问答题怎样才能更好地发挥幼儿园一日生活的整体功能？
题目
问答题
怎样才能更好地发挥幼儿园一日生活的整体功能？
相似考题
更多“怎样才能更好地发挥幼儿园一日生活的整体功能？”相关问题
-
第1题：
幼儿园教育的特殊原则有（ ）。A.保教结合原则
B.安全保育原则
C.教育的活动性和多样性原则
D.发挥一日活动整体教育功能的原则答案：A,C,D解析：幼儿教育特殊原则包括保教结合原则、以游戏为基本活动的原则、教育的活动性和多样性原则、发挥一日活动整体教育功能的原则。 -
第2题：
请简要回答“发挥一日活动整体教育功能”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。答案：解析：幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。“发挥一日活动整体教育功能”的原则是指幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。 (1)一日活动中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡等一类的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动，无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都各具重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼，随意削弱或取消任何一种活动。
(2)各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下，形成合力，才能发挥整体教育功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。 -
第3题：
在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违()。A.循序渐进原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.个体差异原则
D.尊重幼儿原则答案：C解析：《幼儿园工作规程》第二十一条，幼儿园教育工作的原则是：遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 -
第4题：
应该怎样才能更好地体现教师的师爱呢？
正确答案: 1）首先要尊重和信任学生。如果没有对学生的尊重，就没有对学生的真正的爱。爱默生说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”
2）尊重学生的基础是对学生的独特性和独立性的接受、承认、理解和尊重。只有尊重学生的个性和人格，才能的去维护和提高学生的自尊自信，才能更好地雕塑每一位学生。
3）要深入了解和热情关心学生，这是师爱最突出的表现。浇花要浇根，教人要教心，要做到“教心”，就必须深入细致地了解学生，了解他们的喜怒哀乐，分享他们的内心世界。 -
第5题：
下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是（）。
- A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学
- B、每个生活细节都是教育的形式
- C、教学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能
- D、通过多种形式进行教育
正确答案:A -
第6题：
怎样才能使幼儿园一日活动的组合和安排符合教育和保育的要求？
正确答案: （1）要充分发挥各种类型的教育活动的功能，并使之达成平衡；
（2）要具有多样性，做到动静结合；
（3）既要制度化，又要具有一定的弹性；
（4）要考虑各种生态环境和条件。 -
第7题：
单选题在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值，这种做法违反了()。A发挥一日生活的整体功能原则
B以游戏为基本活动的原则
C尊重儿童原则
D目标性原则
正确答案： B解析： 幼儿教师应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。题干中的说法违背了发挥一日生活的整体功能原则。 -
第8题：
多选题幼儿园教育的一般原则有（）A充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
B促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
C尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
D发挥一日生活整体教育功能的原则
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何发挥一日活动整体教育的功能？正确答案： 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。要充分发挥一日活动的整体功能，需要注意以下方面：
（1）一日活动中的各种活动不可偏废。
（2）各种活动必须有机统一为一个整体。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题（ ）是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。A通过多种途径进行教育
B科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能
C通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
D每个生活细节都是教育的形式
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题幼儿园有( )的任务，这是我国幼儿园的大特色，也是我国幼儿园的社会使命。A发挥一日活动整体教育功能
B以游戏为基本活动
C教育的活动性和活动的多样性
D保育和教育
正确答案： A解析： -
第12题：
问答题如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则？正确答案： 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动（如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等）和幼儿的自主自由活动（如自由游戏、区角自由活动等）。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
（1）一日活动中的各种活动不可偏废。无论幼儿的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动；无论有组织的活动，还是幼儿自主自由的活动，各具重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此，不能顾此失彼，随意削弱或取消任何一种活动。在幼儿教育实践中，较多地存在重教学活动而轻生活活动、重有组织的活动而轻幼儿自由活动的倾向，因此，有必要强调生活活动和幼儿自由活动的重要性。
（2）各种活动必须有机地统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下，形成合力，才能发挥整体教育功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，或者说，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的原则。答案：解析：(1)发挥一日活动整体教育功能。幼儿园一日活动是幼儿园每天进行的所有保育和教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏等)。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致、连贯、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
(2)一日生活中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动；无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都有重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此，不能顾此失彼、随意削弱或取消任何一种活动。
(3)各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分别、孤立地对幼儿发挥影响的。一日活动必须统一在共同的教育目标下，形成教育合力，才能发挥整体教育功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。 -
第14题：
幼儿园的双重任务中的（ ）是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。A.发挥一日活动整体教育功能
B.以游戏为基本活动
C.教育的活动性和活动的多样性
D.保育和教育答案：D解析：保教结合原则是我国幼儿教育中所特有的一条原则，可以说具有很强的中国特色。 -
第15题：
如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。
- A、通过多种途径进行教育
- B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能
- C、通过多种形式进行教育
- D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
正确答案:D -
第16题：
幼儿园一日生活包括哪些环节？怎样使一日生活成为真正的教育整体？
正确答案: 幼儿园一日生活贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为：来园及晨间活动、生活活动、活动区活动、户外体育活动、教学活动、离园活动等。
各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，同时，幼儿园教师、保育员、保健医生等各类人员应各尽其责、协调一致，对不同年龄段幼儿有不同的常规要求，使幼儿园一日生活成为真正的教育整体，更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。 -
第17题：
幼儿园教育的一般原则有（）
- A、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
- B、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
- C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
- D、发挥一日生活整体教育功能的原则
正确答案:A,B,C -
第18题：
单选题幼儿园的( )双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。A保育和教育
B发挥一日活动整体教育功能
C以游戏为基本活动
D教育的活动性和活动的多样性
正确答案： A解析： -
第19题：
名词解释题一日生活的整体功能正确答案： 指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题幼儿园教育要遵循发挥一日活动整体教育功能的原则。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请简要回答“发挥一日活动整体教育功能”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。正确答案： 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。“发挥一日活动整体教育功能”的原则是指幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。（1）一日活动中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡等一类的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动，无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都各具重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼，随意削弱或取消任何一种活动。（2）各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下，形成合力，才能发挥整体教育功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题怎样才能更好地适应生活？A多赚钱
B出国留学
C养成好习惯
D及时改变计划
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题幼儿园一日生活包括哪些环节？怎样使一日生活成为真正的教育整体？正确答案： 幼儿园一日生活贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为：来园及晨间活动、生活活动、活动区活动、户外体育活动、教学活动、离园活动等。
各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，同时，幼儿园教师、保育员、保健医生等各类人员应各尽其责、协调一致，对不同年龄段幼儿有不同的常规要求，使幼儿园一日生活成为真正的教育整体，更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。解析： 暂无解析