单选题儿童的全面身心发育包括（　　）。A 认知B 小儿情绪C 言语D 社会心理E 以上都对

题目
单选题
儿童的全面身心发育包括（　　）。
A

认知

B

小儿情绪

C

言语

D

社会心理

E

以上都对

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1.广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括__________的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。

2.广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即包括 ，也包括各种身心障碍的儿童。

3.下列不属于儿童身心全面发育的是A、认知B、小儿情绪C、交流D、社会心理E、言语

4.儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的( )。A、发育和成长B、安全和健康C、生活和教育D、身心健康

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  • 第1题：

    儿童的全面身心发育不包括

    A、认知

    B、小儿情绪

    C、交流

    D、言语

    E、社会心理


    参考答案：C

  • 第2题：

    家园合作有利于儿童的身心全面和谐发展,形成健全的人格。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括__________的儿童，也包括各种具有身心障碍的儿童。


    正确答案：
    智力超常

  • 第4题：

    儿科护理学的研究范围包括

    A、小儿生长发育

    B、小儿身心健康保健

    C、儿童保健

    D、疾病预防、临床疾病护理

    E、以上都是


    参考答案：E

  • 第5题：

    （）是儿童最早建立的人际关系，对儿童身心发展有全面影响。

    • A、父女关系
    • B、母女关系
    • C、家庭关系
    • D、亲子关系

    正确答案:D

  • 第6题：

    在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是营养因素。( )


    正确答案:错误

  • 第7题：

    为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。


    正确答案:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

  • 第8题：

    儿科学的范畴包括（）

    • A、研究儿童生长规律
    • B、研究儿童发育和行为
    • C、提高儿童疾病防治质量
    • D、研究儿童对人类社会的影响
    • E、提高儿童身心健康水平

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项不属于儿童身心全面发育？（　　）
    A

    言语

    B

    认知

    C

    交流

    D

    小儿情绪

    E

    社会心理


    正确答案： D
    解析：
    随着身体的成长，小儿情绪、认知、言语和社会心理也随之发育。因此，在临床上需要全面了解儿童的发育。

  • 第10题：

    多选题
    儿科学的范畴包括（）
    A

    研究儿童生长规律

    B

    研究儿童发育和行为

    C

    提高儿童疾病防治质量

    D

    研究儿童对人类社会的影响

    E

    提高儿童身心健康水平


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是营养因素。( )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： [解析] 正确答案是遗传因素。

  • 第12题：

    填空题
    （）与智能发育密切相关，是儿童全面发育的标志。

    正确答案： 语言
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童健康教育的意义包括()。

    A、保证儿童身心健康发展的特殊需要

    B、对儿童进行全面素质教育不可缺少的教育内容

    C、为儿童一生的健康和生活奠定良好的基础

    D、国家、民族发展的需要


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    游戏是促进儿童身心全面发展的最佳手段。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第15题：

    《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中要求，在儿童身心发展的全过程，依法保障儿童合法权利，促进儿童全面健康成长。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第16题：

    广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括{pz_填空}，也包括各种身心障碍的儿童。


    答案：智力超常儿童|
    解析：

  • 第17题：

    学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展指的是（）


    正确答案:发展性原则

  • 第19题：

    （）与智能发育密切相关，是儿童全面发育的标志。


    正确答案:语言

  • 第20题：

    对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（　）

    • A、前提作用
    • B、决定作用
    • C、导向作用

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（　）
    A

    前提作用

    B

    决定作用

    C

    导向作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童的全面身心发育不包括（　　）。
    A

    交流

    B

    言语

    C

    小儿情绪

    D

    认知

    E

    社会心理


    正确答案： E
    解析：
    随着身体的成长，小儿情绪、认知、言语和社会心理也随之发育。因此，在临床上需要全面了解儿童的发育。

  • 第23题：

    单选题
    儿科学的范畴不包括（）
    A

    研究儿童发育和行为

    B

    研究儿童生长规律

    C

    提高儿童疾病防治质量

    D

    研究儿童对人类社会的影响

    E

    提高儿童身心健康水平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列不属于儿童身心全面发育的是（）
    A

    认知

    B

    小儿情绪

    C

    交流

    D

    社会心理

    E

    言语


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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