单选题注意缺陷多动障碍的病程诊断标准（）。A 6岁前起病，持续12个月以上B 6岁前起病，持续3个月以上C 6岁前起病，持续6个月以上D 7岁前起病，持续6个月以上E 7岁前起病，持续12个月以上

题目
单选题
注意缺陷多动障碍的病程诊断标准（）。
A

6岁前起病，持续12个月以上

B

6岁前起病，持续3个月以上

C

6岁前起病，持续6个月以上

D

7岁前起病，持续6个月以上

E

7岁前起病，持续12个月以上

相似考题

1.简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。

2.注意缺陷多动障碍的核心缺陷是多动冲动,并由此造成病儿不能有效学习。()此题为判断题(对，错)。

3.下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( ) A.注意缺陷／多动障碍，混合型 B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主 C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主 D.注意缺陷／多动障碍，组合型

4.注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括A、动作过多B、易冲动C、肌群协动D、注意力不集中E、学习困难

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题

    A.顽固性不良习惯
    B.情绪问题
    C.学业相关问题
    D.品行问题
    E.广泛性发育障碍

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    儿童能够专注的看喜爱的动画片或玩电脑游戏，因此可以排除注意缺陷多动障碍诊断。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题（）

    • A、学业相关问题
    • B、情绪问题
    • C、品行问题
    • D、顽固性不良习惯
    • E、广泛性发育障碍

    正确答案:A

  • 第5题：

    简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。


    正确答案: 1.生物因素
    家谱调查、双胞胎研究等发现，遗传因素对注意缺陷与多动障碍的影响较为直接。围产期感染、外伤等引起的轻度脑损伤，神经递质系统功能紊乱引起的交感神经异常兴奋状态，脑部发育不足引起的大脑抑制作用减弱，脑血流及脑内糖代谢变化引起的脑功能异常及代谢异常等，这些神经系统损伤因素对注意缺陷与多动障碍也有一定的影响。
    2.心理因素
    盲聋等感觉障碍，情绪上的恐惧状态，一些某些人格缺陷，都与注意缺陷与多动障碍的形成于发展有关。
    3.教养方式
    父母性情急躁，教育方法不一致，是导致儿童精神紧张的重要原因，与注意缺陷与多动障碍的发生和加重有关。学校的学业负担过重、教师教育方式及处理问题不当等，可导致注意缺陷与多动障碍的发生，或加重其症状。
    4.环境因素
    经济贫困、住房拥挤、父母离异、家庭功能紊乱等，均可构成注意缺陷与多动障碍的诱因；慢性铅中毒、微量元素缺乏等环境因素，也可能与注意缺陷与多动障碍的发生有关，但尚缺乏足够的证据。

  • 第6题：

    儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型？（）

    • A、呆滞型
    • B、注意力缺陷型
    • C、多动-冲动型
    • D、具有两者特征的混合型

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    按照美国DSM-IV（1991）标准，注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具备注意力项和多动项中的各几种表现（）。
    A

    2

    B

    4

    C

    6

    D

    5

    E

    8


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    名词解释题
    注意缺陷与多动障碍

    正确答案： 注意缺陷与多动障碍又称儿童多动综合征，是一组同时具有注意力缺陷、活动过度和行为冲动的行为障碍。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    注意缺陷多动障碍

    正确答案： 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍（ADHD）以多动、注意力不集中、参与事件的能力差，但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7％～9％，半数患儿4岁以下起病，男：女为4～6：1。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述注意缺陷多动障碍的多动、冲动症状包括哪些内容？

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述注意缺陷与多动障碍的诊断要点。

    正确答案： 若儿童在7岁以前开始出现明显的注意缺陷和活动过多，并且在学校、家庭和其他场合都有这些临床表现，持续6个月以上，对社会功能(如学业成绩、人际关系等)产生不良影响，则可诊断为注意缺陷与多动障碍。学习困难、神经和精神发育异常等临床表现不是诊断依据，但有助于明确诊断。如果患者同时伴有品行障碍的临床表现，且达到诊断品行障碍的程度，则诊断为注意缺陷与多动障碍合并品行障碍。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    无法表现共同注意力的行为（）注意缺陷多动障碍的行为表现。


    正确答案:不属于

  • 第15题：

    注意缺陷多动障碍


    正确答案: 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍（ADHD）以多动、注意力不集中、参与事件的能力差，但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7％～9％，半数患儿4岁以下起病，男：女为4～6：1。

  • 第16题：

    注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）

    • A、成绩差
    • B、朋友多
    • C、多动
    • D、易怒

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    注意缺陷与多动障碍


    正确答案: 又称为儿童多动症，注意缺陷与多动障碍发生于儿童时期（多在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂及活动过度或冲动为特点的一组综合征。症状可以发生在各种场合，病人中男孩的比例明显多于女孩。

  • 第18题：

    单选题
    注意缺陷或多动障碍简称（）。
    A

    ADHD

    B

    LD

    C

    OCD

    D

    PTSD


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    注意缺陷多动障碍病程持续时间是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析：
    根据DSM-Ⅳ-TR1的相关标准，诊断注意缺陷多动障碍必须符合①或②：①注意力缺失症状中，必须有6种（或6种以上）症状并在过去6个月内持续出现，而且其程度与孩子年龄该有的发展不成比例且不合常理；②多动及冲动症状中，必须有6种（或6种以上）症状并在过去6个月内持续出现，而且其程度与孩子年龄该有的发展不成比例且不合常理。

  • 第20题：

    问答题
    注意缺陷多动障碍

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    简述注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。

    正确答案： 1.生物因素
    家谱调查、双胞胎研究等发现，遗传因素对注意缺陷与多动障碍的影响较为直接。围产期感染、外伤等引起的轻度脑损伤，神经递质系统功能紊乱引起的交感神经异常兴奋状态，脑部发育不足引起的大脑抑制作用减弱，脑血流及脑内糖代谢变化引起的脑功能异常及代谢异常等，这些神经系统损伤因素对注意缺陷与多动障碍也有一定的影响。
    2.心理因素
    盲聋等感觉障碍，情绪上的恐惧状态，一些某些人格缺陷，都与注意缺陷与多动障碍的形成于发展有关。
    3.教养方式
    父母性情急躁，教育方法不一致，是导致儿童精神紧张的重要原因，与注意缺陷与多动障碍的发生和加重有关。学校的学业负担过重、教师教育方式及处理问题不当等，可导致注意缺陷与多动障碍的发生，或加重其症状。
    4.环境因素
    经济贫困、住房拥挤、父母离异、家庭功能紊乱等，均可构成注意缺陷与多动障碍的诱因；慢性铅中毒、微量元素缺乏等环境因素，也可能与注意缺陷与多动障碍的发生有关，但尚缺乏足够的证据。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理一行为问题（）
    A

    学业相关问题

    B

    情绪问题

    C

    品行问题

    D

    顽固性不良习惯

    E

    广泛性发育障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    名词解释：注意缺陷多动障碍

    正确答案：
    解析：

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