填空题幼儿期出现了内部言语的过渡形式——____。

题目
填空题
幼儿期出现了内部言语的过渡形式——____。
相似考题

1.言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语

2.幼儿期言语发展的主要任务是( )。A．发展口语B．发展书面言语C．发展内部言语D．发展连贯言语

3.内部言语

4.（ ），开始出现内部言语。A．4岁以后B．2～5岁左右C．2岁左右D．1～5岁左右

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  • 第1题：

    下面对内部言语描述不正确的是（　　）

    A.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动
    B.没有外部言语就不会有内部言语
    C.没有内部言语的参与，就不能顺利进行外部言语活动
    D.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对内部言语概念的理解和与外部言语的关系。内部言语是与逻辑思维、独立思考、自觉行动等密切联系的高级言语活动，具有非交际性、隐蔽性、语法不规则、表达简练、不连贯等特点。内部言语是在外部言语的基础上产生的，而当人们计划自己的外部言语时，内部言语常常起着重要作用。所以一方面，没有外部言语就不会有内部言语，内部言语的发展离不开外部言语的发展；另一方面，若没有内部言语的参与，人们就不能顺利地进行外部言语的活动。与外部言语相比，它具有较快的速度。展开性与计划性是书面言语的特征。

  • 第2题：

    CO2气体保护焊熔滴过渡形式有哪几种？并说明何种情况下会出现该过渡形式。


    正确答案: 短路过渡，焊接电流很小，电弧电压很低时，颗粒过渡，焊接电流较大，电弧电压较高时，半短路过渡，电流、电弧电压介于上两中情况之间。

  • 第3题：

    其提出的“内部言语说”极大地丰富了认知心理学的是（）

    • A、乔姆斯基
    • B、斯洛宾
    • C、维戈茨基
    • D、索绪尔

    正确答案:C

  • 第4题：

    维戈茨基：提出“内部言语”说，不仅大大丰富了认知心理学，而且创建了当时苏联心理语言学派。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    内部言语不同于外部言语的特点是（）

    • A、发音器官活动的隐蔽性
    • B、内部言语具有片断性和简缩性
    • C、有自己特殊的语法结构
    • D、内部言语比外部言语有较快的速度

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    常见的公文过渡形式有哪些？


    正确答案: 所谓过渡，是指上下文之间的衔接和转换，起承上启下的作用。常见的公文过渡形式有以下几种：
    （1）过渡词。即在不同层次、段落之间加入的表示关联或转折的词语。
    （2）过渡句。即在前一段的末尾，或在后一段的开头，采用提示性或设问性的句子。
    （3）过渡段。即在较长的公文中，当出现较大的转折时，安排一个简短的自然段承上启下。

  • 第7题：

    内部言语开始发展的时期是在（）

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、小学阶段
    • D、初中阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    （）提出的”内部言语说”极大地丰富了认知心理学.
    A

    乔姆斯基

    B

    斯洛宾

    C

    维戈茨基

    D

    索绪尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幻灯片的切换方式是指。（）
    A

    在编辑幻灯片时切换不同视图

    B

    在编辑新幻灯片时的过渡形式

    C

    在幻灯片放映时两张幻灯片之间的过渡形式

    D

    在编辑幻灯片时两个文本框间过渡形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿期言语发展的主要任务是（　　）。
    A

    发展口语

    B

    发展书面言语

    C

    发展内部言语

    D

    发展连贯言语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    言语交往的方式有（）。
    A

    内部言语

    B

    内部言语和书面言语

    C

    口头言语

    D

    口头言语和内部言语

    E

    口头言语和书面言语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    儿童开始出现内部言语的年龄大约是（）。

    A2岁

    B3岁

    C4岁

    D5岁


    C
    略

  • 第13题：

    儿童开始出现内部言语的年龄大约是（）。

    • A、2岁
    • B、3岁
    • C、4岁
    • D、5岁

    正确答案:C

  • 第14题：

    （）提出的”内部言语说”极大地丰富了认知心理学. 

    • A、乔姆斯基
    • B、斯洛宾
    • C、维戈茨基
    • D、索绪尔

    正确答案:C

  • 第15题：

    简述常见的熔滴过渡形式有哪些？其中哪种适用于薄板焊接？粗丝CO2焊又常采用哪过渡形式？


    正确答案: 常见的熔滴过渡形式有：短路过渡；颗粒状过渡（包括大颗粒过渡，小颗粒过渡）射流过渡；渣壁过渡等。其中短路过渡适宜于薄板焊件。粗丝CO2气体保护焊又常采用颗粒过渡（小颗粒过渡）。

  • 第16题：

    幼儿期出现了内部言语的过渡形式，即（）


    正确答案:出声的自言自语

  • 第17题：

    幻灯片的切换方式是指。（）

    • A、在编辑幻灯片时切换不同视图
    • B、在编辑新幻灯片时的过渡形式
    • C、在幻灯片放映时两张幻灯片之间的过渡形式
    • D、在编辑幻灯片时两个文本框间过渡形式

    正确答案:C

  • 第18题：

    言语及内部言语


    正确答案:言语是人们在各种交际和活动中应用语言的过程；内部言语是非交际性言语，即对自己发出的言语，它是思考问题时用来支持思维活动的一种语言，或者说是一种不出声的自问自答的言语形式。

  • 第19题：

    单选题
    内部言语是从（　　）开始产生的。
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    童年期

    D

    少年期


    正确答案： D
    解析：
    内部言语是言语的一种形式，它是一种无声的、简略的和压缩的言语，内部言语是在外部言语的基础上产生的。在婴儿期，是完全看不到内部言语的表现，只有言语自我调节机能的萌芽。内部言语是从幼儿期开始产生的，它是在儿童外部言语发展到一定阶段的基础上逐步派生出来的。它的原始形态或过渡形态是一种介于有声言语和内部言语之间的言语形式，即出声的自言自语。

  • 第20题：

    填空题
    幼儿期出现了内部言语的过渡形式——____。

    正确答案： 出声的自言自语
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    常见的公文过渡形式有哪些？

    正确答案： 所谓过渡，是指上下文之间的衔接和转换，起承上启下的作用。常见的公文过渡形式有以下几种：
    （1）过渡词。即在不同层次、段落之间加入的表示关联或转折的词语。
    （2）过渡句。即在前一段的末尾，或在后一段的开头，采用提示性或设问性的句子。
    （3）过渡段。即在较长的公文中，当出现较大的转折时，安排一个简短的自然段承上启下。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿期出现了内部言语的过渡形式，即（）

    正确答案： 出声的自言自语
    解析： 暂无解析

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