单选题学前教育评价的目的是( )。A 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导B 让家长知道孩子在幼儿园的表现C 完成教育评价任务D 加强家园合作

题目
单选题
学前教育评价的目的是(   )。
A

了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

B

让家长知道孩子在幼儿园的表现

C

完成教育评价任务

D

加强家园合作

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1.学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。

2.学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()

3.下列哪些不属于中观的教育评价范畴?()A、对教育目的的评价B、对儿童审美能力发展的评价C、学前教育机构办学水平的评价D、对幼儿园领导班子的评价

4.简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。

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  • 第1题：

    下列说法正确的是()

    A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。

    B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。

    C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。

    D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。


    参考答案：A

  • 第2题：

    当代学前教育评价的发展趋势不包括()

    A、评价目的强调促进学前教育的发展。

    B、重视自评和他评相结合。

    C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。

    D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。


    参考答案：D

  • 第3题：

    直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第4题：

    下列关于学前教育评价的说法正确的是()

    A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。

    B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。

    C、学前教育评价只需要考虑量的评价。

    D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。


    参考答案：A,B,D

  • 第5题：

    当代学前教育评价的发展趋势是()

    A、评价目的强调促进学前教育的发展

    B、重视自评和他评相结合

    C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

    D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童


    参考答案：A,B,C

  • 第6题：

    对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第7题：

    学前教育美术教育的个体性目的不包括（）

    A创造

    B技巧

    C欣赏

    D评价


    B
    略

  • 第8题：

    学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。  它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。


    正确答案:总要求；出发点；根本依据

  • 第9题：

    学前教育行动研究的目的是（）

    • A、发现学前教育的规律
    • B、解决学前教育的问题
    • C、解释学前教育的现象
    • D、解释学前教育的因素

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学前教育行动研究的目的是（）
    A

    发现学前教育的规律

    B

    解决学前教育的问题

    C

    解释学前教育的现象

    D

    解释学前教育的因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    广义的学前教育评价包括（）。
    A

    学前教育目标评价

    B

    学前教育课程评价

    C

    学前教育内容评价

    D

    学前教育方法评价


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪个不属于宏观的教育评价范畴？（）
    A

    学前教育机构办学水平的评价

    B

    对某种教育思潮的评价

    C

    对教育目的的评价

    D

    对学前教育制度的评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    学前教育评价的一般程序包括:①确定评价目的;②设计评价方案;③实施评价;④处理评价结果四个部分。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第15题：

    下列关于宏观教育评价的说法正确的有()

    A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。

    B、宏观教育评价具有全局性、战略性。

    C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。

    D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。


    参考答案：B,C

  • 第16题：

    下列哪些属于宏观的教育评价?()

    A、幼儿园领导班子的评价

    B、对教育目的的评价

    C、对学前教育行政管理的评价

    D、对某种教育思潮的评价等


    参考答案：B,C,D

  • 第17题：

    下列哪些属于中观的教育评价范畴?()

    A、对教育目的的评价

    B、对幼儿园办园条件的评价

    C、学前教育机构办学水平的评价

    D、对学前教育制度的评价


    参考答案：B,C

  • 第18题：

    学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第19题：

    广义的学前教育评价包括（）。

    • A、学前教育目标评价
    • B、学前教育课程评价
    • C、学前教育内容评价
    • D、学前教育方法评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    （）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

    • A、学前教育目标
    • B、学前教育手段
    • C、学前教育启蒙
    • D、学前教育内容

    正确答案:A

  • 第21题：

    学前教育行动研究的目的是（）

    • A、发现学前教育的规律
    • B、解决学前教育的问题
    • C、解释学前教育的现象
    • D、解释学前教育因素

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    学前教育行动研究的目的是（）
    A

    发现学前教育的规律

    B

    解决学前教育的问题

    C

    解释学前教育的现象

    D

    解释学前教育因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前教育美术教育的个体性目的不包括（）
    A

    创造

    B

    技巧

    C

    欣赏

    D

    评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    什么是学前教育评价？其目的是什么？

    正确答案：
    解析：

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