问答题简述实验法过程中变量的控制的方法。
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问答题
简述实验法过程中变量的控制的方法。
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第1题：
在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（ ）。A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.自变量与无关变量答案：B解析：因变量即反应变量，是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。 -
第2题：
在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（）
A观察法
B实验法
C调查法
D会谈法
E测验法
B
略 -
第3题：
在实验法应用过程中，调研人员要（）
- A、操纵自变量
- B、操纵自变量和因变量
- C、观察自变量的变化是否受因变量的影响
- D、操纵自变量，观察因变量是否变化
正确答案:D -
第4题：
简述控制额外变量的方法。
正确答案: 在心理学实验中，对额外变量的控制技术主要有：
（1）排除法。排除法是把额外变量从实验中排除出去。从控制变量的观点来看，排除法确实有效，但用排除法所得到的研究结果却常常难于推广。
（2）恒定法。恒定法旨在使额外变量在实验过程中保持恒定不变。
这主要体现在保持实验条件恒定的方面。实验者和控制组被试的特性也应保持恒定。只有这样，两个组在作业上的差异才可归于自变量的效果。
（3）匹配法。匹配法是使实验组和控制组中的被试属性相等的一种方法。使用匹配法时，先要测量所有被试身上与实验任务成高相关的属性；然后根据测得结果将被试分成属性相等的实验组和控制组。实际应用中，匹配法常常是配合其他技术共同使用的。
（4）随机化和平衡法。随机化法是把被试随机地分派到各处理组中去的技术。随机分派形成的各处理组的各种条件和机会是均等的，也即在额外变量上做到了匹配。随机化法不会导致系统性偏差，能够控制难以观察的中介变量。随机法不仅能应用于被试，也能应用于刺激呈现和实验顺序的安排。
（5）统计控制法。以上讨论的情况，都是在实验尚未正式开始前先行着手控制额外变量的方法，这类技术被称为实验前控制。另一种技术是实验后控制，就是在实验完成后通过一定的统计技术来事后避免实验中额外变量的干扰，因而也被称为统计控制法。 -
第5题：
从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法不包括（）
- A、真实验法
- B、准实验法
- C、非实验法
- D、实验法
正确答案:D -
第6题：
简述教育实验变量控制的主要方法。
正确答案:（1）随机选择和分配被试消除被试个体之间的差异，因而采用随机方法来选择和分配被试，能有效地控制被试间的各种差异。
（2）设置控制组，在实验中设置一个或多个控制组，对两个组同时进行因变量的观测（包括前测和后测），能较好地排除或恒定成熟对实验中因变量的作用。
（3）采用“双盲法”，所谓双盲法，即研究者在实验中既不让实验的主试也不让被试了解实验的真实目的和意图，这可在一定程度上控制主试的态度、被试间自变量的扩散等方面的无关变量。
（4）使无关变量保持恒定，对这些难以完全消除的无关变量，研究者可以设法将其恒定，即在实验的各个组别、各个阶段使其保持不变。
（5）提高实验设计的科学性，在设计中根据对无关变量控制的需要来设计操作自变量的具体方法、设计实验程序、进行时间分配，这能较好地进行无关变量的控制。
（6）控制资料统计过程，研究者按实验目的选择合适的统计方法，并严格统计的程序和结果处理，能减少统计误差，提高研究结论的准确性。 -
第7题：
简述实验法过程中变量的控制的方法。
正确答案: （1）消除法：消除法就是排除或隔离无关变量对实验效果的影响，也就是不让无关变量参与实验过程。
（2）恒定法：对一些无法排除的，但可以由实验者控制的无关变量，可以使这些变量在实验中保持恒定不变。
（3）平衡法：所谓平衡，就是指在实验组和控制组，或者在几个不同的实验组内，这些无关变量保持基本相同的状态，使它们在不同的组内对实验变量影响的基本一致，从而不影响自变量与因变量的关系。
（4）统计控制：当上述方法不能运用时，可以用统计的方法对实验数据做一些处理，以削弱无关变量对实验结果的影响。 -
第8题：
控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（）。
- A、控制
- B、实验
- C、变量分析
- D、环境模拟
正确答案:A -
第9题：
简述控制无关变量的方法。
正确答案:控制无关变量的方法有：
（1）消除法。即把要控制的变量除去，使实验能在比较单纯的条件下进行。
（2）保持恒定法。对于那些不易消除或不能消除的无关变量，可以用保持恒定法加以控制。
（3）效果平衡法。有的变量是用消除法和恒定法难以控制的。就要用效果平衡法来抵消被试对象之间的个别差异。采用随机分组是使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响相互抵消，是效果上取得平衡的最简单的办法 -
第10题：
单选题（）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A观察法
B测验法
C调查法
D实验法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题操纵和控制变量的心理学研究方法是（）A观察法
B实验法
C个案法
D调查法
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在控制的条件下，系统的操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理研究的方法是（）A观察法
B实验法
C调查法
D个案研究法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（ ）。A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.自变量与无关变量答案：B解析：因变量即反应变量，是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。 -
第14题：
简述教育实验中无关变量旳控制方法。
正确答案: 教育实验中无关变量旳控制方法主要有：
（1）随机选择和分配被试；
（2）设计控制组；
（3）采取“双盲法”旳方法；
（4）是无关变量保持恒定；
（5）提高试验设计旳科学性；
（6）控制资料旳统计过程。 -
第15题：
需要严格控制无关变量的研究方法是（）。
- A、推理法
- B、调查法
- C、问卷法
- D、实验法
正确答案:D -
第16题：
（）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。
- A、观察法
- B、测验法
- C、调查法
- D、实验法
正确答案:D -
第17题：
从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法包括（）
- A、真实验法
- B、准实验法
- C、非实验法
- D、实验法
正确答案:A,B,C -
第18题：
在工作分析中，由主试控制一些变量，引起其他变量的变化来收集工作信息的方法，被称为（）
- A、问卷法
- B、观察法
- C、实验法
- D、参与法
正确答案:C -
第19题：
简述控制实验法的基本程序和方法。
正确答案:①基本程序：
1.建立研究假设；
2.建立实验组与控制组；
3.选择自变量与因变量；
4.前测；
5.实施实验刺激；
6.后测；
7.分析和确定有关自变量和因变量之间的关系是否成立及相应的函数表达方式；
②方法：消除法、保持恒定法、效果平衡法。 -
第20题：
把实验对象的一些关键性变量，都放在特定的实验室范围内进行，研究人员能够严密控制，能够随时观察它们的变化。这种研究方法是（）
- A、实验室实验法
- B、现场实验法
- C、准实验法
- D、观察实验法
正确答案:A -
第21题：
通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。
- A、实验法
- B、调查法
- C、测验法
- D、观察法
正确答案:A -
第22题：
问答题简述控制额外变量的方法。正确答案： 在心理学实验中，对额外变量的控制技术主要有：
（1）排除法。排除法是把额外变量从实验中排除出去。从控制变量的观点来看，排除法确实有效，但用排除法所得到的研究结果却常常难于推广。
（2）恒定法。恒定法旨在使额外变量在实验过程中保持恒定不变。
这主要体现在保持实验条件恒定的方面。实验者和控制组被试的特性也应保持恒定。只有这样，两个组在作业上的差异才可归于自变量的效果。
（3）匹配法。匹配法是使实验组和控制组中的被试属性相等的一种方法。使用匹配法时，先要测量所有被试身上与实验任务成高相关的属性；然后根据测得结果将被试分成属性相等的实验组和控制组。实际应用中，匹配法常常是配合其他技术共同使用的。
（4）随机化和平衡法。随机化法是把被试随机地分派到各处理组中去的技术。随机分派形成的各处理组的各种条件和机会是均等的，也即在额外变量上做到了匹配。随机化法不会导致系统性偏差，能够控制难以观察的中介变量。随机法不仅能应用于被试，也能应用于刺激呈现和实验顺序的安排。
（5）统计控制法。以上讨论的情况，都是在实验尚未正式开始前先行着手控制额外变量的方法，这类技术被称为实验前控制。另一种技术是实验后控制，就是在实验完成后通过一定的统计技术来事后避免实验中额外变量的干扰，因而也被称为统计控制法。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述实验法过程中变量的控制的方法。正确答案： （1）消除法：消除法就是排除或隔离无关变量对实验效果的影响，也就是不让无关变量参与实验过程。（2）恒定法：对一些无法排除的，但可以由实验者控制的无关变量，可以使这些变量在实验中保持恒定不变。（3）平衡法：所谓平衡，就是指在实验组和控制组，或者在几个不同的实验组内，这些无关变量保持基本相同的状态，使它们在不同的组内对实验变量影响的基本一致，从而不影响自变量与因变量的关系。（4）统计控制：当上述方法不能运用时，可以用统计的方法对实验数据做一些处理，以削弱无关变量对实验结果的影响。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（）A观察法
B实验法
C调查法
D会谈法
E测验法
正确答案： D解析： 暂无解析