第1题:
医疗器械按照风险程度由低到高,管理类别依次分为( )、( )和( )。
第2题:
精神卫生工作中最主要的任务是
A、维护和促进心理健康
B、预防各种心理障碍、心理疾病
C、矫治各种心理障碍、心理疾病
D、培养健全人格
E、提高人类对社会生活的适应能力
第3题:
根据《医疗器械监督管理条例》,将医疗器械分为第一类,第二类,第三类的依据是()
第4题:
心理异常按程度由轻到重排列,应为()。
第5题:
心理失调按其严重性程度划分,大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和:()。
第6题:
心理疾病是指由于身心疾病、感情波折、家庭矛盾、学习压力、经济困难等问题导致的大学生心理危机,包括严重的精神疾病和一定程度的心理障碍,往往导致极端行为。
第7题:
习惯上,人们用()、()和()分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。
第8题:
心理问题划分为四个等级()、()、心理障碍、心理疾病。
第9题:
心理问题的等级划分()。
第10题:
维护和促进心理健康
预防各种心理障碍、心理疾病
矫治各种心理障碍、心理疾病
培养健全人格
提高人类对社会生活的适应能力
第11题:
第12题:
健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍
心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态
不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态
第13题:
习惯上,人们用_____心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到商的几类心理健康问题。
第14题:
第15题:
当钢水含碳量从低到高时,碳花的高度由低到高再到低,碳花的密度和()程度由疏到密,由弱到强。
第16题:
临床上可把心理紊乱分为几类:()
第17题:
心理问题等级划分从健康状态到心理疾病一般可分为4个等级,依次是()。
第18题:
心理障碍是()。 1一定有心理疾病。 2可能有轻微的心理问题。 3一定有严重的心理问题。 4可能有严重的心理问题。
第19题:
由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。
第20题:
心理问题的等级划分健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
第21题:
心理问题
心理障碍
心理异常
心理疾病边缘
心理波动
第22题:
第23题:
有效程度由高到低
风险程度由低到高
有效程度由低到高
风险程度由高到低
第24题:
心理障碍,心理疾病,心理问题
心理疾病,心理问题,心理障碍
心理疾病,心理障碍,心理问题
心理问题,心理障碍,心理疾病