更多“简述谈话法。”相关问题
-
第1题：
谈话法可分为两种即()．
A．复习谈话
B．总结谈话
C．引导谈话
D．启发谈话
E．评价谈话
正确答案：AD
AD【解析】谈话的基本方式就是复习谈话和启发谈话．
-
第2题：
危机性谈话又叫做（）。
A.治疗性谈话
B.咨询性谈话
C.应急性谈话
D.鉴别性谈话法答案：C解析： -
第3题：
个别教育的方法是（）。
- A、谈话法，契约法
- B、家访法，在线互动法
- C、谈话法，契约法，家访法，在线互动法
- D、谈话法，契约法，在线互动法
正确答案:C -
第4题：
简述谈话法及其基本要求。
正确答案: 谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法可复习谈话和启发谈话两种。
谈话法的基本要求是：
（1）要准备好问题和谈话计划。
（2）提出的问题要明确，富有挑战性和启发性。
（3）要善于启发诱导。
（4）要做好归纳、小结。 -
第5题：
简述谈话法。
正确答案:谈话法也称访谈调查，研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出，以一问一答的方式进行调查，借以了解被试的某些心理特点。要使谈话取得较好的效果，首先要创设一种宽松、坦诚、信任的良好气氛。其次，调查者应该事先有充分的准备，尽量使谈话标准化，记录保持一致，以便对记录的资料进行客观的分析处理。谈话的优点是可以直接向被调查者说明谈话目的，提高回答问题的准确程度，研究者不可以控制谈话过程，通过补充提问、临时提问等从多方面了解被调查者回答问题的水平。谈话的缺点是：在一定时间内谈话对象只能限于少数人，如果要收集多个对象的情况比较费时间，而且费用高；研究者的言行不当或被调查者的某种心态都会影响回答的真
实性。所以不能只凭谈话获得的数据就轻易下结论。谈话所得的资料应该与其他研究方法所得到的资料进行互相补充和验证，以便作出较为准确的结论。 -
第6题：
谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
正确答案:正确 -
第7题：
谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
正确答案:正确 -
第8题：
单选题围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是（）。A选择答案的谈话
B自由回答的谈话
C直接回答的谈话
D自然谈话法
正确答案： A解析： 自由回答的谈话即围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止。教师对孩子的态度、责任心等方面的评价，可用这种方法。 -
第9题：
单选题个别教育的方法是（）。A谈话法，契约法
B家访法，在线互动法
C谈话法，契约法，家访法，在线互动法
D谈话法，契约法，在线互动法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请简述谈话法的分类及实施。正确答案： （1）接触性谈话：比较随便地聊天，主要是寻求心理接近；
（2）询问性谈话：是一种具有针对性的谈话，即就某人或某事了解其详细过程，弄清前因后果，以便了解全貌，作出正确的判断；
（3）教育性谈话：意在扶正抑邪，即对正确、积极的行为进行表扬鼓励，对错误、落后的行为进行批评指正。具体使用谈话法时可以是一对一地个别谈话，也可以是一对多地集体谈话。通过谈话法的使用，还可以加强师生的了解，增进师生间的感情。使用谈话法时应注意以下一些问题：以平等的态度对待每一个学生；谈话方式要因人而异，根据不同学生的性格、心理等特点采用不同的方式；选择恰当的谈话时机与内容，即要根据问题的性质、学生具体情况、现场气氛等确定话题。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题以下有关谈话法的论述正确的有（）。A谈话法是一种启发式教学方法
B谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式
C谈话法是小学常用的方法
D谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第12题：
下列不属于对罪犯个别教育方法的是（ ）。
A．榜样示范法
B．批判式谈话法
C．接谈式谈话法
D．疏导式谈话法
正确答案：B
个别教育的方法主要是个别谈话法，即监狱人民警察从罪犯的改造实际出发，有目的地对罪犯进行个别教育，做深入细致的思想工作。个别谈话可以采取以下方式进行：启发引导；表扬鼓励；警告劝诫。
-
第13题：
围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是（）。
- A、选择答案的谈话
- B、自由回答的谈话
- C、直接回答的谈话
- D、自然谈话法
正确答案:B -
第14题：
简述运用谈话法应注意的事项。
正确答案: 1、做好充分的准备；
2、谈话要面向全体学生；
3、在谈话结束时要进行总结。 -
第15题：
简述谈话活动的目标。
正确答案: （1）情感态度目标；
（2）认知目标；
（3）能力目标。 -
第16题：
以下有关谈话法的论述正确的有（）。
- A、谈话法是一种启发式教学方法
- B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式
- C、谈话法是小学常用的方法
- D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
正确答案:A,C,D -
第17题：
小学常用的教学方法有（）。
- A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
- B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
- C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
- D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
正确答案:A -
第18题：
问答题简述教师运用谈话法时应注意的问题。正确答案：
谈话法也叫问答法,它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师在运用谈话法时要注意以下几点:
(1)要准备好问题和谈话计划;
(2)提出的问题要明确,能引起思维的活跃,即富有挑战性和启发性,问题的难易要因人而异;
(3)要善于启发诱导;
(4)要做好归纳、小结,使学生的知识系统化、科学化,并注意纠正一些不正确的认识,帮助他们准确地掌握知识。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述谈话法。正确答案： 谈话法也称访谈调查，研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出，以一问一答的方式进行调查，借以了解被试的某些心理特点。要使谈话取得较好的效果，首先要创设一种宽松、坦诚、信任的良好气氛。其次，调查者应该事先有充分的准备，尽量使谈话标准化，记录保持一致，以便对记录的资料进行客观的分析处理。谈话的优点是可以直接向被调查者说明谈话目的，提高回答问题的准确程度，研究者不可以控制谈话过程，通过补充提问、临时提问等从多方面了解被调查者回答问题的水平。谈话的缺点是：在一定时间内谈话对象只能限于少数人，如果要收集多个对象的情况比较费时间，而且费用高；研究者的言行不当或被调查者的某种心态都会影响回答的真
实性。所以不能只凭谈话获得的数据就轻易下结论。谈话所得的资料应该与其他研究方法所得到的资料进行互相补充和验证，以便作出较为准确的结论。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题围绕一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是()。A选择答案的谈话
B自由回答的谈话
C直接回答的谈话
D自然谈话法
正确答案： B解析： 自由回答的谈话即围绕一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止。教师对幼儿的态度、责任心等方面的评价，都可用这种方法。 -
第21题：
问答题简述谈话法及其基本要求。正确答案： 谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。谈话法的基本要求：第一，要准备好问题和谈话计划；第二，提出的问题要明确、具体；第三，要善于启发诱导；第四，要做好归纳、小结。解析： 暂无解析