第1题:
下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是( )。
A.操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’
B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤
C.操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成
D.操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上
第2题:
()是协商式评价的三种评价方法。
A、学生自评
B、小组评价
C、指导教师评价
D、学生互评
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
操行评定的一般步骤是()、小组评议、班主任评价、信息反馈。
第7题:
操行评定的方式可以采用()等方法。
第8题:
通过学生自我反思,自评互评来了解学生,属于()了解学生的常规方法
第9题:
对学生的发展进行操行评定
对学生进行操行谈话
学生自评
集体互评
第10题:
学生自评
学生互评
学生自评与互评
班级互评
第11题:
第12题:
初期
中期
晚期
后期
第13题:
语文新课程不倡导学生的互评和自评。()
第14题:
操行评定的一般步骤是().
A.学生自评
B.小组评议
C.学生互评
D.班主任评价
E.信息反馈
第15题:
第16题:
第17题:
校“先进班集体”的评比程序有以下()、()、()三项。
第18题:
基层党组织开展民主评议党员,要按照什么程序进行?()
第19题:
自评、互评、()三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面。
第20题:
体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。
第21题:
学生自评
同伴互评
任课教师评价
班主任评价
第22题:
第23题:
学生自评
学生互评
学业评价
品德评价
第24题:
学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈
信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评
信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价