什么事也做不下去
痛苦不安
感到惴惴不安
感到极端焦虑
第1题:
当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,他就会感到极端焦虑,这是().
A.强迫观念
B.强迫计数
C.强迫行为
D.强迫思维
第2题:
如果你的同事,也是你的好友W告知你,他决意离开公司,并将带走公司的一些商业机密。这时,你会( )。
A.直接向公司告发他
B.不声张,假装不知道
C.用匿名信告知公司
D.极力劝阻朋友别这样做
第3题:
第4题:
改正下列句子中的不恰当之处:这样尽心地帮助教育他,他就是不上进,真叫人垂头丧气。
“垂头丧气”改为“灰心丧气”。
略
第5题:
咨询师:你是说你丈夫必须像你爱他一样爱你,是吗?来访者:对,他必须,也应该这样做。咨询师:你有什么理由要求他必须这样做呢?来访者:因为他是我丈夫,就应该爱我。不符合认知曲解中绝对性思考的是()。
第6题:
强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。
第7题:
帮助他人学习的基本方法有:()
第8题:
当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于( )。
第9题:
人格障碍与人格缺陷
恐怖症
强迫症
焦虑症
第10题:
小明只是个孩子,他懂的知识很少
一件事情在他祈祷之后发生,并不意味着是因为他祈祷而发生
他有什么证据表明:如果他不祈祷,该事情就不会发生呢
地球环绕太阳运转,不管他祈祷还是不祈祷
第11题:
当他一旦做出你希望的行为,及时进行认可
当他做出你不希望的行为,及时进行批评
对他的行为给出规范,强制他行为
第12题:
当面拒绝,告诉他这样做不对,要维持考试的公平性
大致说下范围,不告诉具体考试内容
帮助找关系,让他免考
向人社局打招呼,取消其考试资格
第13题:
A、强迫意向
B、强迫情绪
C、强迫行为
D、思维奔逸
E、思维破裂
第14题:
第15题:
第16题:
午夜时分,小约翰安静的坐着。他非常希望此时是早晨,这样他就可以出去踢足球了。他平心静气,祈祷太阳早点升起来。在他祈祷的时候,天慢慢变了。他继续祈祷。太阳逐渐冒出地平线,升上天空。小约翰想了想所发生的事情,得出这样的结论:如果他祈祷的话,他就能够把寒冷而孤寂的夜晚变成温暖而明朗的白天。他为自己感到自豪。下面哪项陈述最恰当地指明了小约翰推理中的缺陷()
A小约翰只是个孩子,他懂得很少很少。
B太阳环绕地球运转,不管他祈祷还是不祈祷。
C一件事情在他祈祷之后发生,并不意味着因为他祈祷而发生。
D他有什么证据表明,如果他不祈祷,该事情就不会发生?
第17题:
不系舟的名字是乾隆皇帝命名的,他为何这样命名?
第18题:
强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。
第19题:
一个人出门前反复检查门窗是否上锁,明知道可以不这样做,但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了()。
第20题:
焦虑症
抑郁症
强迫症
恐怖症
第21题:
第22题:
什么事也做不下去
痛苦不安
感到惴惴不安
感到极端焦虑
第23题:
坚持一种不现实的标准
不会因讲错话否定自己
思考方式导致完美主义
认为达不到标准就是挫败
希望别人照自己希望的去做
第24题:
强迫意向
强迫情绪
强迫行为
思维奔逸
思维破裂