第1题:
俄国著名的教育家__________于1967~1969年间出版了《人是教育的对象》。他从教育实际出发,系统总结了当时心理学的发展成果,因而被称为__________。
第2题:
美国心理学家__________出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,标志着“教育心理学”的诞生。
第3题:
1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著,书名为()。
A.《教育心理学大纲》
B.《教育心理学讲义》
C.《教育心理学》
D.《教育心理概论》
第4题:
第5题:
美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。
第6题:
提出发展适宜性的教育理念的组织是()
第7题:
()在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
第8题:
1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为()
第9题:
《教育心理学大纲》
《教育心理学讲义》
《教育心理学》
《教育心理学概论》
第10题:
《教育问题专题报告》
《比较教育的研究计划与初步意见》
《普鲁士教育报告》
《比较教育》
第11题:
第12题:
第13题:
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是( )。A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始 B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 D.二十世纪五十年代,杜威实用主义对教育的影响
第14题:
下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是( )。
A.1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B.西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容
C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D.计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
第15题:
第16题:
关怀教育理论是由美国教育哲学研究会主席内尔﹒诺丁斯教授历经多年努力而形成,是西方教育理论的一种重要思潮。
第17题:
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在()
第18题:
下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()
第19题:
于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。
第20题:
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是()。
第21题:
第22题:
美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始
西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学
布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响
第23题:
实验研究
主动性研究
反思性研究
合作性研究
社会文化研究
第24题:
中国学前教育研究会
美国幼儿教育协会
香港幼儿教育协会
日本幼儿教育协会