单选题“一目十行”和“耳听八方”说的是（　　）。A 注意的集中与分配B 注意的稳定与范围C 注意的范围与分配D 注意的范围与集中

题目
单选题
“一目十行”和“耳听八方”说的是（　　）。
A

注意的集中与分配

B

注意的稳定与范围

C

注意的范围与分配

D

注意的范围与集中

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1.“眼观六路、耳听八方”指的是()。A.注意的范围B.注意的紧张性C.注意的分配D.注意的稳定性

2.“一目十行”和“耳听八方”说的是（ ）。A．注意的集中与分配B．注意的稳定与范围C．注意的范围与分配D．注意的范围与集中

3.“眼观六路，耳听八方”说的是（　　）A.注意的稳定性和范围 B.注意的分配与集中 C.注意的广度和分配 D.注意的广度和集中

4.“一目十行”和“耳听八方”说的是注意的稳定性与范围。()此题为判断题(对，错)。

更多“单选题“一目十行”和“耳听八方”说的是（　　）。A 注意的集中与分配B 注意的稳定与范围C 注意的范围与分配D 注意的范围与集中”相关问题

  • 第1题：

    “一目十行”和“耳听八方”说的是（　　）。

    A、注意的集中与分配、
    B、注意的稳定与范围、
    C、注意的范围与分配、
    D、注意的范围与集中

    答案：C
    解析：
    “一目十行”和“耳听八方”说的是注意的范围与分配。

  • 第2题：

    “一目三行”和“耳听八方”说的是（）

    • A、注意的转移
    • B、注意的稳定
    • C、注意的分配
    • D、注意的范围

    正确答案:D

  • 第3题：

    “视而不见，听而不闻”说明的心理现象是：（）。

    • A、注意的集中性
    • B、注意的分配
    • C、注意的范围
    • D、注意的稳定性

    正确答案:A

  • 第4题：

    篮球运动中说的“人球兼顾”是（）。

    • A、注意的范围
    • B、注意的转移
    • C、注意的分配
    • D、注意的稳定性

    正确答案:C

  • 第5题：

    一般而言，学生注意力的发展特点是（）

    • A、从无意注意向有意注意逐渐过渡
    • B、注意的范围很广，稳定性较强
    • C、注意的集中性和稳定性一般较强
    • D、注意的分配和转移能力较强

    正确答案:A

  • 第6题：

    从事校对工作的人，可以保持长时间的注意集中，这种现象属于（）。

    • A、注意的范围大
    • B、注意的稳定性好
    • C、注意的分配多
    • D、注意的转移快

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    "一目十行"，这句话说的是注意的（）
    A

    稳定

    B

    转移

    C

    分配

    D

    范围


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    “一目十行”和“耳听八方”说的是注意的稳定与范围。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “一目十行”和“耳听八方”说的是注意的范围与分配。

  • 第9题：

    单选题
    小学生注意力的发展特点是（　）。
    A

    有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用

    B

    注意的范围很广

    C

    注意的集中性和稳定性较强

    D

    注意的分配和转移能力较强


    正确答案： A
    解析： 小学生注意力的发展特点：①有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用；②注意的范围依然有限；③注意的集中性和稳定性较差；④注意的分配和转移能力较弱。

  • 第10题：

    判断题
    注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “眼观六路，耳听八方”体现了注意的分配；“一目十行”体现了注意的广度

  • 第11题：

    单选题
    篮球运动中说的“人球兼顾”是（）。
    A

    注意的范围

    B

    注意的转移

    C

    注意的分配

    D

    注意的稳定性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “一目十行”和“耳听八方”说的是（）
    A

    注意的范围与分配

    B

    注意的稳定性

    C

    注意的灵活性

    D

    注意的转移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（　）


    答案：错
    解析：
    注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。

  • 第14题：

    “一目十行”和“耳听八方”说的是（）

    • A、注意的范围与分配
    • B、注意的稳定性
    • C、注意的灵活性
    • D、注意的转移

    正确答案:A

  • 第15题：

    注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、（）和注意的分配。


    正确答案:注意的转移

  • 第16题：

    “一目十行”和“耳听八方”说的是注意的稳定与范围。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    小学生注意力的发展特点是（　）。

    • A、有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用
    • B、注意的范围很广
    • C、注意的集中性和稳定性较强
    • D、注意的分配和转移能力较强

    正确答案:A

  • 第18题：

    "一目十行"，这句话说的是注意的（）

    • A、稳定
    • B、转移
    • C、分配
    • D、范围

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    “一目三行”和“耳听八方”说的是（）
    A

    注意的转移

    B

    注意的稳定

    C

    注意的分配

    D

    注意的范围


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    心理活动对一定事物的指向和集中是指（）
    A

    有意注意

    B

    注意的稳定性

    C

    注意的分配

    D

    注意

    E

    注意的范围


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一般而言，学生注意力的发展特点是（）
    A

    从无意注意向有意注意逐渐过渡

    B

    注意的范围很广，稳定性较强

    C

    注意的集中性和稳定性一般较强

    D

    注意的分配和转移能力较强


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。

    正确答案： 这种说法是错误的。注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从事校对工作的人，可以保持长时间的注意集中，这种现象属于（）。
    A

    注意的范围大

    B

    注意的稳定性好

    C

    注意的分配多

    D

    注意的转移快


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “一目十行”和“耳听八方”说的是（）。
    A

    注意的集中与分配

    B

    注意的稳定与范围

    C

    注意的范围与分配

    D

    注意的范围与集中


    正确答案： A
    解析： 注意的范围，也叫注意的广度，是指在同一时间内能清楚知觉、指向和集中的事物的数量。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。一目十行、眼观六路、耳听八方均指注意的范围与分配。

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