问答题近年来，对幼儿团数学教育内容的研究有较好的发展成果有哪些？

第1题：

第2题：

幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律

正确答案:正确

第3题：

下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）

• A、目标表述具体
• B、操作性较强
• C、对幼儿认知能力的发展提出目标
• D、对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标

正确答案:A,B,C,D

第4题：

选择幼儿数学教育内容要注意符合哪些方面？

正确答案:符合学前儿童数学教育任务的要求；符合数学研究对象范围的一些最初步的知识；符合学前儿童日常生活和为人小学作准备的需要；符合学前儿童数学概念认知发展的规律和特点。

第5题：

数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面（）

• A、有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程
• B、引导幼儿注意生活中的数学现象
• C、对班级全体幼儿的发展施加影响
• D、学习有关的数学知识和技能

正确答案:A,B,C,D

第6题：

简述幼儿园数学教育的内容

正确答案:1.数和数的运算：初步认识数1~10和零的含义，认识和会书写从0到9的阿拉伯数字，能进行10以内数的计数活动和加减运算，等等。
2.量和量的比较和自然测量：初步认识日常生活中的一些常见量，如：大小、长短、轻重、粗细、高矮、厚薄、宽窄、远近等，会对一些具体事物进行量的比较，能运用一些自然物，如手、臂、棒、绳等，对物体进行自然测量。
3.形和数形结合：初步认识一些简单的平面几何图形，如：圆形、三角形、长方形、椭圆形、梯形等和一些简单的立体几何图形，如：球体、正方体、长方体、圆柱体等，能掌握一些简单的几何图形特征中的数量关系如大小、宽窄等。
4.时间和空间：初步认识早晨、晚上、黑夜、今天、昨天、明天、星期、几点钟等时间概念，能区分上下、左右、前后等空间方位。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。

正确答案:正确

第15题：

幼儿教育对人的发展有哪些价值？

正确答案:幼儿教育对人的社会性、人格品质发展的重要性、幼儿教育对于人的认知发展的重要性。

第16题：

幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。

• A、教学
• B、发展
• C、学习
• D、发现

正确答案:B

第17题：

幼儿园数学教育的内容主要有哪些？

正确答案: 幼儿园数学教育的主要内容有：
1）数和数的运算
初步认识1-10和0的含义，能够书写从0-9的阿拉伯数字，并进行10以内数的运算等。
2）量、量的比较和自然测量
初步认识日常生活中的一些常见量，如：大小、长短、轻重、粗细、高矮、厚薄、宽窄、远近等，会对一些具体事物进行量的比较，能运用一些自然物（如手、臂、棒、绳等）对物体进行自然测量。
3）形和数形结合
初步认识一些简单的平面几何图形，如圆形、三角形、长方形、椭圆形、梯形等；初步认识一些简单的立体几何图形，如球体、正方体、长方体、圆柱体等
4）时间和空间
初步认识早晨、晚上、黑夜、今天、昨天、明天、星期、几点钟等时间概念，能区分上下、前后、左右等空间方位。

第18题：

目前国内提倡通过扩大幼儿数学教育内容的范围增加知识量，以促进儿童思维的发展

正确答案:错误

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：