单选题健康教育中行为干预的方式有（）A 讲解B 演示C 演讲D 行为矫正

题目
单选题
健康教育中行为干预的方式有（）
A

讲解

B

演示

C

演讲

D

行为矫正

相似考题

1.给吸烟者发戒烟贴帮助其戒烟，属于行为干预方法中的A、行为指导B、行为矫正C、行为教育D、行为帮助E、行为支持

2.生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有( )A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个休掌握行为矫正的技术B.激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C.训练，传递知识，确立态度，改变行为D.营销，通过一系列的参与式训练和体验，培训个休掌握行为矫正的技术E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为

3.健康教育的手段包括传播、干预和A、行为矫正B、预防C、教育D、赋权E、协调

4.学校健康教育的实施方法主要有开设健康教育课、健康活动和A、保健咨询与行为干预B、防病咨询与行为矫正C、卫生咨询与行为养成D、健康咨询与行为指导E、疾病咨询与行为培养

更多“单选题健康教育中行为干预的方式有（）A 讲解B 演示C 演讲D 行为矫正”相关问题

  • 第1题：

    生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有( )

    A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术
    B.激励，通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
    C.训练，传递知识，确立态度，改变行为
    D.营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术
    E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是

    A.对吸烟者进行行为矫正
    B.开展同伴教育
    C.开设健康教育课
    D.开设健康咨询门诊
    E.制定戒烟计划与制度

    答案：B
    解析：
    在学校开展学生间的同伴教育，由不吸烟的学生帮助吸烟的学生了解吸烟的危害，效果是最好的。

  • 第3题：

    教糖尿病人自我检测血糖最适合采用的健康教育方式（）

    • A、宣传册
    • B、演讲
    • C、讲解
    • D、演示

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列不属于护士实施心理护理职责的选项是（）

    • A、心理护理与心理干预
    • B、心理护理和行为指导
    • C、独立开展心理治疗和行为矫正
    • D、心理健康教育
    • E、心理护理和干预效果

    正确答案:C

  • 第5题：

    健康行为矫正的技术和方法有（）

    • A、示范
    • B、厌恶
    • C、讲解
    • D、改变生活

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    发放高血压的健康教育指导手册属于（）

    • A、阅读指导
    • B、讲解
    • C、行为示范
    • D、行为矫正

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    发放高血压的健康教育指导手册属于（）
    A

    阅读指导

    B

    讲解

    C

    行为示范

    D

    行为矫正


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    健康教育的手段包括传播、干预和（）
    A

    行为矫正

    B

    预防

    C

    教育

    D

    赋权

    E

    协调


    正确答案： A
    解析： 本题掌握了健康教育的概念很容易选出答案C。如果利用排除法也能比较容易地选出答案。我们知道"协调"和"赋权"是健康促进基本策略，"预防"是健康教育目的，"行为矫正"是个体行为干预的一种方式，故答案就是C。

  • 第9题：

    单选题
    健康教育重点解决健康影响因素中的（）
    A

    健康传播与行为干预

    B

    心理行为与生活方式

    C

    消除影响健康的危险

    D

    利用有限的卫生服务

    E

    有计划地改善生活质量


    正确答案： D
    解析： 健康教育是重点解决健康四类影响因素中的心理行为与生活方式因素，并通过促进人们对卫生服务的合理利用而保护和促进健康，即B为最佳答案。

  • 第10题：

    单选题
    健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（）
    A

    信息传播与网络咨询

    B

    行为干预与健康监督

    C

    信息传播与行为干预

    D

    卫生监督与追踪观察

    E

    专业指导与行为干预


    正确答案： D
    解析： 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病那个，促进健康和提高生活质量。

  • 第11题：

    单选题
    在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）。
    A

    对吸烟者进行行为矫正

    B

    开展同伴教育

    C

    开设健康教育课

    D

    开设健康咨询门诊

    E

    制定戒烟计划与制度


    正确答案： E
    解析： 在学校开展学生间的同伴教育，由不吸烟的学生帮助吸烟的学生了解吸烟的危害，效果是最好的。

  • 第12题：

    单选题
    学校健康教育的实施方法主要有开设健康教育课、健康活动和（　　）。
    A

    卫生咨询与行为养成

    B

    健康咨询与行为指导

    C

    防病咨询与行为矫正

    D

    保健咨询与行为干预

    E

    疾病咨询与行为培养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康危险因素干预的类型包括( )

    A. 疾病的防治
    B. 膳食干预
    C. 运动干预
    D. 心理干预
    E. 行为矫正

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    健康危险因素干预的类型包括疾病的防治、膳食干预、运动干预、心理干预、行为矫正等。

  • 第14题：

    健康教育的手段包括传播、干预和

    A.行为矫正
    B.预防
    C.教育
    D.赋权
    E.协调

    答案：C
    解析：
    本题如果掌握了健康教育的概念很容易选出答案C。如果利用排除法也能比较容易地选出答案。我们知道“协调”和“赋权”是健康促进基本策略，“预防”是健康教育目的，“行为矫正”是个体行为干预的一种方式，故答案就是C。

  • 第15题：

    健康教育中行为干预的方式有（）

    • A、讲解
    • B、演示
    • C、演讲
    • D、行为矫正

    正确答案:D

  • 第16题：

    生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有（）

    • A、教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术 
    • B、激励，通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 
    • C、训练，传递知识，确立态度，改变行为 
    • D、营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术 
    • E、训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康行为

    正确答案:B

  • 第17题：

    在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）。

    • A、对吸烟者进行行为矫正
    • B、开展同伴教育
    • C、开设健康教育课
    • D、开设健康咨询门诊
    • E、制定戒烟计划与制度

    正确答案:B

  • 第18题：

    让公众掌握家用医疗器械的使用最适合采用的方式（）

    • A、讲解
    • B、演讲
    • C、演示
    • D、讲述

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有（　　）。
    A

    教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

    B

    激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

    C

    训练，传递知识，确立态度，改变行为

    D

    营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

    E

    训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为


    正确答案： D
    解析：
    在实践中，改变不良的生活方式可以达到促进人们健康的目的，常用4种健康行为改变的技术来改变生活方式。①教育：传递知识，确立态度，改变行为；②激励：通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正；③训练：通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术；④营销：利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为。

  • 第20题：

    单选题
    健康教育中行为干预的方式有（）
    A

    讲解

    B

    演示

    C

    演讲

    D

    行为矫正


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于护士实施心理护理职责的选项是（）
    A

    心理护理与心理干预

    B

    心理护理和行为指导

    C

    独立开展心理治疗和行为矫正

    D

    心理健康教育

    E

    心理护理和干预效果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    健康行为矫正的技术和方法有（）
    A

    示范

    B

    厌恶

    C

    讲解

    D

    改变生活


    正确答案： A,D
    解析： 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有脱敏法、示范法、厌恶法、强化法等方法。

  • 第23题：

    单选题
    让公众掌握家用医疗器械的使用最适合采用的方式（）
    A

    讲解

    B

    演讲

    C

    演示

    D

    讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教糖尿病人自我检测血糖最适合采用的健康教育方式（）
    A

    宣传册

    B

    演讲

    C

    讲解

    D

    演示


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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