更多“问答题简述安全评价的程序。”相关问题
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第1题：
问答题简述安全评价种类。正确答案： （1）安全预评价：是根据建设项目可行性研究报告的内容，分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。
是一种预测性评价；以拟建建设项目为研究对象，是一种有目的的行为；其核心为对系统存在的危险、有害因素进行守性定量分析，用有关标准对系统进行衡量、分析，说明系统的安全性；最终目的是确定采取哪些优化的技术、管理措施，使各子系统及建设项目整体达到安全标准的要求。
（2）安全验收评价：是在建设项目竣工、试运行正常后，通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况及管理状况的安全评价，查找该建设项目投产后存在的危险、有害因素，确定其程度并提出合理可行的安全对策措施及建议。
是一种检查性安全评价；是为安全验收进行的技术准备；主要判断系统在安全上的符合性和配套安全设施的有效性。
（3）安全现状综合评价：是针对系统工程（某一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动）的安全现状进行的安全评价。通过安全现状评价查找其存在的危险、有害因素并确定其程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。
（4）专项安全评价：是针对某一项活动或场所，如一个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等存在的危险、有害因素进行的安全评价，目的是查找其存在的危险、有害因素，确定其程度并提出合理可行的安全对策措施及建议。
通常是根据政府有关管理部门的要求进行的。
（5）联系与区别：
①安全评价包括：安全预评价，安全验收评价，安全现状评价和专项安全评价；
②安全预评价在系统设计之前进行，对其后诞生的系统中可能出现的危险性、有害性进行预测和评价，并提出安全对策措施，指导系统设计，使诞生的系统达到安全要求；
③安全验收评价与安全现状评价同在系统诞生之后有效寿命期内进行，前者是系统诞生并经过早期故障阶段（试生产）刚进入“系统有效寿命期”时进行，以达标为目标。后者是在“系统寿命期”的中、后期进行，以持续改进为目的。从本质上看，安全验收评价是先特殊的安全现状评价。
④专项安全评价是在系统寿命期内（不一定是系统有效期）进行的安全评价。其目标是多样性的，可以是针对某一项活动或场所，也可以是针对一个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等。解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题简述施工安全控制的程序正确答案： ①确定项目的安全目标；
②编制项目安全技术措施计划；
③安全技术措施计划的落实；
④实施安全技术措施计划的验证；
⑤持续改进.解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题简述G安全评价机构出具的安全评价报告主要内容。正确答案：解析： -
第4题：
问答题简述多指标安全综合评价法评价步骤。正确答案： （1）明确评价对象。
（2）建立评价指标体系。
（3）定性与定量指标评价值的确定。
（4）评价指标权系数的确定。
（5）确定指标间合成关系，求综合评价值。
（6）根据评价过程得到的信息，进行系统分析和决策。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述化学物质食品安全性毒理学评价程序。正确答案： （1）第一阶段，急性毒性实验，经口毒性：LD50，联合急性毒性。
（2）第二阶段，遗传毒性实验，主要为传统致畸实验，确定化学物质遗传毒性。短期喂养试验（30D.
（3）第三阶段，亚慢性毒性实验，通过90天喂养实验初步确定最大无作用剂量；繁殖实验了解受试物对动物繁殖影响及对子代的致畸作用；
代谢实验了解受试物在体内药代动力学及靶器官
（4）第四阶段，慢性毒性实验和致癌实验，最终确定受试物最大无作用剂量及遗传毒性。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述安全评价的依据。正确答案： （1）国家及地方的有关法律、法规、标准；
（2）企业内部的规章制度及技术规范；
（3）可接受的风险标准；
（4）前人的经验教训。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述安全评价的限制因素。正确答案： （1）评价方法；
（2）评价人员的素质和经验。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题安全评价的程序是什么？正确答案： 安全评价程序包括准备阶段、危险危害因素辨识、定性及定量评价、提出安全对策、形成安全评价结论及建议、编制安全评价报告。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述安全评价的一般程序。正确答案： （1）准备阶段；
（2）危险危害因素识别分析；
（3）选择评价方法进行评价；
（4）提出降低或控制风险的安全对策措施。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述油气藏评价的任务和工作程序正确答案： 主要任务：
A.进一步探明含油气边界及油气田特征
B.递交探明储量
C.对油气藏进行综合评价及经济效益预测分析
D.为开发方案编制提供地址基础资料及相关参数
工作程序：地震精查.评价井钻探.油气田评价解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述生态风险评价程序基本过程。正确答案： 危害识别→暴露－反应估算→暴露评价→风险表征解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题燃气安全评价的工作程序是什么？正确答案： 1.准备阶段；
2.危险、有害因素辨识与分析；
3.选择安全评价方法；
4.安全评价；
5.提出安全对策措施及建议；
6.形成安全评价结论；
7.编制安全评价报告。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述环境影响评价程序及类型。正确答案： 环境影响评价程序大体可分为三个阶段：第一阶段为准备阶段，主要包括研究国家有关的法律和规定。对建设项目进行初步的工程分析、筛选重点评价内容、编制环评影响大纲等方面。第二阶段为正式工作阶段，体现为安评价大纲的要求，全面而有重点地开展各环境要素的环境影响预测。第三阶段为报告书编制阶段，体现为汇总和分析第二阶段工作所取得的各种数据，资料，完成各项分报告及环境影响总报告书的编制。
环境影响评价通常按开发活动可以分为单个建设项目的环境影响评价、区域开发项目的环境影响评价及发展战略的环境影响评价三类。单个建设项目的环境影响评价种类繁多，而战略环境影响评价实际是指对发展战略进行环境影响评价。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述土地资源评价的基本程序。正确答案： 1、土地评价准备阶段 ：立项与初步商讨、确定目标、收集数据与论据、确定工作计
2、土地资源评价阶段 ：
A.土地利用类型及其要求 包括土地利用类型的选择和确定、确定土地用途的要求。
B.土地评价单元的划分和土地性状的描述
C.评价因子的选择与评价结果的计算
3、土地评价成果汇报 评价报告、成果图解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简述化学物质的毒理学安全评价程序，并举例说明。正确答案： 通过动物实验和人群的观察，阐明某种物质的毒理及潜在的危害，对该物质能否投入市场作出取舍的决定，或提出人类安全的接触条件，即对人类使用这种物质的安全性作出评价的研究过程称为毒理学安全评价。化学物质的毒理学安全评价程序和方法有：《食品安全性毒理学评价程序》、《农药安全性毒理学评价程序》和《化妆品安全性评价程序和方法》。
①《农药安全性毒理学评价程序》中的毒理学评价项目：
第一阶段：动物急性毒理试验和皮肤及眼睛粘膜试验第二阶段：蓄积毒性和致突变试验
第三阶段：亚慢性毒性和代谢试验第四阶段：慢性毒性（包括致癌）试验
②《食品安全性毒理学评价程序》中的四个阶段：第一阶段：急性毒性试验
第二阶段：遗传毒性试验、传统致畸试验和短期喂养试验
第三阶段：亚慢性毒性试验（90天喂养试验、繁殖试验和代谢试验）
第四阶段：慢性毒性试验（包括致癌试验）解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题简述多指标安全综合评价法的评价步骤。正确答案： 多指标安全综合评价法的评价步骤包括：
（1）明确评价对象。
（2）建立评价指标体系。
（3）定性与定量指标评价值的确定。
（4）评价指标权系数的确定。
（5）确定指标间合成关系，求综合评价值。
（6）根据评价过程得到的信息，进行系统分析和决策。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述绩效预算评价的工作程序。正确答案： （一）绩效考评的准备阶段：确定考评对象和下达考评通知。（二）绩效考评的实施阶段：1.形式审查。2.现场和非现场考评。3.综合评价。（三）撰写和提交绩效考评报告阶段：考评的具体实施者按照规定的文本格式和要求撰写绩效考评报告。解析： 详见答案。 -
第18题：
问答题简述农药环境安全评价。正确答案： 1.环境行为，包括化学行为和物理行为。化学行为是指化合物在环境中的残留及其降解与代谢过程，物理行为是指化合物在环境中的移动性及其迁移扩散规律。
2.生态效应，包括化合物对非靶标生物的毒性及化合物在生物体内的富集作用。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述国民经济评价的内涵及基本评价方法（程序）。正确答案： 国民经济评价是从国家整体角度考察项目的效益和费用，透过影子价格、影子工资、影子汇率和社会折现率等，采用费用效益分析或费用效果分析法计算项目给国民经济带来的净效益。
国民经济评价可以在财务评价的基础上进行，也可直接进行。如果在财务评价的基础上进行，首先剔除在财务评价中已计算为效益或费用的转移支付，增加财务评价中未反映的间接效益和间接费用；如果直接进行国民经济评价，则应先识别项目的直接效益、间接效益、直接费用和间接费用，并在此基础上进行国民经济评价指标的计算。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述技术评价的程序正确答案： ①明确问题
②弄清技术评价的实施范围及前提条件等
③列举相关技术的替代方案
④明确影响要素
⑤影响的重要程度
⑥明确决策者
⑦明确利益相关者
⑧替代方案
⑨替代方案的综合评价和结论。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述教育评价准则体系设计的基本程序。正确答案：
教育评价标准体系设计的基本程序如下:
(1)发散阶段
发散阶段的主要任务是分解教育目标,提出详尽的初拟指标。教育目标是评价指标的基本依据。在拟订相应的评价指标时,需进一步分解、细化教育目标,使之可以观察和测量。初拟指标一般采用集体讨论的方法,集思广益,力求完备。指标的来源包括:有关人士所关注的问题、以往实践的经验总结、教育与评价文献中的研究发现、专业人员的咨询意见等。根据目标的复杂程度不同,有些目标可由若干一级指标构成,某些一级指标又可分解为二级指标,甚至细化为三级指标。这些不同层次的指标便构成评价的树状指标体系。
(2)收敛阶段
收敛阶段的主要任务是对初拟的评价指标体系进行适当的归并和筛选。目的是精简指标,使其更能体现目标的本质,以保证评价的有效性;同时,突出评价的重点,使评价具有更强的可行性。收敛阶段的参与人员应当包括评价的委托人(资助者)、评价信息的听取人(使用者)、管理人员、专家以及与评价有关的其他人员。对指标筛选与归并时应遵循的基本原则有:指标应具有重要性、独立性、反映被评对象特性的本质属性。
评价指标体系和评价标准应经过试验和修订后,才能正式投入使用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述程序教学的模式评价。正确答案： （1）促生出美国二十世纪六十年代程序教学运动，并影响了世界教学改革运动。
（2）它不仅促进了学习理论的科学化，加速心理学和教育学的有机结合，而且也推动了教学手段的科学化和现代化。
（3）为学习者的人格独立和自由创造了条件，促进了学习者人格的发展。
（4）该教学模式的价值追求有些是积极的、贴近教育的时代精神的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述安全评价的定义（又称风险评价）。正确答案： 安全评价是以实现工程、系统安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，对工程、系统中存在的危险、有害因素进行辨识与分析，判断工程、系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度，提出安全对策建议，从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。解析： 暂无解析