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  • 第1题:

    选择幼儿园教育活动内容的原则是什么?


    答案:
    解析:
    《幼儿园教育指导纲要》对选择教育活动内容的原则做出了明确规定:
    (1)既符合幼儿的兴趣和现有经验,又指向有助于达成教育目标的新经验;
    (2)既贴近幼儿的生活,又考虑未来发展的需要;
    (3)既体现内容的丰富性、时代性,又注重幼儿学习的必要性、可能性以及与小学教育内容的衔接。
    谢谢考官。

  • 第2题:

    试述教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的原则。


    答案:
    解析:
    (1)发挥一日活动整体教育功能。幼儿园一日活动是幼儿园每天进行的所有保育和教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏等)。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致、连贯、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。
    (2)一日生活中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动,还是作业课、参观访问等教学活动;无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动,都有重要的教育作用,对幼儿的发展都是不可缺少的。因此,不能顾此失彼、随意削弱或取消任何一种活动。
    (3)各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分别、孤立地对幼儿发挥影响的。一日活动必须统一在共同的教育目标下,形成教育合力,才能发挥整体教育功能。因此,如何把教育目标渗透到各种活动中,每个活动怎样围绕目标来展开,就成为实践中应当特别关注的问题。

  • 第3题:

    在幼儿园中,教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活,而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的(  )特点。

    A.活动性
    B.潜在性
    C.启蒙性
    D.生活化

    答案:D
    解析:
    本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点,分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育生活化的特点是指:对幼儿来说,大多数的学习都是在生活中进行的。所以,幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征,活动内容来源于生活,活动实施更要贯穿于幼儿的生活。所以本题正确答案选D。

  • 第4题:

    过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。

    A挑战性原则

    B主体性原则

    C适合性原则

    D丰富性原则


    B

  • 第5题:

    幼儿园课程组织包括哪些内容()

    • A、编制幼儿园课程内容
    • B、制订幼儿园教育计划
    • C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式
    • D、确定教育对象

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    幼儿园教育活动内容选择和组织的原理是什么?


    正确答案: (1)不同结构化程度的幼儿园教育活动内容选择和组织的取向。幼儿园教育活动内容的选择和组织,随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变。
    (2)幼儿园教育活动内容选择和组织的技术。在为高结构化的教学活动中选择和组织活动内容时,活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容。在为低结构的教学活动选择和组织活动内容时,活动设计者应从幼儿出发而非自身出发,应尽可能选择符合幼儿的兴趣和需要、与幼儿生活经验相贴近的内容,还要具有生成的意识,注意随时回应幼儿生成的有教育意义的活动内容。这是一个“自下而上”的过程,即是一个先内容、后目标的过程。无结构的游戏活动内容完全是由幼儿自己选择和生成的。

  • 第7题:

    幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()

    • A、趣味性原则
    • B、科学性原则
    • C、活动性原则
    • D、发展性原则

    正确答案:B

  • 第8题:

    单位准备在重阳节组织前往敬老院看望老人的活动,领导将此项任务的组织工作交由你,你会如何开展。


    正确答案: 重阳节开展敬老活动,切实让老人们感受到社会的关怀和温暖。
    为了更切实际的解决老人们的需求,做好敬老服务工作,我会先期联系敬老院的负责人,通过沟通了解我们老人都有哪些需求?根据老人们的需求,前往敬老院深入了解,方便开展准备工作。
    对于一些简单的体力劳动,比如修葺屋顶,清扫天花板,搬挪家具等,由单位的男同事组成服务队,准备工具。对于老人们的文化生活,由单位的同事们准备文艺节目,包括谈心聊天准备。对于老人们想念家人,我们联系其家人,可以帮助老人们回家看看,还可以接上老人们的孙子、孙女前来探望老人。
    除此之外,准备好路由器、老年智能手机等设备,前往敬老时,为老人们搭建好WiFi,并手把手的教会老人们如何使用智能手机与家人视频聊天。对于具体的操作流程,还要用截图标识做成海报,这样方便老人们在操作手机时有比对指示。
    最后制定一份服务联系手册,当关爱活动结束后,老人们有什么需求可以通过联系单位来安排同事前往服务。

  • 第9题:

    问答题
    幼儿园教育活动内容选择和组织的原理是什么?

    正确答案: (1)不同结构化程度的幼儿园教育活动内容选择和组织的取向。幼儿园教育活动内容的选择和组织,随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变。
    (2)幼儿园教育活动内容选择和组织的技术。在为高结构化的教学活动中选择和组织活动内容时,活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容。在为低结构的教学活动选择和组织活动内容时,活动设计者应从幼儿出发而非自身出发,应尽可能选择符合幼儿的兴趣和需要、与幼儿生活经验相贴近的内容,还要具有生成的意识,注意随时回应幼儿生成的有教育意义的活动内容。这是一个“自下而上”的过程,即是一个先内容、后目标的过程。无结构的游戏活动内容完全是由幼儿自己选择和生成的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的什么原则()。
    A

    整合原则

    B

    均衡原则

    C

    需要原则

    D

    序列原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师选择给幼儿的学习内容,应有一定的难度,而且是逐渐加深的,需要幼儿作出一定的努力才能学会。这体现了幼儿园教育活动的()。
    A

    活动性原则

    B

    发展性原则

    C

    直观性原则

    D

    个别对待原则


    正确答案: A
    解析: 发展性原则是指通过活动使幼儿个性得到全面发展,即智力、体力、道德、意志、情感等的发展。贯彻这一原则,教师选择给幼儿的学习内容,应有一定的难度,而且是逐渐加深的,需要幼儿作出一定的努力才能学会。

  • 第12题:

    单选题
    在幼儿园中,教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活,而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的()特点。
    A

    活动性

    B

    潜在性

    C

    启蒙性

    D

    生活化


    正确答案: D
    解析: 本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点,分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育生活化的特点是指:对幼儿来说,大多数的学习都是在生活中进行的。所以,幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征,活动内容来源于生活,活动实施更要贯穿于幼儿的生活。所以本题正确答案选D。

  • 第13题:

    简述幼儿园教育活动内容选择的原则。


    答案:
    解析:
    (1)能反映时代发展特征,有利于儿童的后续学习和长远发展; (2)能符合儿童的年龄特征,配合儿童的生活经验和认知水平;
    (3)能对应和覆盖教育活动的目标要求;
    (4)能引发和满足儿童的兴趣和需要;
    (5)能考虑季节、节日以及周边环境资源等因素;
    (6)能体现科学精神与人文精神的融合。

  • 第14题:

    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是(  )。

    A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
    B.说明了幼儿园教育活动组织形式
    C.说明了幼儿园教育活动的含义
    D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

    答案:C
    解析:
    本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”中的相关内容,是该部分的第二条:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。第二条说明了幼儿园教育活动的含义。所以本题正确答案选C。选项A、B、D也是《纲要》中“组织与实施”部分的内容,但是并不符合题干的意思,所以被排除。

  • 第15题:

    幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是(  )。

    A 、 学科知识
    B 、 社会需要
    C 、 教师特长
    D 、 幼儿发展

    答案:D
    解析:
    幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是符合幼儿的年龄特点,并且是幼儿必要的和有效的学习内容。故选D。

  • 第16题:

    教师选择给幼儿的学习内容,应有一定的难度,而且是逐渐加深的,需要幼儿作出一定的努力才能学会。这体现了幼儿园教育活动的()。

    • A、活动性原则
    • B、发展性原则
    • C、直观性原则
    • D、个别对待原则

    正确答案:B

  • 第17题:

    幼儿园语言教育内容选择的依据是什么?


    正确答案: (1)根据学前儿童语言教育目标确定教育内容;
    (2)根据学前儿童心理发展特点选择教育内容;
    (3)依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容;
    (4)依据学前儿童新旧语言经验选择活动内容。

  • 第18题:

    在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的什么原则()。

    • A、整合原则
    • B、均衡原则
    • C、需要原则
    • D、序列原则

    正确答案:D

  • 第19题:

    幼儿园健康教育内容选择的原则有哪些?


    正确答案: 幼儿园健康教育内容选择的原则有:
    (1)整合原则;
    (2)序列原则;
    (3)均衡原则;
    (4)可行原则;
    (5)需要原则。

  • 第20题:

    单选题
    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是()。
    A

    说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

    B

    说明了幼儿园教育活动组织形式

    C

    说明了幼儿园教育活动的含义

    D

    说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则


    正确答案: C
    解析: 本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”中的相关内容,是该部分的第二条:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。第二条说明了幼儿园教育活动的含义。所以本题正确答案选C。选项A、B、D也是《纲要》中“组织与实施”部分的内容,但是并不符合题干的意思,所以被排除。

  • 第21题:

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这()。
    A

    说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

    B

    说明了幼儿园教育活动组织形式

    C

    说明了幼儿园教育活动的含义

    D

    说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则


    正确答案: C
    解析: 本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”相关内容的考查。在这一部分中,每一条规定都相对应地说明了幼儿园教育工作的组织与实施应注意的一个问题。第一条就指出:幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。而这一条则是说明了幼儿园教育组织实施的根本原则,是幼儿园所有教育工作在组织和实施过程中都应该遵循的。所以本题A选项是正确答案。

  • 第22题:

    问答题
    幼儿园健康教育内容选择的原则有哪些?

    正确答案: 幼儿园健康教育内容选择的原则有:
    (1)整合原则;
    (2)序列原则;
    (3)均衡原则;
    (4)可行原则;
    (5)需要原则。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则()
    A

    兴趣性

    B

    时代性

    C

    生活性

    D

    发展性


    正确答案: D
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    幼儿园课程组织包括哪些内容()
    A

    编制幼儿园课程内容

    B

    制订幼儿园教育计划

    C

    选择幼儿园教育活动的组织与指导方式

    D

    确定教育对象


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析