单选题下列行为中，属于正规出版活动的是（　　）。A 研究员李某在自己的博客上发表《物价涨跌原理》一文B 大学教师王某在参与编辑的学报上发表自己的一篇论文C 编辑张某把自己的作品印了5000册，以每册20元的价格卖出D 公司职员郭某购得新加坡出版的《天地》一书，将其自费印刷500册，分送亲友

题目
单选题
下列行为中，属于正规出版活动的是（　　）。
A

研究员李某在自己的博客上发表《物价涨跌原理》一文

B

大学教师王某在参与编辑的学报上发表自己的一篇论文

C

编辑张某把自己的作品印了5000册，以每册20元的价格卖出

D

公司职员郭某购得新加坡出版的《天地》一书，将其自费印刷500册，分送亲友

相似考题

1.下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标 B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

2.下列选项中属于修行的是（）。A、心理活动B、行为活动C、思维活动D、社会活动

3.正规出版物中获得的信息相对可靠，而且信息不会滞后。

4.下列行为中，属于正规出版活动的是（）。A、研究员李某在自己的博客上发表《物价涨跌原理》一文B、大学教师王某在参与编辑的学报上发表自己的一篇论文C、编辑张某把自己的作品印了5000册，以每册20元的价格卖出D、公司职员郭某购得新加坡出版的《天地》一书，将其自费印刷500册，分送亲友

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  • 第1题：

    下列表述中哪项是正确的（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。

    • A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
    • B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
    • C、在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料
    • D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

    正确答案:C

  • 第3题：

    课外、校外教育是（）。

    • A、正规的教育活动
    • B、非正规的教育活动
    • C、既有正规教育活动，也有非正规教育活动
    • D、正规的非教育活动

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列各项中，不属于我国出版行政管理根本任务的是（）。

    • A、保障公民享有出版自由的权利
    • B、惩处违法出版行为
    • C、规范合法的出版活动
    • D、改善各出版单位的经营状况

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列不属于出版活动的要素是（）。

    • A、编辑
    • B、复制
    • C、创作
    • D、发行

    正确答案:C

  • 第6题：

    课外活动是（）。

    • A、正规的教育活动
    • B、非正规的教育活动
    • C、不能按正规与非正规划分课外活动
    • D、既有正规的教育活动也有非正规的教育活动

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    课外活动是（）。
    A

    正规的教育活动

    B

    非正规的教育活动

    C

    即有正规教育活动，也有非正规教育活动

    D

    不能按正规与非正规划分课外活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下列有关出版学的说法中，正确的有()。
    A

    出版学是基础学科

    B

    出版学是研究出版活动及其发展规律的科学

    C

    出版学要研究出版活动与社会的关系

    D

    出版学是行业之学

    E

    出版学即编辑学


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。
    A

    正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的

    B

    正规性科学活动的学习形式以小组学习为主

    C

    在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料

    D

    正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，不属于业务活动报告和经营活动分析报告结构的是（）。
    A

    标题

    B

    出版说明

    C

    正文

    D

    落款


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面？

    正确答案： 正规的语言教育活动中，教师行为评价主要涉及活动的目标、内容、组织方法和形式、教学辅助材料的利用以及教师与幼儿之间的互动等，具体包括目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度、效果分析。
    （1）目标的达成程度。语言教育活动旨在有目的、有计划地为幼儿提供语言学习机会，具有明确的教育目标。各种类型的语言教育活动含载着不同的语言教育目标，起到促进幼儿语言循序渐进地向完整语言方向发展的重要作用。对语言教育活动目标的达成程度的评价一般分认知、情感和能力三类。
    （2）活动内容和形式的适合程度。主要分析教师对教育活动内容的选择与目标要求是否一致，活动内容是否符合科学性和思想性，内容的分量是否适当，有无过多或过少的情况，内容的安排是否分清主次或突出重点、难点，是否抓住了关键内容，内容的布局是否合理，各要点之间的衔接是否自然流畅，活动内容与幼儿原有的语言、认知和社会经验是否相对应等。在评价教育活动的组织形式时，主要分析在活动展开的过程中，教师是否考虑了根据不同的内容组合或变换不同的活动形式，是否适当地开展了集体、小组或个别活动，有没有考虑到因材施教的问题；在分组组织时，是否考虑到幼儿之间的关系（包括合作或冲突）、以及幼儿的情感因素，是否考虑根据当时幼儿的兴趣特点和认知发展水平或者某一具体活动内容采用实物演示、现场表演或谈话等方式创设活动情景，引起幼儿的注意等。
    （3）活动内部要素的协调程度。语言教育活动是教师、幼儿、语言环境、活动材料等要素之间相互作用的过程，所以在评价语言教育活动内部各要素的协调程度时，需要从幼儿与语言环境之间的互动情况、材料的利用情况和教师与幼儿之间的互动情况三个方面进行分析。在对幼儿与语言环境之间的互动情况进行评价时，重点观察幼儿是否积极、主动地参与活动，与活动环境进行互动，是否对活动环境和活动材料产生浓厚的兴趣，是否愿意主动操作活动材料。在评价教师对材料的利用情况时，主要考察教师所提供的环境和材料是否是活动所必需，教师在指导幼儿学习时是否充分利用了这些材料，是否出现了材料提供不足或过剩而对幼儿的学习兴趣和学习效果产生影响。在评价教师与幼儿之间的互动情况时，主要了解在活动过程中教师对幼儿学习的指导与幼儿主动学习之间的协调关系，了解是否出现了因教师指导不足而影响教育活动目标的达成或者因指导过度而干扰了幼儿学习的主动性等现象。
    （4）效果分析。对语言教育活动的效果进行总体评价，包括对活动的总体印象进行简单的描述，总结、分析活动设计和组织中的得与失及其原因所在，特别是分析教师设计和组织活动中存在的不足之处，并就其中的不足提出改进的建议，为教师以后的活动设计和组织提供参考。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列选项中属于修行的是（）。
    A

    心理活动

    B

    行为活动

    C

    思维活动

    D

    社会活动


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面？


    正确答案: 正规的语言教育活动中，教师行为评价主要涉及活动的目标、内容、组织方法和形式、教学辅助材料的利用以及教师与幼儿之间的互动等，具体包括目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动问部要素的协调程度、效果分析。
    （1）目标的达成程度。语言教育活动旨在有目的、有计划地为幼儿提供语言学习机会，具有明确的教育目标。各种类型的语言教育活动含载着不同的语言教育目标，起到促进幼儿语言循序渐进地向完整语言方向发展的重要作用。对语言教育活动目标的达成程度的评价一般分认知、情感和能力三类。
    （2）活动内容和形式的适合程度。主要分析教师对教育活动内容的选择与目标要求是否一致，活动内容是否符合科学性和思想性，内容的分量是否适当，有无过多或过少的情况，内容的安排是否分清主次或突出重点、难点，是否抓住了关键内容，内容的布局是否合理，各要点之间的衔接是否自然流畅，活动内容与幼儿原有的语言、认知和社会经验是否相对应等。在评价教育活动的组织形式时，主要分析在活动展开的过程中，教师是否考虑了根据不同的内容组合或变换不同的活动形式，是否适当地开展了集体、小组或个别活动，有没有考虑到因材施教的问题；在分组组织时，是否考虑到幼儿之间的关系（包括合作或冲突）、以及幼儿的情感因素，是否考虑根据当时幼儿的兴趣特点和认知发展水平或者某一具体活动内容采用实物演示、现场表演或谈话等方式创设活动情景，引起幼儿的注意等。
    （3）活动内部要素的协调程度。语言教育活动是教师、幼儿、语言环境、活动材料等要素之间相互作用的过程，所以在评价语言教育活动内部各要素的协调程度时，需要从幼儿与语言环境之间的互动情况、材料的利用情况和教师与幼儿之间的互动情况三个方面进行分析。在对幼儿与语言环境之间的互动情况进行评价时，重点观察幼儿是否积极、主动地参与活动，与活动环境进行互动，是否对活动环境和活动材料产生浓厚的兴趣，是否愿意主动操作活动材料。在评价教师对材料的利用情况时，主要考察教师所提供的环境和材料是否是活动所必需，教师在指导幼儿学习时是否充分利用了这些材料，是否出现了材料提供不足或过剩而对幼儿的学习兴趣和学习效果产生影响。在评价教师与幼儿之间的互动情况时，主要了解在活动过程中教师对幼儿学习的指导与幼儿主动学习之间的协调关系，了解是否出现了因教师指导不足而影响教育活动目标的达成或者因指导过度而干扰了幼儿学习的主动性等现象。
    （4）效果分析。对语言教育活动的效果进行总体评价，包括对活动的总体印象进行简单的描述，总结、分析活动设计和组织中的得与失及其原因所在，特别是分析教师设计和组织活动中存在的不足之处，井就其中的不足提出改进的建议，为教师以后的活动设计和组织提供参考。

  • 第14题：

    下列关于科学活动的表述中正确的是（）。

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列选项中，不属于业务活动报告和经营活动分析报告结构的是（）。

    • A、标题
    • B、出版说明
    • C、正文
    • D、落款

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列有关社会发展对出版活动影响的表述中，错误的是（）。

    • A、科学技术是出版活动发展的强大推动力
    • B、社会文化的发展为出版活动提供活力
    • C、政治制度和政治环境决定出版活动的命运
    • D、社会经济的发展将使出版活动的作用逐渐缩小

    正确答案:D

  • 第17题：

    课外活动是（）

    • A、正规的教育活动
    • B、非正规的教育活动
    • C、即有正规教育活动，也有非正规教育活动
    • D、不能按正规与非正规划分课外活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    下列行为中，属于正规出版活动的是（）。
    A

    研究员李某在自己的博客上发表《物价涨跌原理》一文

    B

    大学教师王某在参与编辑的学报上发表自己的一篇论文

    C

    编辑张某把自己的作品印了5000册，以每册20元的价格卖出

    D

    公司职员郭某购得新加坡出版的《天地》一书，将其自费印刷500册，分送亲友


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    课外活动是（）。
    A

    正规的教育活动

    B

    非正规的教育活动

    C

    不能按正规与非正规划分课外活动

    D

    既有正规的教育活动也有非正规的教育活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    甲向出版社发送电子邮件，询问该出版社是否出版了某种图书，出版社收到电子邮件之后，马上向甲寄送了一本该种图书，按照图书标称价格的八五折要求甲支付货款。甲认为出版社强人所难，不愿意支付货款。关于这一事件下列表述正确的是（）。
    A

    甲的行为属于要约

    B

    出版社的行为属于要约

    C

    出版社的行为属于承诺

    D

    甲应向出版社支付货款


    正确答案： A
    解析： 要约是一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人提出合同条件，希望对方当事人接受的意思表示。甲的行为属于要约邀请，而不是要约。出版社的行为属于以行为的方式作出的要约，具备要约的条件。甲享有是否作出承诺的权利，甲不愿意支付货款，意味着其拒绝了出版社的要约。因此甲与出版社之间不存在合同关系。

  • 第21题：

    单选题
    课外、校外教育是（）。
    A

    正规的教育活动

    B

    非正规的教育活动

    C

    既有正规教育活动，也有非正规教育活动

    D

    正规的非教育活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列表述中哪项是正确的（）
    A

    偶发性科学活动没有既定的活动目标

    B

    非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸

    C

    在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材

    D

    正规性科学活动的内容是随机、不确定的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列各项中，不属于我国出版行政管理根本任务的是( )。
    A

    保障公民享有出版自由的权利

    B

    惩处违法出版行为

    C

    规范合法的出版活动

    D

    改善各出版单位的经营状况


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    出版学是研究出版活动及其发展规律的科学，下列关于出版学的说法，正确的有()。
    A

    出版学属于基础科学，不是应用科学

    B

    出版物是出版学研究的重要对象

    C

    出版业是出版学研究的主体

    D

    出版学属于应用科学

    E

    出版学是行业之学


    正确答案： E,A
    解析：

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