论证选题
编辑制作
组稿和审稿
采集信息
第1题:
下列关于编辑过程各环节的相互关系的说法,错误的是()。
第2题:
编辑的主要职责不包括()。
第3题:
信息采集是编辑过程的起点
组稿主要是为已经确定的选题落实作者
完成对作品的审稿后应签署出版合同
编辑加工的对象是已经决定采用的稿件
整体设计方案是出版物物质生产的依据
第4题:
音像制品组稿内容多样化,程序更为复杂,专业性要求更高
组稿前,编辑要认真准备,制定好组稿方案
编辑不仅要关注作者创作中的技术问题,还要关注作者创作的内容是否适合用特定的方式制作
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
组稿应该要与作者签订合同
第5题:
信息采集
选题
组稿
审稿
第6题:
组稿
审稿
选题策划
信息采集
第7题:
论证选题快速化
组稿内容多样化
对作者的要求高
采集信息便捷化
编辑参与创作的程度高
第8题:
信息采集
选题和审稿
组稿
出版物宣传
第9题:
编辑组稿前必须深入地研究选题,并制定组稿方案
编辑的组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与创作的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
编辑需要审查作者所交稿件的质量
第10题:
第11题:
独立承担组稿、审稿和加工稿件的工作
指导助理编辑
提出选题设想
撰写编辑学方面的论着和教材
第12题:
编辑组稿前必须深入地研究选题,并制定组稿方案
编辑的组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与到作者创作中的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
编辑需要审查作者所交稿件的质量
第13题:
与纸质出版物编辑相比较,音像制品编辑的特点主要体现在要()。
第14题:
音像制品的稿件组织特点主要体现在()。
第15题:
编辑组稿前必须深入的研究选题,并制定组稿方案
编辑的组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与到作者创作中的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
编辑需要审查作者所交稿件的质量
第16题:
组稿
选题策划
编辑加工
审稿
第17题:
组稿
审稿
选题策划
信息采集
第18题:
信息采集以选题策划为中心,选题策划以信息采集为基础
选题是组稿的依据,组稿是选题的落实、完善和具体化
认真做好审稿工作,不仅可以保证有充足的稿源,还可以提高组稿效率
审稿是编辑加工整理的前提,编辑加工整理是审稿的继续
第19题:
论证选题
参与节目制作
组稿和审稿
采集信息
第20题:
论证选题
编辑制作
组稿和审稿
采集信息
第21题:
信息采集是编辑过程的起点
组稿主要是为已经确定的选题落实作者
完成对作品的审稿后应签署出版合同
编辑加工的对象是已经决定采用的稿件
整体设计方案是出版物物质生产的依据
第22题:
协助编辑采集信息
负责稿件的初审、编辑加工及发稿
练习撰写书讯、书评等出版物宣传材料
在编辑指导下,搜集整理有关学科的情报、信息,练习组稿
第23题:
选题策划
编辑制作
产品的定价
审查
计算机播放软件的开发
第24题:
组稿前必须选择录音录像设备的型号
组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与到作者创作中的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
选择音像节目的录制场地