10-15岁
5-8岁
5-15岁
6-12岁
第1题:
第2题:
在START研究中,参加者的年龄段为()。
第3题:
儿童的个性形成的开始时期是()。
第4题:
正常儿童在()岁以内就表现出交往意识和行为。
第5题:
START研究中,11岁以上的儿童接受布地奈德地剂量是()
第6题:
儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。
第7题:
夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()
第8题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童品德由他律开始进入自律阶段的年龄是()
第9题:
儿童的年龄越小,视力可塑性越强,因此弱视的最佳治疗年龄是()
第10题:
关于儿童记忆的策略,正确的说法包括()。
第11题:
第12题:
婴儿期(0-1.5岁)
儿童期(1.5-3岁)
学龄初期(3-5岁)
学龄期(6-12岁)
第13题:
第14题:
功能性抽搐多见于()
第15题:
学校心理学研究与服务的对象的年龄一般界定在()
第16题:
青少年龋患率高峰的年龄是:()
第17题:
START研究中,儿童平均年龄是()
第18题:
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段,其中双向帮助阶段是()
第19题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童已认识到准则可以是同伴间共同约定的年龄阶段是()
第20题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“平等”的观念为主要特征年龄阶段是()
第21题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“服从”为主要特征的年龄阶段是()
第22题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的年龄阶段是()
第23题:
200ug
400ug
300ug
500ug