

    校疑问


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    下列关于数字出版产品校对的基本功能的说法正确的是()。
    A

    校对的基本功能是“校异同”和“校是非”

    B

    所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误

    C

    所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏

    D

    数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段

    E

    数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段


    正确答案: A,B,C,E
    解析: 本题考查数字出版产品的校对。

  • 第12题:

    判断题
    校对的基本功能有二:校异同、校是非。校是非是指通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的错漏。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    将70°探头放置在轨头颏部对核伤校对的方法是()。

    • A、左移校对法
    • B、直探头校对法
    • C、轨颏校对法
    • D、侧面校对法

    正确答案:C

  • 第14题:

    校对的基本功能有()等。

    • A、校优劣
    • B、校是非
    • C、校有无
    • D、校长短
    • E、校异同

    正确答案:B,E

  • 第15题:

    校对的基本功能有二:校异同、校是非。校异同是指将校样跟原稿逐字逐句比照,通过查找两者异同的方法,发现并改正录排差错。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    校对的基本功能是()。

    • A、校原稿
    • B、校异同
    • C、校清样
    • D、校是非
    • E、校疑问

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    下列功能中不是Word2003的基本功能的是()。

    • A、文字编辑和校对功能
    • B、格式编排和文档打印功能
    • C、编辑图片
    • D、图文混排

    正确答案:C

  • 第18题:

    时钟及同步子系统基本功能有()。

    • A、同步校对
    • B、时间显示
    • C、为其它系统提供标准时间信号和同步信号
    • D、系统监控功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    “三校一读”制度中的“三校”是指(  )。[2004年真题]
    A

    作者、编辑、校对人员共同参与校对

    B

    编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对

    C

    由不同校对人员进行三次校对

    D

    由一名责任校对校读三次


    正确答案: A
    解析:
    《图书质量保障体系》规定,“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”,这是我国出版业校对工作的基本制度,必须严格执行。校对工作的基本操作,包括初校、二校、三校、誊样、核红、通读、技术整理、对片/对蓝样八个工序。其中,“三校一读”制度规定,校样必须经过初校、二校、三校和通读检查。

  • 第20题:

    多选题
    校对的基本功能不包括()等。
    A

    校优劣

    B

    校是非

    C

    校有无

    D

    校长短

    E

    校异同


    正确答案: E,D
    解析: 本题考查校对的基本功能。

  • 第21题:

    多选题
    校对的基本功能有(  )等。[2009年真题]
    A

    校优劣

    B

    校是非

    C

    校有无

    D

    校长短

    E

    校异同


    正确答案: A,D
    解析:
    校对是指根据原稿核对校样,订正差错,提出疑问,以保证出版物质量的工作。校对工作具有以下两大主要功能:①校异同,是指以原稿为唯一依据来核对校样,分辨二者的异同,同则通过,异则以原稿为准对校样进行订正。②校是非,是指校对者凭借自身积累的知识或其他权威资料,或者凭借校对人员的经验通过原稿内容的内在联系积累的知识或其他权威资料,或者凭借校对人员的经验通过原稿内容的内在联系来判断原稿内容是否正确,确认其“是”就通过,确认其“非”就提出疑问,交给编辑核实后处理。

  • 第22题:

    单选题
    下列功能中不是Word2003的基本功能的是()。
    A

    文字编辑和校对功能

    B

    格式编排和文档打印功能

    C

    编辑图片

    D

    图文混排


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    时钟及同步子系统基本功能有()。
    A

    同步校对

    B

    时间显示

    C

    为其它系统提供标准时间信号和同步信号

    D

    系统监控功能


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    “三校一读”中的“三校”是指(  )。[2015年真题]
    A

    作者校对、编辑人员校对、校对人员校对

    B

    由一名责任校对校读三次

    C

    编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对

    D

    由不同校对人员进行三次校对


    正确答案: B
    解析:
    《图书质量保障体系》规定,出版单位须“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”,这两项制度是我国校对工作的基本制度。任何出版物的校样都必须经过初校二校三校和通读检查,随意减少校次就会导致不良后果。校对工作中,某种出版物的每个校次的校样均由多位校对人员分工完成,任何部分的校样在不同校次均由不同校对人员承担校对