单选题儿童情绪的内隐性出现在（）。A 幼儿初期B 幼儿中期C 幼儿晚期D 小学生初期

题目
单选题
儿童情绪的内隐性出现在（）。
A

幼儿初期

B

幼儿中期

C

幼儿晚期

D

小学生初期

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1.青少年情绪活动的特点是()A、矛盾性B、迅速性C、外显性D、内隐性

2.情绪与情感的反应特点不同，情绪具有（ ）。A.情境性B.持久性C.内隐性D.外显性

3.情绪与情感的反应特点不同，情绪具有（ ） A．情境性 B．持久性 C．外显性 D．内隐性 E．稳定性

4.青少年的情绪情感特点不包括( )A.情感丰富B.倾向定型性C.情绪稳定性D.情绪强烈性E.情绪内隐性

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。
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  • 第1题：

    儿童情绪的内隐性出现在幼儿中期。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    儿童情绪的内隐性出现在（ ）。

    A．幼儿初期

    B．幼儿中期

    C．幼儿晚期

    D．小学生初期


    正确答案：C
    由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。

  • 第3题：

    5-6岁的幼儿情绪逐渐转为（）

    • A、外显性
    • B、稳定性
    • C、缓和性
    • D、内隐性

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    儿童情绪的发展是从外显到内隐。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    就“（）”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在两个或两个以上的情境。


    正确答案:情绪行为障碍

  • 第6题：

    大学生的情绪存在着外显性与内隐性的矛盾，这种矛盾冲突带来了较多的情绪适应问题。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    儿童情绪的内隐性出现在（）。

    • A、幼儿初期
    • B、幼儿中期
    • C、幼儿晚期
    • D、小学生初期

    正确答案:C

  • 第8题：

    情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）。

    • A、情境性
    • B、稳定性
    • C、内隐性
    • D、暂时性

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    判断题
    大学生的情绪存在着外显性与内隐性的矛盾，这种矛盾冲突带来了较多的情绪适应问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是(   )。
    A

    情绪的内隐性

    B

    情绪的依赖性

    C

    情绪的受感染性

    D

    情绪的情境性


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    5-6岁的幼儿情绪逐渐转为（）
    A

    外显性

    B

    稳定性

    C

    缓和性

    D

    内隐性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是()。
    A

    情绪的内隐性

    B

    情绪的依赖性

    C

    情绪的受感染性

    D

    情绪的情境性


    正确答案： A
    解析： 婴儿情绪和情感不稳定，容易受到外界情境的影响，题目中玩具的存在与消失体现了两种情境的转变，体现了婴儿情绪受情境的影响。

  • 第13题：

    情绪行为障碍的特征包括()

    A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍

    B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍

    C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏

    D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏


    正确答案：A

  • 第14题：

    青少年的情绪、情感特点不包括

    A.情感丰富
    B.倾向性明显
    C.情绪稳定
    D.情绪强烈
    E.情绪具有内隐性

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。


    正确答案:两个或两个以上

  • 第16题：

    就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）个或（）个以上的情境。


    正确答案:两；两

  • 第17题：

    随着年龄的增长，青少年对情绪的控制力增强了，情绪开始带有文饰性，的情绪表现具有（）

    • A、复杂性与多样性
    • B、内隐性与外显性
    • C、丰富性与外显性
    • D、多样性与内隐性

    正确答案:B

  • 第18题：

    婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）

    • A、情绪的内隐性
    • B、情绪的依赖性
    • C、情绪的受感染性
    • D、情绪的情境性

    正确答案:D

  • 第19题：

    隐性远视引起临床症状最早可出现在（）岁。


    正确答案:6～20

  • 第20题：

    填空题
    青少年情绪情感的发展具有强烈性、（）和内隐性的特点。

    正确答案： 两极性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    旅游者的情绪特征有（）。
    A

    稳定性

    B

    多疑性

    C

    内隐性

    D

    兴奋性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    随着年龄的增长，青少年对情绪的控制力增强了，情绪开始带有文饰性，的情绪表现具有（）
    A

    复杂性与多样性

    B

    内隐性与外显性

    C

    丰富性与外显性

    D

    多样性与内隐性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童情绪的内隐性出现在()。
    A

    幼儿初期

    B

    幼儿中期

    C

    幼儿晚期

    D

    小学生初期


    正确答案： A
    解析： 由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。

  • 第24题：

    单选题
    婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快的情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快的情绪也很快消失。这是(   )。
    A

    情绪的内隐性

    B

    情绪的依赖性

    C

    情绪的受感染性

    D

    情绪的情境性


    正确答案： A
    解析：

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