问答题青少年要做什么样的“四有”新人？
题目
问答题
青少年要做什么样的“四有”新人？
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第1题：
社会主义“四有”新人中的“四有”指的是什么？
正确答案:理想、有道德、有文化、有纪律 -
第2题：
做社会主义“四有”新人，其中不包括在“四有”之内的是有追求。
正确答案:正确 -
第3题：
我们所要培养的“四有”新人是指哪“四有”？
正确答案:有理想、有道德、有文化、有纪律 -
第4题：
建设精神文明，培育“四有”新人，“四有”是指（）。
- A、有理想
- B、有道德
- C、有技术
- D、有文化
- E、有纪律
正确答案:A,B,D,E -
第5题：
社会主义“四有”新人要求的内涵是什么？
正确答案: 适应现代化建设的需要，培养有理想、有道德有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 -
第6题：
社会主义“四有”新人的科学内涵是什么？当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人？
正确答案: 有理想、有道德、有文化、有纪律作为培养社会主义新人的标准，这四个方面之间足相辅相成、相互促进、缺一不可的。
在这“四有”中，有理想是灵魂支柱，是成人成才的奋斗动力；有道德是立身处世之本，是成人成才的人格基石；有文化是基础，是成人成才的智力支持；有纪律是保征，是成人成才的制度保障。这四个方面构成一个有机整体，共同体现了社会主义经济、政治和文化度对社会成员在政治觉悟、精神状态、道德风貌和文化素养方面的要求。应该肯定，当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是，在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化相互激荡的环境中，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，受到各种思想文化的影响明显增多.因而，在一部分大学牛中也存在着这样那样的问题。所以当代大学生要立志成为四有新人。 -
第7题：
青少年要做什么样的“四有”新人？
正确答案: 青少年要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人。 -
第8题：
单选题培育“四有”新人的“四有”中，作为行为规范和理想的体现的是（）。A理想
B道德
C纪律
D文化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题“四有”新人指的是哪“四有”（）A有理想；
B有道德；
C有文化；
D有纪律
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题社会主义“四有”新人要求的内涵是什么？正确答案： 1、有理想：是要确立在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。不断追求更高的目标，使其中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
2、有道德：树立高尚的道德情操，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，爱党、爱社会主义、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，发扬集体主义精神，全心全意为人民服务。
3、有文化：学习科学文化知识，掌握全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，建设中国特色社会主义事业的本领。
4、有纪律：遵循党和政府的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守和维护公共纪律和学校纪律。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题社会主义“四有”新人的四有是指（）。A有理想
B有道德
C有文化
D有纪律
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？正确答案： 青少年心理发展特点：①生理成熟；②社会化；③个性的形成。
① 青少年学生有成人感，总感到自己是成人，可以不必依赖家长和教师的帮助而独立生活和工作。教师和家长应尊重他们的独立性和自尊心，给他们创造独立工作和生活的机会，同时给予具体的辅导。
② 在社会化过程中青少年一方面有更多社会交往的需要，并希望别人理解自己，另一方面却又不轻易透露自己内心世界的秘密，故而产生心理的闭锁和孤独感。教师和家长要关心和爱护他们，做他们的知心朋友，在他们感到无人理解而苦闷时，给予真诚的启发和帮助。
③ 青少年学生情绪容易激动，情绪的两极性十分突出，在他们情绪激动时，要耐心地进行“冷处理”，及时分析情绪冲动会带来的害处。
④ 青少年有一定的自我控制能力，因而行为的独立性和自觉性都有所增强。教师要善于组织和引导青少年学生积极参加集体活动和实际锻炼，这对于培养他们的意志是很必要的。解析： 暂无解析 -
第13题：
“四有”新人指的是哪“四有”（）
- A、有理想；
- B、有道德；
- C、有文化；
- D、有纪律
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
思想政治教育的根本任务是培育“四有”新人。
正确答案:正确 -
第15题：
我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？
正确答案: 青少年心理发展特点：①生理成熟；②社会化；③个性的形成。
① 青少年学生有成人感，总感到自己是成人，可以不必依赖家长和教师的帮助而独立生活和工作。教师和家长应尊重他们的独立性和自尊心，给他们创造独立工作和生活的机会，同时给予具体的辅导。
② 在社会化过程中青少年一方面有更多社会交往的需要，并希望别人理解自己，另一方面却又不轻易透露自己内心世界的秘密，故而产生心理的闭锁和孤独感。教师和家长要关心和爱护他们，做他们的知心朋友，在他们感到无人理解而苦闷时，给予真诚的启发和帮助。
③ 青少年学生情绪容易激动，情绪的两极性十分突出，在他们情绪激动时，要耐心地进行“冷处理”，及时分析情绪冲动会带来的害处。
④ 青少年有一定的自我控制能力，因而行为的独立性和自觉性都有所增强。教师要善于组织和引导青少年学生积极参加集体活动和实际锻炼，这对于培养他们的意志是很必要的。 -
第16题：
现代中国人应努力把做“四有”新人作为自己人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。
正确答案: （1）“四有”，即有理想、有道德、有文化、有纪律。
（2）社会主义时代的“四有”新人，最重要的是共同的理想和信念。理想又是和纪律紧密联系在一起的。有了远大理想，才能有自觉的纪律，而理想的实现也要靠纪律来保证。有理想必须要有道德，能正确对待和处理个人与集体、国家的关系。有文化是牢固树立理想和信念，提高道德水准的重要条件。
（3）总之，理想、道德、纪律和文化是相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体。 -
第17题：
社会主义“四有”新人的四有是指（）。
- A、有理想
- B、有道德
- C、有文化
- D、有纪律
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
培育“四有”新人的“四有”中，作为行为规范和理想的体现的是（）。
- A、理想
- B、道德
- C、纪律
- D、文化
正确答案:B -
第19题：
培育“四有”新人的“四有”中，作为实现理想、维护道德的重要保证的是（）。
- A、理想
- B、道德
- C、纪律
- D、文化
正确答案:C -
第20题：
问答题社会主义“四有”新人的科学内涵是什么？当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人？正确答案： 有理想、有道德、有文化、有纪律作为培养社会主义新人的标准，这四个方面之间足相辅相成、相互促进、缺一不可的。
在这“四有”中，有理想是灵魂支柱，是成人成才的奋斗动力；有道德是立身处世之本，是成人成才的人格基石；有文化是基础，是成人成才的智力支持；有纪律是保征，是成人成才的制度保障。这四个方面构成一个有机整体，共同体现了社会主义经济、政治和文化度对社会成员在政治觉悟、精神状态、道德风貌和文化素养方面的要求。应该肯定，当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是，在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化相互激荡的环境中，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，受到各种思想文化的影响明显增多.因而，在一部分大学牛中也存在着这样那样的问题。所以当代大学生要立志成为四有新人。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题培育“四有”新人的“四有”中，作为实现理想、维护道德的重要保证的是（）。A理想
B道德
C纪律
D文化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是“四有”新人？正确答案： “四有”公民作为社会主义文化建设的根本目标，也是对国民素质的具体要求，其内涵是：第一，有理想。第二，有道德。第三，有文化。第四，有纪律。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题青少年要做什么样的“四有”新人？正确答案： 青少年要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题做社会主义“四有”新人，其中不包括在“四有”之内的是有追求。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析