单选题用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何（）的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害A 可以防范B 无法预知C 非计划D 不能发现

题目
单选题
用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何（）的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害
A

可以防范

B

无法预知

C

非计划

D

不能发现

相似考题

1.()是指药品在临床使用及管理过程中出现的、任何可以防范的用药疏失或患者伤害。A、滥用药B、用药错误C、药物依赖D、医疗事故E、医闹

2.“药品不良反应”的正确概念是A.正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应B.因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残C.药物治疗过程中出现的不良临床事件D.因使用药品导致患者死亡E.治疗期间所发生的任何不利的医疗事件

3.根据以下材料，回答题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是（ ）。 查看材料A.调剂室狭小、杂乱B.计算机医嘱系统缺陷C.患者自行选购药品、误用劣药D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

4.“药品不良反应”的正确概念是A、正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应B、因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残C、药物治疗过程中出现的不良临床事件D、因使用药品导致患者死亡E、治疗期间所发生的任何不利的医疗事件

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
更多“用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何（）的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害”相关问题

  • 第1题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。

    分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是A、调剂室狭小、杂乱

    B、计算机医嘱系统缺陷

    C、患者自行选购药品、误用劣药

    D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误

    E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

    以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是A、药品包装外观相似

    B、同种药物不同规格

    C、医生非主观意愿的诊断错误

    D、处方或医嘱书写导致辨认错误

    E、护士对新购入药品的知识缺乏培训

    “操作失误”酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂

    B、药品位置凌乱

    C、患者经济拮据

    D、计算机医嘱系统缺陷

    E、静脉用药的浓度计算错误

    “产品缺陷”引发的用药错误的事例是A、新手值班

    B、药品位置凌乱

    C、药品包装外观相似

    D、患者自行选购药品

    E、儿科用药浓度计算错误


    参考答案：问题 1 答案：D


    问题 2 答案：E


    问题 3 答案：E


    问题 4 答案：C

  • 第2题：

    用药错误指()

    A、合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当

    B、不合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当

    C、合格药品在临床使用中出现的、任何不可以防范的用药不当


    答案：A

  • 第3题：

    合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当属于

    A.药品不良反应

    B.医疗用毒性药品

    C.用药错误

    D.危害药品

    E.药品损害


    参考答案：C

  • 第4题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。

    “产品缺陷”引发的用药错误事例是查看材料

    A.新手值班
    B.药品位置凌乱
    C.药品包装外观相似
    D.患者自行选购药品
    E.儿科用药浓度计算错误

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。

    以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是查看材料

    A.药品包装外观相似
    B.同种药物不同规格
    C.医生非主观意愿的诊断错误
    D.处方或医嘱书写字迹潦草导致辨认错误
    E.护士对新购入药品的知识缺乏培训

    答案：E
    解析：

  • 第6题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例，评判为认知缺失的是（）

    A调剂室狭小、杂乱

    B计算机医嘱系统缺陷

    C患者自行选购药品、误用劣药

    D老年、精神病、痴呆患者发生用药错误

    E药师缺乏足够的时间教育患者如何用药


    D
    略

  • 第7题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。产品缺陷引发的用药错误的事例是（）

    • A、新手值班
    • B、药品位置凌乱
    • C、药品包装外观相似
    • D、患者自行选购药品
    • E、儿科用药浓度计算错误

    正确答案:C

  • 第8题：

    用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何（）的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害

    • A、可以防范
    • B、无法预知
    • C、非计划
    • D、不能发现

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    “药品不良反应”的正确概念是
    A

    因使用药品导致患者死亡

    B

    因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残

    C

    药物治疗过程中出现的不良临床事件

    D

    治疗期间所发生的任何不利的医疗事件

    E

    正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    2004年《药品不良反应报告和监测管理办法》中的药品不良反应定义，是指（）
    A

    任何药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或新的反应

    B

    任何药品在正常用法用量下出现的与用药目的有关的或新的有害反应

    C

    合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的有关的或新的有害反应

    D

    合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。产品缺陷引发的用药错误的事例是（）
    A

    新手值班

    B

    药品位置凌乱

    C

    药品包装外观相似

    D

    患者自行选购药品

    E

    儿科用药浓度计算错误


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面属于药品不良反应的是（）
    A

    用药后出现的任何不适都叫不良反应

    B

    药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应

    C

    过量用药后出现的损害

    D

    使用不合格药品出现的损害


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于用药差错，叙述不正确的是（ ）。

    A．是指药物使用过程中出现的任何可预防事件，导致用药不当或患者受损

    B．该事件和专业技术、药物产品、操作程序以及管理体系有关

    C．根据美国药典会2000年报道，用药差错发生率以给药为最高

    D．用药差错的含义就等同于药品不良反应

    E．用药差错可以导致药品不良反应


    正确答案：D
    本题考查的是用药差错的概念。用药差错是指药物使用过程中出现的任何可预防事件，导致用药不当或患者受损，该事件和专业技术、药物产品、操作程序以及管理体系有关。用药差错可以出现在处方、医嘱、药品标签与包装、药品名称、药品混合、配方、发药、给药、用药指导、监测及应用等过程中。根据美国药典会2000年报道，用药差错发生率以给药为最高，其次为抄写、配方、处方。用药差错的含义不等同于药品不良反应，但用药差错也可以导致药品不良反应。故答案是D。

  • 第14题：

    下列错误论述药品不良反应的是

    A、合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应

    B、不合格药品，或合格药品在错误使用条件下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应

    C、新的药品不良反应是指药品说明书中未收载的不良反应

    D、因服用药品导致患者住院或住院时间延长的情形属于药品严重不良反应

    E、药品不良反应实施逐级、定期报告制度


    参考答案：B

  • 第15题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。

    分析以下用药错误的事例，应评判为“认知缺失或障碍”的是查看材料

    A.调剂室狭小、杂乱
    B.计算机医嘱系统缺陷
    C.患者自行选购药品、误用劣药
    D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
    E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。

    “操作失误”酿成的用药错误事例是查看材料

    A.工作环境嘈杂
    B.药品位置凌乱
    C.患者经济拮据
    D.计算机医嘱系统缺陷
    E.静脉用药的浓度计算错误

    答案：E
    解析：

  • 第17题：

    链霉素是一种氨基糖苷类药，为结核病的首选药物，链霉素容易损害听觉神经，可以引起眩晕，运动时失去协调(我们称共济失调)；可以引起耳鸣，听力下降，严重时出现耳聋。

    "药品不良反应"的正确概念是
    A.因使用药品导致患者死亡
    B.药物治疗过程中出现的不良临床事件
    C.治疗期间所发生的任何不利的医疗事件
    D.正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应
    E.因使用药品导致患者在住院或住院时间延长或显著的伤残

    答案：D
    解析：
    毒性作用是指在药物剂量过大或体内蓄积过多时发生的危害机体的反应，一般较为严重，如氨基糖苷类抗生素链霉素、庆大霉素等具有耳毒性；我国《药品不良反应报告和监测管理办法》对药品不良反应的定义为：不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。

  • 第18题：

    下面属于药品不良反应的是（）

    • A、用药后出现的任何不适都叫不良反应
    • B、药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应
    • C、过量用药后出现的损害
    • D、使用不合格药品出现的损害

    正确答案:B

  • 第19题：

    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。以下用药错误的事例中，属于管理缺失的是（）

    • A、药品包装外观相似
    • B、同种药物不同规格
    • C、医生非主观意愿的诊断错误
    • D、处方或医嘱书写导致辨认错误
    • E、护士对新购入药品的知识缺乏培训

    正确答案:E

  • 第20题：

    国际上用药错误研究不包含（）方面的问题。

    • A、不合理用药
    • B、人的疏失
    • C、无意的违规
    • D、不正确的行为

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    国际上用药错误研究不包含（）方面的问题。
    A

    不合理用药

    B

    人的疏失

    C

    无意的违规

    D

    不正确的行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何（）的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害
    A

    可以防范

    B

    无法预知

    C

    非计划

    D

    不能发现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。操作失误酿成用药错误的事例是（）
    A

    工作环境嘈杂

    B

    药品位置凌乱

    C

    患者经济拮据

    D

    计算机医嘱系统缺陷

    E

    静脉用药的浓度计算错误


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例，评判为"认知缺失"的是（   ）
    A

    调剂室狭小、杂乱

    B

    计算机医嘱系统缺陷

    C

    患者自行选购药品、误用劣药

    D

    老年、精神病、痴呆患者发生用药错误

    E

    药师缺乏足够的时间教育患者如何用药


    正确答案： C
    解析：

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