单选题社会领域的教育具有（）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。A 活动性B 潜移默化C 长期性D 生活化

题目
单选题
社会领域的教育具有（）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。
A

活动性

B

潜移默化

C

长期性

D

生活化

相似考题

1.幼儿园教育应当贯彻的原则和要求包括:()。A、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合B、遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展C、面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育D、综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用E、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

2.以下属于正规的幼儿社会教育活动内容的是()。A.幼儿园社会领域的教学活动B.其他领域教育活动中渗透的社会教育C.游戏和区域活动中体现的社会教育D.日常生活中随机的幼儿社会教育

3.活动性原则是指幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

4.幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和( )各环节。A.一日生活B.学习生活

更多“社会领域的教育具有（）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿”相关问题

  • 第1题：

    下列关于学前社会教育的论述，不正确的是（ ）

    A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
    B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要
    C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发
    D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中

    答案：A
    解析：
    社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童的性灵，培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

  • 第2题：

    社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的（　　）和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

    A.社会认知
    B.社会态度
    C.社会意识
    D.社会行为

    答案：B
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

  • 第3题：

    社会领域的教育具有（　　）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

    A.活动性
    B.潜移默化
    C.长期性
    D.生活化

    答案：B
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对社会领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对社会领域的指导要点有这样的表述：(1)社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。(2)幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。(3)社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。由此可见，本题正确答案应该选B。

  • 第4题：

    下列对幼儿进行社会性教育的途径中，属于渗透性社会教育活动的是（）

    A带领幼儿参观某个社会设施或机构

    B参与活动练习某项社会技能

    C引导幼儿围绕一个生活主题进行讲述

    D进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯


    D
    其他教育活动之中对幼儿进行社会性教育。例如，进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯，不浪费粮食等

  • 第5题：

    下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求的是（）。

    • A、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望
    • B、社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节
    • C、语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈
    • D、幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把艺术教育变成机械的技能训练

    正确答案:D

  • 第6题：

    《指南》社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设（）的家庭和集体生活氛围。

    • A、温暖
    • B、关爱
    • C、平等
    • D、和谐

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    全域性的课程内容应包含（）。

    • A、幼儿生活中的自然和社会常识
    • B、幼儿参加社会活动所必须的活动技能
    • C、幼儿社会生活的行为方式
    • D、人在社会生活对人对事的情感和态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    《指南》社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设（）的家庭和集体生活氛围。
    A

    温暖

    B

    关爱

    C

    平等

    D

    和谐


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出培养幼儿社会态度和社会情感所采用的方法是(   )
    A

    灌输

    B

    熏染

    C

    潜移默化

    D

    树立榜样


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展
    A

    幼儿保育

    B

    幼儿艺术教育

    C

    幼儿科学教育

    D

    幼儿社会性教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求的是（）。
    A

    幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望

    B

    社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节

    C

    语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈

    D

    幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把艺术教育变成机械的技能训练


    正确答案： D
    解析： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。

  • 第13题：

    社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会品质就得到了发展。（　　）


    答案：错
    解析：
    幼儿的社会规则和品德的发展是在日常生活中建立起来的。

  • 第14题：

    幼儿的社会态度和社会情感培养应________在幼儿园的的多种活动和一日生活的各个环节之中。


    答案：
    解析：
    渗透

  • 第15题：

    关于幼儿社会性教育的论述，不正确的有（ ）。
    A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现
    B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的
    C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
    D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行


    答案：A
    解析：
    幼儿社会性教育不仅仅是品德教育的体现，还是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。在社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，并渗透到幼儿日常生活和活动中进行。

  • 第16题：

    家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


    正确答案:闲暇活动

  • 第17题：

    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

    • A、幼儿保育
    • B、幼儿艺术教育
    • C、幼儿科学教育
    • D、幼儿社会性教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

    • A、动态性
    • B、潜移默化
    • C、交流性
    • D、常规性

    正确答案:B

  • 第19题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。

    • A、活动性
    • B、游戏性
    • C、科学性
    • D、社会性

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有（　　）。
    A

    幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现

    B

    幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的

    C

    幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

    D

    幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行


    正确答案： B
    解析：
    幼儿园社会性教育不仅仅是品德教育的体现，而且是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。幼儿现在所学习的一切都是在为将来更好地融入社会生活、适应社会要求做准备，因此在社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，切实考虑社会要求和幼儿发展的实际情况，将教育渗透到幼儿的日常生活和活动中去。

  • 第21题：

    多选题
    全域性的课程内容应包含（）。
    A

    幼儿生活中的自然和社会常识

    B

    幼儿参加社会活动所必须的活动技能

    C

    幼儿社会生活的行为方式

    D

    人在社会生活对人对事的情感和态度


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列对幼儿进行社会性教育的途径中，属于渗透性社会教育活动的是（）
    A

    带领幼儿参观某个社会设施或机构

    B

    参与活动练习某项社会技能

    C

    引导幼儿围绕一个生活主题进行讲述

    D

    进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯


    正确答案： B
    解析： 其他教育活动之中对幼儿进行社会性教育。例如，进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯，不浪费粮食等

  • 第23题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。
    A

    活动性

    B

    游戏性

    C

    科学性

    D

    社会性


    正确答案： A
    解析： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》第三部分第六条指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。

  • 第24题：

    单选题
    社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
    A

    动态性

    B

    潜移默化

    C

    交流性

    D

    常规性


    正确答案： B
    解析： 《幼儿教育指导纲要（试行）》社会领域指导要点第一条：社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

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