家长园地
家长开放日
家长专栏
家园联系簿
第1题:
第2题:
幼儿园开展家长教育指导,也需要收集家长的信息,了解孩子在家的情况,双方要相互交流信息,反映教育效果,共同研究配合教育的方法,取得共识,实现同步教育,促进幼儿发展。这说明家庭教育指导应坚持()。
第3题:
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。
第4题:
幼儿园成立家委会,是为了()。
第5题:
家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()
第6题:
幼儿园定期邀请家长来园参观,参加园内活动,这种家庭教育指导的形式是()。
第7题:
向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()。
第8题:
召开家长会,点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做
发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导
不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作
第9题:
家长园地
家园练习册
家长会
家长开放日
第10题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系
第11题:
家长会议
家长委员会
家长开放日
家长讲座
第12题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系
第13题:
幼儿园定期或不定期向家长开放,邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是()。
第14题:
家庭访问是教师上门看望家长和幼儿,与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况,交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
第15题:
以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是()。
第16题:
幼儿园家长工作管理的主要任务包括()。
第17题:
过去我国家庭教育指导形式的特点有()。
第18题:
向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()
第19题:
让家长了解幼儿园教育,做到家园一致
提高家长素质,优化幼儿家庭教育质量
让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园,提高幼儿园教育质量
指导家长优化家庭环境
第20题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第21题:
召开家长会,点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做
发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导
不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作
第22题:
幼儿园工作以养育为主要内容
幼儿园主导,家长大多处于被动状态
活动形式较为单一
活动形式较为丰富
第23题:
家庭访问
家长开放日
家园联系册
亲子活动