单选题在安排选题实施方案过程中，选择作者要全面考虑作者的思想水平、学术能力和（ ）等。A 经济实力B 写作风格C 文字功底D 协调能力

题目
单选题
在安排选题实施方案过程中，选择作者要全面考虑作者的思想水平、学术能力和（      ）等。
A

经济实力

B

写作风格

C

文字功底

D

协调能力

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1.有关Webof Science的作者甄别检索Author Finder以下说法不正确的是:()A、为避免作者检索中的误检B、在检索过程中有作者所在学科和单位的选择C、在检索过程中有作者所获基金资助的项目名称的选择D、可输入作者姓名，选学科，选作者单位

2.如果作者在投稿时具有提升专业学术声誉或晋升专业技术职务等目的，则应选择正式出版、公开发行、核心期刊等类型的科技期刊。这说明恰当选择科技期刊要考虑（）。A、选好科技期刊B、评估论文内容和期刊要求C、把握期刊的投稿方式D、加强与与编辑的联系

3.导师是学术论文的第一作者和通讯作者，研究生是第二作者。论文出现学术道德问题应该全是导师的责任。研究生只是打工的，所有事情都得听导师的安排。

4.(2018年)关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（ ）。A.在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍 B.在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择 C.在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D.在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系

更多“在安排选题实施方案过程中，选择作者要全面考虑作者的思想水平、学术能力和（      ）等。”相关问题

  • 第1题：

    编辑在选择作者时，应考虑的主要因素有（）。

    • A、能否提供经济支持
    • B、思想理论修养
    • C、与编辑个人的关系
    • D、学术、专业水平
    • E、写作能力、写作态度和时间精力

    正确答案:B,D,E

  • 第2题：

    写学术论文，选题的优劣很能反映作者的才智、眼光和学术水平。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    论文写作技巧的选择除了要考虑到这些客观因素外，还可以考虑一下作者主观的因素，这就是作者的（）；（）、写作习惯和审美情趣等。


    正确答案:专业知识积累、文学素养

  • 第4题：

    拟出具体和备选作者，需要考虑的因素不包括（）。

    • A、思想水平
    • B、写作风格
    • C、学术能力
    • D、工作单位

    正确答案:D

  • 第5题：

    多选题
    编辑在选择作者时，应考虑的主要因素有（）。
    A

    能否提供经济支持

    B

    思想理论修养

    C

    与编辑个人的关系

    D

    学术、专业水平

    E

    写作能力、写作态度和时间精力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    填空题
    论文写作技巧的选择除了要考虑到这些客观因素外，还可以考虑一下作者主观的因素，这就是作者的（）；（）、写作习惯和审美情趣等。

    正确答案： 专业知识积累、文学素养
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    如果合作作者事先没有约定，出版单位可以按照（）等确定署名顺序。
    A

    创作作品付出的劳动多少

    B

    作品排列顺序

    C

    作者学术水平高低

    D

    作者姓氏笔画

    E

    作者职位大小


    正确答案： A,D
    解析： 本题考查出版单位的权利。

  • 第8题：

    单选题
    关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（ ）。
    A

    在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍

    B

    在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择

    C

    在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系

    D

    在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    在为稿件物色合适作者时，需考虑的因素不包括（　　）。
    A

    作者的学术造诣

    B

    作者的政治思想水平

    C

    作者的创作能力

    D

    作者的获奖经历


    正确答案： B
    解析：
    合适的作者，不但在学术造诣（或艺术修养）、思想水平和创作能力上都能够胜任，而且还能充分理解选题的具体要求且志趣与之相合，同时又熟悉消费者的特点，能使作品风格适合他们的要求和口味。

  • 第10题：

    单选题
    学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（　　）。（2010年真题）
    A

    社会工作者的兴趣

    B

    学校的目标

    C

    机构的发展方向

    D

    小组的活动目标


    正确答案： C
    解析：
    小组工作的准备阶段包括：①组员的招募及遴选；②确定工作目标；③制订工作计划；④申报并协调资源；⑤小组的规模与工作时间；⑥活动场地及设施的选择和安排。题中，社会工作者在设计小组活动时，除组员的招募及遴选外，首先应考虑小组活动目标。

  • 第11题：

    多选题
    如果合作作者们事先没有约定，出版单位可以按照（）等确定署名顺序。
    A

    作者职务高低

    B

    作者学术水平高低

    C

    作者姓氏笔画

    D

    作品排列顺序

    E

    创作作品付出的劳动多少


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    有关WebofScience的作者甄别检索AuthorFinder以下说法不正确的是：（）
    A

    为避免作者检索中的误检

    B

    在检索过程中有作者所在学科和单位的选择

    C

    在检索过程中有作者所获基金资助的项目名称的选择

    D

    可输入作者姓名，选学科，选作者单位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果合作作者事先没有约定，出版单位可以按照（）等确定署名顺序。

    • A、创作作品付出的劳动多少
    • B、作品排列顺序
    • C、作者学术水平高低
    • D、作者姓氏笔画
    • E、作者职位大小

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    有关WebofScience的作者甄别检索AuthorFinder以下说法不正确的是：（）

    • A、为避免作者检索中的误检
    • B、在检索过程中有作者所在学科和单位的选择
    • C、在检索过程中有作者所获基金资助的项目名称的选择
    • D、可输入作者姓名，选学科，选作者单位

    正确答案:C

  • 第15题：

    写作的综合性表现在（）。

    • A、写作前需要做好资料搜集、调查等各种准备工作
    • B、写作是作者各种能力的体现
    • C、一篇文章的好坏和作者的水平有关
    • D、一篇文章是作者的思想水平、生活阅历、工作能力、文化程度以至于道德品质的综合表现和集中反映

    正确答案:D

  • 第16题：

    选题实施方案应涉及的因素包括（）。

    • A、物色作者
    • B、时间安排
    • C、成本与定价预测
    • D、物态形式选择
    • E、营销策略

    正确答案:B,C,E

  • 第17题：

    单选题
    在组织小组中，工作者往往需要考虑很多问题，以下说法错误的是（）
    A

    在组织小组中，同质性与异质性小组的选择经常是有争议的问题

    B

    在组织小组时，小组规模也是困扰工作者的一个议题

    C

    在组织小组时，工作者要考虑组员的稳定性和流动性

    D

    在组织小组时，工作者要考虑小组成员的来源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    如果作者在投稿时具有提升专业学术声誉或晋升专业技术职务等目的，则应选择正式出版、公开发行、核心期刊等类型的科技期刊。这说明恰当选择科技期刊要考虑（）。
    A

    选好科技期刊

    B

    评估论文内容和期刊要求

    C

    把握期刊的投稿方式

    D

    加强与与编辑的联系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）
    A

    社会工作者的兴趣

    B

    学校的目标

    C

    机构的发展方向

    D

    小组的活动目标


    正确答案： B
    解析： 在设计小组活动时，要紧扣小组目标、考虑组员的特征及能力、依据物质环境及资源提供状况。其中，小组目标是社会工作者在设计小组活动方案时首先要考虑的因素。故，本题答案为D。

  • 第20题：

    多选题
    设计选题实施方案时应考虑的因素包括（　　）。
    A

    选择作者

    B

    拟订进度计划

    C

    预测成本与估计定价

    D

    物态形式选择

    E

    宣传计划


    正确答案： D,E
    解析：
    选题仅仅是一种构思，要使选题能够顺利转化为图书产品，编辑需要设计具体的实施方案。设计实施方案包括：①选择作者。在设计选题时，编辑就应该有关于本书最合适作者对象的初步设想。到设计实施方案时，就要在全面考虑思想水平、学术能力、写作风格等的基础上选定作者。②拟订进度计划。对进度计划的拟订包括大致确定组稿落实时间，交稿时间，审稿时间，审稿以后有可能需要的退修时间，编辑加工时间，审定发稿时间，校样处理时间，印刷、装订时间，出书时间等。③预测成本与估计定价。在设计选题时，必须对图书生产的成本进行预测，在此基础上运用“本量利分析”的原理，再考虑影响图书定价的各种因素，提出图书的估计定价。

  • 第21题：

    单选题
    编辑的写作能力包括（    ）。
    A

    组织作者进行创作的能力

    B

    与作者共同创作的能力

    C

    协助作者编制学术著作索引的能力

    D

    撰写书刊评论的能力


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    拟出具体和备选作者，需要考虑的因素不包括（　　）。
    A

    思想水平

    B

    写作风格

    C

    学术能力

    D

    工作单位


    正确答案： D
    解析：
    在设计选题时，编辑就应该有关于本书最合适作者对象的初步设想。到设计实施方案时，就要在全面考虑思想水平、学术能力、写作风格等的基础上选定作者。

  • 第23题：

    单选题
    学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校场地和设备外，首先应考虑(　　)。
    A

    社会工作者的兴趣

    B

    学校的目标

    C

    机构的发展方向

    D

    小组的活动目标


    正确答案： C
    解析：

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