问答题应从哪些方面评价水化学工况的优劣？
题目
问答题
应从哪些方面评价水化学工况的优劣？
相似考题
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第1题：
在评价一个催化剂优劣时，应从哪几个方面考虑呢？
正确答案: 活性、选择性、寿命、物理性质、制备方法、使用方法、价格及毒性。
一般来说，催化剂的活性、选择性、寿命是评价催化剂的最重要指标。 -
第2题：
如何评价机组的水化学工况？
正确答案: 1）以水、汽质量标准衡量化学监测数据。
2）以水冷壁向火侧结垢速率标准衡量锅炉水冷壁内表面的清洁程度来评价。
3）以汽轮机转子、隔板和叶片结盐标准衡量汽轮机通流部分清洁程度、并进行有关评价。
4）以电站热力设备金属腐蚀评价标准衡量水、汽系统中不同部分金属材料的腐蚀进行有关评价。
5）从凝结水净化设备的运行效果来评价。
6）以凝结器铜管腐蚀、结垢标准衡量凝结器铜管腐蚀与清洁程度，并进行有关评价。 -
第3题：
结构面的自然特征应从哪些方面描述？如何评价结构面？
正确答案: 从以下方面进行描述：结构面的产状、结构面的密集程度、结构面的连续性、结构面的粗糙度、结构面的侧壁强度、结构面的张开度、结构面的填充物、结构面内的渗流、节理组数、块体大小。评价应从结构面的规模等程度去评价，规模不同对岩体的稳定性和渗漏的影响都不一样。其次是评价结构面的强度。 -
第4题：
企业通过安全性评价查找出的问题，应从哪些方面分析存在的原因？
正确答案: 企业对存在问题进行原因分析时，应从规划、设计、基建、运行等各个环节，从管理、设备、环境、人员等各个方面展开分析，保证分析工作能全面、细致、准确、深入地反映各类问题的各方面原因。 -
第5题：
简述幼儿游戏的教育作用应从哪些方面进行评价？
正确答案: （1）幼儿在游戏中感到轻松、愉快，发挥了创造性。
（2）幼儿能认真游戏，在游戏中体现坚持性。
（3）幼儿会正确、创造性地使用玩具。
（4）幼儿在游戏中能与同伴合作，并不妨碍他人游戏的进行。
（5）游戏内容丰富、积极向上，有益于幼儿身心发展。 -
第6题：
工程爆破效果的好坏，应从哪些方面进行评价？
正确答案: 1）爆破破碎的控制，爆破后的破碎情况，如块度的大小、级配率、形状等是否符合工程的要求；爆破破碎是否超出了设计范围，对于应保护的边坡和圬工造成损害
2）爆破堆积范围的控制，如爆破后的堆积物是否集中便于装载，堆积范围内、邢台和堆积位置是否符合工程目的
3）爆破安全的控制，爆破的有害效应如地震效应、爆破飞散物、爆破冲击波、噪声、有毒气体和粉尘等是否得到了有效的控制，有否伤害的人和物，周围建筑物和设施是否安全 -
第7题：
教学质量评价应从哪些方面进行？
正确答案:教学大纲完成情况的评价；教学目标的评价；教学内容的评价；教学方法的评价；教学中教师和学生积极性的评价；课堂教学组织的评价；教学基本功的评价。 -
第8题：
结合实际，评价一个测验的优劣，应从哪些方面入手？
正确答案: 评价一个测验的优劣，要对以下特征进行鉴定，这些特征分析是测验常摸中不可缺少的内容，是保证测验客观性的重要环节。
（1）信度分析
信度即测验的可靠性，亦指测验结果的一致性或稳定性。一是用同一个测验重复测量某项持久的特性时，是否能得到相同的结果，即测量的尺度是否稳定，值得信赖，二是测验能否减少随机误差的影响，而能提供关于所要测量的某特性的真实情况。
在进行信度系数的计算时，必须认真考虑实际所求信度的类型，然后选择恰当的计算信度系数公式。
①通过再测信度，可以反映测验分数的稳定程度。优点是提供测验结果是否随时间而变，缺点是易受练习和记忆的影响。
②复本信度是先后对一组被试施测两个复本测验。
③当题目数很多，又奇偶题同质，在没有复本的情形下想考察测验的信度时，通常是将受测者的分数按题目的单双数分成两半记分，然后选用恰当的方法计算相关系数，称为分半信度。
④同质性是指测验内部所有项目分数之间的一致性，而不是内容或形式的一致性。
⑤评分者信度是指不同评分者的评判结果的可靠性，方法是根据不同评分者对同测验所评分数计算相关。
影响信度的因素有：被试者的身心健康状态，动机，注意力，持久性，回答态度，焦虑等；主试者的态度，言语，暗示，评分主观性；测验情境方面的通风状况，光线效果，噪音等；内容与取样方面；时间方面即两次测验的间隔时间。
（2）效度分析
效度是指测验的准确性，即测验能够测量所要测量特性的程度①内容效度，即指测验内容的适切性，测量所要测量特性内容的程度。系统检验方法有专家判断，再测，统计分析等。②构想效度，是指测验能够检验理论的概念或特质的程度，可用因素分析的方法加以考察。③实证效度，又称效标关联效度，用测验分数与效度标准之间的相关系数表示。
（3）对题目的分析
包括两方面：一是质的分析，二是量的分析。
对于题目的命题原则要体现测验的目的和要求，取材要有代表性，行文浅显，题意明确，各个题目互相独立，不可互相牵连，不应对本题答案或另一题答案具有暗示性，应有正确确定的答案。也不要超出受测团体或个人知识能力的范围。同时对于题目的难度和区分度要有一定的要求。一般区分度高于0.4就是属于非常优秀的。
一般来说，难度在0.5时，区分度最大，这一点从统计上可以证明。在一个测验中，并非所有题目的难度都是0.5，因为这样整个测验的区分度就不会太好，必须有一些较易的题目和较难的题目。两头难度的题目数少些，为正态分布最好。 -
第9题：
应该从哪些方面评价水化学工况的优劣？
正确答案: （1）从水质指标的化学监测数据方面评价。
（2）从锅炉水冷壁内表面的沉积物量来评价。
（3）从汽轮机通流部分沉积物量来评价。
（4）从水汽系统中不同部分金属材料的腐蚀速度和机械磨损速度评价。 -
第10题：
问答题结合实际，评价一个测验的优劣，应从哪些方面入手？正确答案： 评价一个测验的优劣，要对以下特征进行鉴定，这些特征分析是测验常摸中不可缺少的内容，是保证测验客观性的重要环节。
（1）信度分析
信度即测验的可靠性，亦指测验结果的一致性或稳定性。一是用同一个测验重复测量某项持久的特性时，是否能得到相同的结果，即测量的尺度是否稳定，值得信赖，二是测验能否减少随机误差的影响，而能提供关于所要测量的某特性的真实情况。
在进行信度系数的计算时，必须认真考虑实际所求信度的类型，然后选择恰当的计算信度系数公式。
①通过再测信度，可以反映测验分数的稳定程度。优点是提供测验结果是否随时间而变，缺点是易受练习和记忆的影响。
②复本信度是先后对一组被试施测两个复本测验。
③当题目数很多，又奇偶题同质，在没有复本的情形下想考察测验的信度时，通常是将受测者的分数按题目的单双数分成两半记分，然后选用恰当的方法计算相关系数，称为分半信度。
④同质性是指测验内部所有项目分数之间的一致性，而不是内容或形式的一致性。
⑤评分者信度是指不同评分者的评判结果的可靠性，方法是根据不同评分者对同测验所评分数计算相关。
影响信度的因素有：被试者的身心健康状态，动机，注意力，持久性，回答态度，焦虑等；主试者的态度，言语，暗示，评分主观性；测验情境方面的通风状况，光线效果，噪音等；内容与取样方面；时间方面即两次测验的间隔时间。
（2）效度分析
效度是指测验的准确性，即测验能够测量所要测量特性的程度①内容效度，即指测验内容的适切性，测量所要测量特性内容的程度。系统检验方法有专家判断，再测，统计分析等。②构想效度，是指测验能够检验理论的概念或特质的程度，可用因素分析的方法加以考察。③实证效度，又称效标关联效度，用测验分数与效度标准之间的相关系数表示。
（3）对题目的分析
包括两方面：一是质的分析，二是量的分析。
对于题目的命题原则要体现测验的目的和要求，取材要有代表性，行文浅显，题意明确，各个题目互相独立，不可互相牵连，不应对本题答案或另一题答案具有暗示性，应有正确确定的答案。也不要超出受测团体或个人知识能力的范围。同时对于题目的难度和区分度要有一定的要求。一般区分度高于0.4就是属于非常优秀的。
一般来说，难度在0.5时，区分度最大，这一点从统计上可以证明。在一个测验中，并非所有题目的难度都是0.5，因为这样整个测验的区分度就不会太好，必须有一些较易的题目和较难的题目。两头难度的题目数少些，为正态分布最好。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题工程爆破效果的好坏，应从哪些方面进行评价？正确答案： 1）爆破破碎的控制，爆破后的破碎情况，如块度的大小、级配率、形状等是否符合工程的要求；爆破破碎是否超出了设计范围，对于应保护的边坡和圬工造成损害
2）爆破堆积范围的控制，如爆破后的堆积物是否集中便于装载，堆积范围内、邢台和堆积位置是否符合工程目的
3）爆破安全的控制，爆破的有害效应如地震效应、爆破飞散物、爆破冲击波、噪声、有毒气体和粉尘等是否得到了有效的控制，有否伤害的人和物，周围建筑物和设施是否安全解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述幼儿游戏的教育作用应从哪些方面进行评价？正确答案： （1）幼儿在游戏中感到轻松、愉快，发挥了创造性。
（2）幼儿能认真游戏，在游戏中体现坚持性。
（3）幼儿会正确、创造性地使用玩具。
（4）幼儿在游戏中能与同伴合作，并不妨碍他人游戏的进行。
（5）游戏内容丰富、积极向上，有益于幼儿身心发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
评价定量分析结果的优劣，应从准确度和精密度两方面衡量。这是因为（）。
正确答案:实验结果首先要求精密度搞，才能保证有准确结果，但高的精密度也不一定能保证有高的准确度。 -
第14题：
简述食品安全管理体系有效性应从哪些方面实施评价？
正确答案: 1、文件的适宜性、充分性、有效性；
2、与适用法律、法规及标准的符合性；
3、是否按策划实施了体系要求包括HACCP计划和前提方案的实施、对产品安全危害的控制能力；
4、当法律、法规的要求变更和新的危害产生时能否及时地调整危害分析并有效控制；
5、有关验证的实施和有关程序的实施；
6、产品实物或服务的安全状况；
7、实现食品安全方针及目标的能力。 -
第15题：
评价铁矿石质量应从哪些方面进行？
正确答案: 首先，矿石含铁量是评价铁矿石质量的最重要的标准；其次，是脉石的化学成分；第三，是矿石中的有害杂质，包括S、P、Pb、Zn、As、Cu、K、Na、F等的含量；第四，是矿石的还原性；第五，是矿石的软化特性；第六，是矿石的粒度组成；第七，是矿石的机械强度；第八，是矿石化学成分的稳定性。 -
第16题：
应从哪些方面评价培训效果？
正确答案:主要应从以下四个层面评估培训效果的：①反应，即课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉；②学习，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么；③行为，即学员的工作行为方式有多大程度的改变；④结果，即通过诸如质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等可以量度的指标来考察，看最终产生了什么结果。 -
第17题：
综合评价生物大分子分离纯化方案设计的好坏应从哪些方面进行？
正确答案:比活性（活性单位数/毫克蛋白）、纯化倍数（每步的比活性/粗抽提液的比活性）、收得率（每步的总活性/粗抽提液总活性*100%）。 -
第18题：
对幼儿园教育活动的组织与实施应从哪些方面进行评价？
正确答案:（1）教育活动的组织能否考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，是否注重组织和实施中的综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
（2）能否科学、合理地安排和组织——时间安排方面，是否有相对的稳定性与灵活性，是否有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。教师在活动的组织实施中的角色和地位如何，儿童是否能够每天有适当的自主选择和自由活动时间组织活动中的时间浪费现象和消极等待现象是否存在，通过观察和评定集体行动和过渡环节，有助于了解这种现象的存在。
（3）组织活动中，教师的态度是怎样的，教师能否随时关注儿童的需要和提供以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。关注幼儿在活动中表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适应的方式应答，形成合作探究式的师生互动。能否耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。 -
第19题：
评价一份实验报告应从哪些方面进行？
正确答案: 对教育实验研究的结果、如实验研究报告的评价可以从以下方面进行分析：
（1）实验报告的题目是否较好地反映了该研究的内涵及该实验的自变量？
（2）实验研究目的的陈述是否清楚？是否指明了该实验研究的性质、研究的理论意义与实践意义？
（3）文献检索是否很好地提供了该实验研究的背景？
（4）检验的研究假设是什么？假设用语是否明确，具有可验证性？假设命题的论证根据是否充分？
（5）取样的方法是什么？抽取的样本是否具有代表性？样本的容量（大小）是否合适？
（6）该实验研究的自变量、因变量及操作定义是什么？其确定的是否合适？
（7）该实验设计属于何种类型？对无关因素的控制的方法和控制的程度如何？
（8）实验获得的数据的测量手段、方法、操作过程及其数据整理分析是否有效、可靠和客观？收集的资料是否具有信度、效度和系统性？是否充分利用了数据资源？
（9）研究所要讨论的问题和结论是什么？在分析误差基础上进行的归因是否客观和合乎逻辑？
（10）实验研究报告的写作是否客观科学？ -
第20题：
设备选型应从哪些方面进行全面评价，对性能的要求是什么？
正确答案:应从经济、技术、安全环保等方面进行全面评价，选择性能先进、运行安全可靠、可维修性及通用性强、经济合理的设备。 -
第21题：
直流炉的水化学工况有哪几种？
正确答案: 直流炉的水化学工况主要有三种：
（1）加挥发性物质（氨—联胺）处理的碱性水工况；
（2）加氧中性处理的中性水工况；
（3）加氧、加氨联合水处理的联合水工况。 -
第22题：
问答题评价一份实验报告应从哪些方面进行？正确答案： 对教育实验研究的结果、如实验研究报告的评价可以从以下方面进行分析：
（1）实验报告的题目是否较好地反映了该研究的内涵及该实验的自变量？
（2）实验研究目的的陈述是否清楚？是否指明了该实验研究的性质、研究的理论意义与实践意义？
（3）文献检索是否很好地提供了该实验研究的背景？
（4）检验的研究假设是什么？假设用语是否明确，具有可验证性？假设命题的论证根据是否充分？
（5）取样的方法是什么？抽取的样本是否具有代表性？样本的容量（大小）是否合适？
（6）该实验研究的自变量、因变量及操作定义是什么？其确定的是否合适？
（7）该实验设计属于何种类型？对无关因素的控制的方法和控制的程度如何？
（8）实验获得的数据的测量手段、方法、操作过程及其数据整理分析是否有效、可靠和客观？收集的资料是否具有信度、效度和系统性？是否充分利用了数据资源？
（9）研究所要讨论的问题和结论是什么？在分析误差基础上进行的归因是否客观和合乎逻辑？
（10）实验研究报告的写作是否客观科学？解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题确定一台计算机的指令系统并评价其优劣，通常应从哪几个方面考虑？正确答案： 主要从以下四个方面进行考虑：
（1）指令系统的完备性，常用指令齐全，编程方便；
（2）指令系统的高效性，程序占内存空间少，运行速度快；
（3）指令系统的规整性，指令和数据使用规则统一简单，易学易记；
（4）指令系统的兼容性，同一系列的低档计算机的程序能在新的高档机上直接运行。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题应从哪些方面评价水化学工况的优劣？正确答案： 应从以下方面进行水化学工况的评价：
（1）从水质指标的化学监测数据方面评价。
（2）从锅炉水冷壁内表面的沉积物量来评价。
（3）从汽轮机通流部分沉积物量来评价。
（4）从水汽系统中不同部分金属材料的腐蚀速度和机械磨损速度来评价。
（5）从凝水净化设备的运行效果来评价。解析： 暂无解析