游戏环境
保育环境
文化环境
心理环境
第1题:
从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。 A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境
第2题:
从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。 A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。
A交往环境
B文化心理环境
C语言环境
D生活活动环境
第5题:
幼儿园物质环境创设的内容很广泛,包括文字环境布置;生态环境布置和()。
第6题:
从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括()、运动环境、劳动环境和()。
第7题:
教师在幼儿园环境创设中的作用主要有准备环境、()和控制环境。
第8题:
从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和()。
第9题:
第10题:
语言音乐环境布置
心情环境的布置
仪器设备环境的布置
玩具环境摆设
第11题:
游戏环境
保育环境
文化环境
心理环境
第12题:
第13题:
幼儿园环境创设的分类中,从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和( )。 A.游戏环境 B.保育环境 C.文化环境 D.心理环境
第14题:
A.准备环境
B.控制环境
C.调整环境
D.平衡环境
第15题:
第16题:
从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括语言环境、()、劳动环境和游戏环境。
第17题:
保育员在幼儿园环境创设中的环境调整不仅包括参与调整环境,而且包括()。
第18题:
幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()
第19题:
从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分,幼儿园环境应当包括()、安全环境、活动环境和交往环境 。
第20题:
第21题:
第22题:
物质环境
生存环境
精神环境
游戏环境
第23题:
精神环境
保育环境
游戏环境
教育环境
第24题:
交往环境
文化心理环境
语言环境
生活活动环境