填空题现代迁移理论中，以____等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。

题目
填空题
现代迁移理论中，以____等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
相似考题

1.强调“两情境中有共同成分时可以产生迁移”是迁移__________的观点。

2.桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中有__________时，才能产生迁移。

3.迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。

4.现代迁移理论中，以__________等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。

参考答案和解析
正确答案： 安德森
解析： 暂无解析
更多“现代迁移理论中，以____等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。”相关问题

  • 第1题：

    产生式迁移理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的或__________重叠。


    正确答案：
    交叉

  • 第2题：

    以 ______等人为代表提出产生式理论，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。


    正确答案：
    安德森 

  • 第3题：

    现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠，则可以产生迁移。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    安德森等人针对认知技能的迁移，提出前后两项学习产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。产生式就是有关条件和行动的规则，简称C．A规则。

  • 第4题：

    当代的迁移理论有（ ）
    A.概括化理论 B.关系理论
    C.认知结构迁移理论 D.产生式理论
    E.情境性理论


    答案：C,D,E
    解析：
    概括化理论和关系理论是早期的迁移理论。

  • 第5题：

    在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）。

    A.贾德
    B.安德森
    C.桑代克
    D.奥苏伯尔

    答案：C
    解析：
    桑代克以刺激一反应的联结理论为基础，提出了学习迁移的相同要素说。只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。

  • 第6题：

    下列理论中，属于学习迁移的现代理论的是（　　）

    A.结构匹配理论
    B.产生式理论
    C.关系理论
    D.情境性理论

    答案：A,B,D
    解析：
    经典的学习迁移理论有形式训练说、相同要素说、概括原理说、关系理论、分析一概括说、认知结构的迁移理论和学习定势说；现代的迁移理论有符号性图式理论、产生式理论、结构匹配理论和情境性理论。

  • 第7题：

    认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）

    • A、贾德
    • B、桑代克
    • C、安德森
    • D、加特纳

    正确答案:C

  • 第8题：

    现代迁移理论中有人认为通过（）与（），可以促进迁移的产生。


    正确答案:社会交互作用；合作学习

  • 第9题：

    认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）

    • A、关系转换说
    • B、概括说
    • C、共同元素说
    • D、定势说

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是____提倡的。

    正确答案： 桑代克
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）
    A

    贾德

    B

    桑代克

    C

    安德森

    D

    加特纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    现代迁移理论中，以____等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。

    正确答案： 安德森
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代迁移理论认为，迁移的产生是由__________、__________与__________共同决定的。


    正确答案：
    外界物理环境　　社会环境　　主体因素

  • 第14题：

    产生式迁移理论证实了（ ）。

    A．学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

    B．桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

    C．重叠的产生式导致迁移

    D．策略学习可以自动迁移


    正确答案：C
    产生式迁移理论是针对认知技能的迁移提出的，其基本思想是：前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。两项任务之间的迁移，是随其共有的产生式的多少而变化的。

  • 第15题：

    在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（ ）。

    A．桑代克

    B．贾德

    C．奥苏伯尔

    D．安德森


    正确答案：A

  • 第16题：

    __________认为只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，才能产生学习迁移。


    答案：
    解析：
    相同要素说

  • 第17题：

    最早关于学习迁移的假说是（ ），（）迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论（ ）的创始人，该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响，认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的（ ）认为共同要素只是发生迁移的前提，但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的（ ）认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”，顿悟情境中的一切


    答案：A A C B F D E G H
    解析：

  • 第18题：

    现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠，则可以产生迁移。（　　）


    答案：对
    解析：
    安德森等人针对认知技能的迁移，提出前后两项学习产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。产生式就是有关条件和行动的规则，简称C．A规则。

  • 第19题：

    认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。

    • A、桑代克
    • B、苛勒
    • C、贾德
    • D、奥苏伯尔

    正确答案:C

  • 第20题：

    从迁移产生的情境看，可以将迁移分为横向迁移和______。


    正确答案:纵向迁移

  • 第21题：

    填空题
    以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。

    正确答案： 安德森
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    认为两种情境中有产生式的（）或重叠，则可以产生迁移的代表人物为

    正确答案： 交叉,安德森
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    现代迁移理论中有人认为通过（）与（），可以促进迁移的产生。

    正确答案： 社会交互作用,合作学习
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。
    A

    桑代克

    B

    苛勒

    C

    贾德

    D

    奥苏伯尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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