单选题3～6岁儿童注意的特点是()。A 无意注意占优势，有意注意逐渐发展B 有意注意占优势，无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展

题目
单选题
3～6岁儿童注意的特点是()。
A

无意注意占优势，有意注意逐渐发展

B

有意注意占优势，无意注意逐渐发展

C

无意注意和有意注意都没什么发展

D

无意注意和有意注意同步发展

相似考题

1.3～6岁儿童注意的特点是（ ）。A．注意的稳定性好B．无意注意占优势地位C．有意后注意占优势地位D．有意注意占优势地位

2.3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。

3.无意注意和有意注意之间的关系表现为（ ）。 (A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化 (A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化

4.有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    3—6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。


    A.无意注意
    B.有意注意
    C.有意后注意
    D.内部注意

    答案：A
    解析：
    注意是心理活动对一定对象的指向与集中。幼儿注意的有意性水平比较低。在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。随着各种感官感受能力的发展，幼儿的无意注意已达到了一定的成熟程度。凡能引起成人无意注意的对象也能引起幼儿的注意。因此，幼儿的某些认识活动可以依赖无意注意来完成。在整个幼儿期是无意注意占优势，无意注意是指无预定目的且不需意志努力的注意。它主要受刺激物本身特点的影响，包括刺激物的强度、新异性、运动变化及对比关系等。此外，主体自身的状态也会对它产生一定影响。

  • 第2题：

    幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
    A.无意注意 B.有意注意 C.选择性注意 D.定向性注意


    答案：A
    解析：
    幼儿注意发展的特征是无意注意占优势，无意注意就是事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意。

  • 第3题：

    3～6岁儿童注意的特点是（）。

    A无意注意占优势，有意注意逐渐发展

    B有意注意占优势，无意注意逐渐发展

    C无意注意和有意注意都没什么发展

    D无意注意和有意注意同步发展


    A
    略

  • 第4题：

    学龄初期儿童注意发展的特点是（）

    • A、有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩
    • B、无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩
    • C、有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩
    • D、无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩

    正确答案:A

  • 第5题：

    在青少年的注意成分中，（）占优势。

    • A、无意注意
    • B、有意注意
    • C、无意后注意
    • D、随意注意

    正确答案:B

  • 第6题：

    小学生注意发展的一般特点是（）。

    • A、无意注意占主导地位，有意注意逐步发展
    • B、有意注意逐渐占主导地位
    • C、有意注意已经取代无意注意，占主导地位
    • D、无意注意占主导地位，有意注意已趋完善

    正确答案:A

  • 第7题：

    3—6岁儿童占优势地位的注意是（）。

    • A、无意注意
    • B、有意注意
    • C、有意后注意
    • D、内部注意

    正确答案:A

  • 第8题：

    3~6岁儿童注意的特点是（）。

    • A、有意注意占优势，无意注意逐渐发展
    • B、无意注意占优势，有意注意初步发展
    • C、无意注意处于发展的初级阶段
    • D、有意注意有了较大发展

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    3～6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    内部注意


    正确答案： A
    解析：
    3～6岁儿童注意的特点是无意注意占优势地位，随着语言的发展，有意注意也逐渐发展起来。

  • 第10题：

    单选题
    3～6岁儿童注意的特点是（）。
    A

    无意注意占优势，有意注意逐渐发展

    B

    有意注意占优势，无意注意逐渐发展

    C

    无意注意和有意注意都没什么发展

    D

    无意注意和有意注意同步发展


    正确答案： C
    解析： 3～6岁儿童注意发展的特征：无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，故选A。

  • 第11题：

    单选题
    3～6岁儿童注意发展的特征是(   )。
    A

    有意注意占优势

    B

    无意注意占优势

    C

    注意的发展不受语言支配

    D

    有意注意和无意注意均衡发展


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。
    A

    有意注意；无意注意

    B

    无意注意；有意注意

    C

    有意注意；有意注意

    D

    无意注意；无意注意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    3～6岁儿童注意的特点是（　　）。

    A、注意的稳定性好
    B、无意注意占优势地位
    C、有意后注意占优势地位
    D、有意注意占优势地位

    答案：B
    解析：
    3～6岁儿童的注意主要是无意注意，有意注意处于发展的初级阶段，水平低，稳定性差，而且依赖成人的组织和引导。

  • 第14题：

    幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。

    A、无意注意
    B、有意注意
    C、选择性注意
    D、定向性注意


    答案：A
    解析：
    幼儿注意发展的特征是无意注意占优势，无意注意就是事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意。

  • 第15题：

    小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。

    • A、有意注意；无意注意
    • B、无意注意；有意注意
    • C、有意注意；有意注意
    • D、无意注意；无意注意

    正确答案:B

  • 第16题：

    注意发展的过程是：先发展无意注意，再从无意注意占优势发展为有意注意占优势，最后才形成有意后注意。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。

    • A、以有意注意为主
    • B、以无意注意为主
    • C、无意注意处于发展的初级阶段
    • D、有意注意有了较大发展

    正确答案:B

  • 第18题：

    小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    3-6岁儿童注意的特点是（）

    • A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展
    • B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展
    • C、无意注意和有意注意都没什么发展
    • D、无意注意和有意注意同步发展

    正确答案:A

  • 第20题：

    有意注意和无意注意的关系是（）。

    • A、无意注意可以转化为有意注意
    • B、无意注意不能转化为有意注意
    • C、有意注意可以转化为无意注意
    • D、有意注意不能转化为无意注意

    正确答案:A,C

  • 第21题：

    单选题
    3~6岁儿童注意的特点是（）。
    A

    有意注意占优势，无意注意逐渐发展

    B

    无意注意占优势，有意注意初步发展

    C

    无意注意处于发展的初级阶段

    D

    有意注意有了较大发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。
    A

    以有意注意为主

    B

    以无意注意为主

    C

    无意注意处于发展的初级阶段

    D

    有意注意有了较大发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学生注意发展的一般特点是（）。
    A

    无意注意占主导地位，有意注意逐步发展

    B

    有意注意逐渐占主导地位

    C

    有意注意已经取代无意注意，占主导地位

    D

    无意注意占主导地位，有意注意已趋完善


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学龄初期儿童注意发展的特点是（）
    A

    有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩

    B

    无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩

    C

    有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩

    D

    无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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