单选题作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括(  )。A 科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择B 科学性原则,全面性原则,创新性原则,个别化原则,情境性选择C 科学性原则,全面性原则,知识性原则,个别化原则,情境性选择D 科学性原则,全面性原则,尊重性原则,发展化原则,情境性选择

题目
单选题
作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括(  )。
A

科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择

B

科学性原则,全面性原则,创新性原则,个别化原则,情境性选择

C

科学性原则,全面性原则,知识性原则,个别化原则,情境性选择

D

科学性原则,全面性原则,尊重性原则,发展化原则,情境性选择


相似考题
参考答案和解析
正确答案: C
解析:
幼儿园教育评价是指对幼儿的成长发展、教师的教育教学进行价值判断。其基本原则有:①科学性原则;②全面性原则;③尊重性原则;④个别化原则;⑤情境性原则。
更多“作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括(  )。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园教育活动评价的基本原则主要包括方向性原则、客观性原则、生活性与道德性原则。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性,作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的()

    A、实践性

    B、应用性

    C、实践性和应用性

    D、实用性


    参考答案:C

  • 第3题:

    教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有( )价值。


    答案:延时,
    解析:

  • 第4题:

    生态美学原则对于景观评价也具有指导意义,其原则包括(  )。

    A、安静性原则
    B、最大绿色原则
    C、活力、健康原则
    D、独特性与吸引力原则
    E、多样性和复杂性原则

    答案:B,C,D
    解析:
    生态美学原则包括:①最大绿色原则;②活力、健康原则;③清新、洁净原则;④独特性与吸引力原则;⑤多样、有序原则;⑥观察、体验自然的愉悦原则。

  • 第5题:

    现场照相不仅具有科学技术的性质,而且还必须具有()属性。


    正确答案:法律

  • 第6题:

    教育培训应遵循()的原则。

    • A、遵守行业培训规律原则
    • B、遵守教学互动参与原则
    • C、遵守理论实践结合原则
    • D、坚持成人教学规律原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    幼儿园游戏活动设计以游戏为()作为幼儿园教育工作的基本原则。


    正确答案:基本活动

  • 第8题:

    犯罪社会学研究的实践意义是()

    • A、为制定刑事政策提供科学的理论依据
    • B、对我国的政法实际工作具有指导意义
    • C、对社会治安综合治理具有指导意义
    • D、对法学尤其是刑法学具有理论意义

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有()价值。


    正确答案:延时

  • 第10题:

    绩效申诉制度的基本原则是贯彻在绩效申诉过程中、对绩效申诉具有普遍指导意义的基本原则。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    多选题
    生态美学原则对于景观评价也具有指导意义,其原则包括(    )。
    A

    安静性原则

    B

    最大绿色原则

    C

    活力、健康原则

    D

    独特性与吸引力原则

    E

    多样性和复杂性原则


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    法律作为一种特殊的行为规则,对主体的行为不仅具有强制和教育的作用,而且具有(  )的作用。[2005年真题]
    A

    指引

    B

    预测

    C

    评价

    D

    禁止


    正确答案: D,A
    解析:
    法律的规范作用是指法律作为一种特殊的行为规则,对主体的意志行为发生影响,从而对主体的行为具有指引、评价、预测、强制和教育的作用。

  • 第13题:

    作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括( )。 A.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择 B.科学性原则,全面性原则,创新性原则,个别化原则,情境性选择 C.科学性原则,全面性原则,知识性原则,个别化原则,情境性选择 D.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,发展化原则,情境性选择


    正确答案:C
    略。

     

  • 第14题:

    法律作为一种特殊的行为规则,对主体的行为不仅具有强制和教育的作用,而且具有( )的作用。

    A.指引

    B.预测

    C.评价

    D.禁止


    正确答案:ABC

  • 第15题:

    卫生法的基本原则是指用以调整_____________的具有普遍指导意义的准则。


    答案:
    解析:
    卫生关系

  • 第16题:

    学校教育,尤其是基础教育对个体发展影响不仅具有即时的价值,而且具有{ }。


    答案:延时价值,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题:

    学校教育对个体发展的影响,不仅具有()的价值,而且具有()的价值。


    正确答案:即时;延时

  • 第18题:

    经济评价必须遵守费用与效益的计算具有可算基础的原则。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    结合实践分析,教育行动研究所应遵守的基本原则?


    正确答案: 1、实践性原则
    行动研究的第一要义是教育教学实践。提倡在教学实践中发现问题、研究问题、解决问题,要以改进实践、改进对实践的认识和改进实践发生、发展、变换了的的情境、环境为研究的出发点和归宿。提倡依纲靠本、课题不离课堂开展研究。课题要经过课堂的检验,经过教师教育教学实践的检验,经过学生学习实践的检验。
    2、应用性原则
    实施行动研究,其研究成果的价值大小关键看其成果是否具有推广价值和应用价值,归根到底要接受社会的或教育的实践检验。主要看是否解决了实际问题,是否改进了教育教学现状,是否提高了教育教学质量,是否有利于学生的再学习、再实践、再创造。(前提是科学性)
    3、合作原则
    (1)所有参与研究者必须完成角色转换。
    (2)大力提倡有情出演、淡泊名利。
    (3)争鸣不争锋,辩论不辩解,批评不批判。
    (4)所有参与者要静得下心来、沉得下气去、耐得住寂寞、经得起挫折。教育科研不允许失败,但也不允许感情代替理智、主管代替客观、臆断代替事实。
    4、动态原则
    加强操作程序各个环节间的信息的及时反馈。所谓信息的及时反馈就是要尽量缩短信息反馈时程。因为,用系统论的观点来分析,行动研究属于负反馈类型。只有缩短信息反馈时程,系统才能及时依靠反馈信息,修正或调整由于干扰所引起的偏差。
    5、科学性原则
    所有教育科研方法的前提。但是教育科学的本质是经验科学。要研究经验与科学的对立统一。

  • 第20题:

    教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括( )。

    • A、教法创新能力
    • B、语言表达能力
    • C、教学实践能力
    • D、教育和组织管理能力
    • E、理论总结能力

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    简述幼儿园教育活动评价的基本原则。


    正确答案: 幼儿园教育活动评价的基本原则主要包括,方向性原则,客观性原则,教育性与道德性原则等原则。
    (1)方向性原则,就是任何知识或者教育行为都不是价值中立的,而是价值负载的,也就是总是具有一定的阶级色彩和为一定的社会群体和对象服务的。
    (2)客观性原则,就是在幼儿园教育活动评价中,评价者应该做到客观公正、实事求是。在分析、整理收集资料的过程中,正确处理好个人情感、欲望与客观的实施判断之间的关系。
    (3)教育性与道德性原则,就是充分尊重和信任(儿童)评价对象,正确处理评价结果,并且道德性应该贯穿评价的整个过程中。
    科学性原则,主要包括建立比较合理的评价指标体系和评价机构,拥有一支训练有素的专业人员。评价方式和手段的综合性,例如,定量评价与定性评价的结合。

  • 第22题:

    判断题
    幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵守的基本要求,是根据幼儿园教育目标、任务和幼儿身心发展的特点,并在总结了长期的幼儿教育实践的基础上提出来的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合实践分析,教育行动研究所应遵守的基本原则?

    正确答案: 1、实践性原则
    行动研究的第一要义是教育教学实践。提倡在教学实践中发现问题、研究问题、解决问题,要以改进实践、改进对实践的认识和改进实践发生、发展、变换了的的情境、环境为研究的出发点和归宿。提倡依纲靠本、课题不离课堂开展研究。课题要经过课堂的检验,经过教师教育教学实践的检验,经过学生学习实践的检验。
    2、应用性原则
    实施行动研究,其研究成果的价值大小关键看其成果是否具有推广价值和应用价值,归根到底要接受社会的或教育的实践检验。主要看是否解决了实际问题,是否改进了教育教学现状,是否提高了教育教学质量,是否有利于学生的再学习、再实践、再创造。(前提是科学性)
    3、合作原则
    (1)所有参与研究者必须完成角色转换。
    (2)大力提倡有情出演、淡泊名利。
    (3)争鸣不争锋,辩论不辩解,批评不批判。
    (4)所有参与者要静得下心来、沉得下气去、耐得住寂寞、经得起挫折。教育科研不允许失败,但也不允许感情代替理智、主管代替客观、臆断代替事实。
    4、动态原则
    加强操作程序各个环节间的信息的及时反馈。所谓信息的及时反馈就是要尽量缩短信息反馈时程。因为,用系统论的观点来分析,行动研究属于负反馈类型。只有缩短信息反馈时程,系统才能及时依靠反馈信息,修正或调整由于干扰所引起的偏差。
    5、科学性原则
    所有教育科研方法的前提。但是教育科学的本质是经验科学。要研究经验与科学的对立统一。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述幼儿园教育活动评价的基本原则。

    正确答案: 幼儿园教育活动评价的基本原则主要包括,方向性原则,客观性原则,教育性与道德性原则等原则。
    (1)方向性原则,就是任何知识或者教育行为都不是价值中立的,而是价值负载的,也就是总是具有一定的阶级色彩和为一定的社会群体和对象服务的。
    (2)客观性原则,就是在幼儿园教育活动评价中,评价者应该做到客观公正、实事求是。在分析、整理收集资料的过程中,正确处理好个人情感、欲望与客观的实施判断之间的关系。
    (3)教育性与道德性原则,就是充分尊重和信任(儿童)评价对象,正确处理评价结果,并且道德性应该贯穿评价的整个过程中。
    科学性原则,主要包括建立比较合理的评价指标体系和评价机构,拥有一支训练有素的专业人员。评价方式和手段的综合性,例如,定量评价与定性评价的结合。
    解析: 暂无解析