参考答案和解析
正确答案: 记者在报道中改变自己的身份,放弃观察,亲自参与和体验一件事情。
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  • 第1题:

    体验式报道的报道策略是什么?


    正确答案: 报到前的事前走位与演示操作;
    关键环节的重点介绍与展示;
    动作行为合情合理性的把握;
    信息低谷时的应对;
    个人感受;
    适当的总结与归纳。

  • 第2题:

    什么是参与式报道?


    正确答案:记者在报道中改变自己的身份,放弃观察,亲自参与和体验一件事情。

  • 第3题:

    1995年,《华西都市报》在客观报道四川孩子被拐卖到河南的消息以后,又发起援救行动,从报道方式来看,这属于()。

    • A、集中式报道
    • B、组合式报道
    • C、读者参与式报道
    • D、报纸介入式报道

    正确答案:D

  • 第4题:

    新闻报道的主要方式()。 ①集中式 ②系列式 ③连续式 ④组合式 ⑤读者参与式 ⑥媒介介入式 ⑦媒介联动式 

    • A、①②③④⑤⑥⑦
    • B、①②③
    • C、④⑤⑥⑦
    • D、①②③④⑤⑥

    正确答案:A

  • 第5题:

    问答题
    目击式报道的观察要点是什么?

    正确答案: 抓住主体事物,明确事物行为目的;
    事物行为的规定动作和动作路径;
    细致观察动作行为下的人、动物、景物的变化;
    与主体事物有关的周围事物的伴随行为。
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  • 第6题:

    问答题
    什么是目击式报道?

    正确答案: 当现场正在发生,记者看着它面对摄像机,同步把自己看到的东西,通过话筒,通过镜头告诉给观众。
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  • 第7题:

    问答题
    什么是深度报道?

    正确答案: 我们认为,称深度报道为“有事实、有背景、有意义的三度报道”较为符合实际。
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  • 第8题:

    单选题
    1995年,《华西都市报》在客观报道四川孩子被拐卖到河南的消息以后,又发起援救行动,从报道方式来看,这属于()。
    A

    集中式报道

    B

    组合式报道

    C

    读者参与式报道

    D

    报纸介入式报道


    正确答案: D
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  • 第9题:

    问答题
    什么是现场报道?当前为什么提倡广播、电视记者搞现场报道?要搞好现场报道,广播、电视应具备哪些方面的能力?

    正确答案: 现场报道就是广播电视记者在新闻发生的现场进行直播新闻事态的报道。现场报道现场感强,可以增强报道的可信性,强化节目效果。现场报道可以增强节目的感染力,提高收视收听率。现场报道对记者的要求:1,具备敏锐的观察能力,善于观察,捕捉有价值的事实与画面。2.丰富的知识面,在现场报道中尽可能提供准确的有价值的背景材料。3。良好的语言表达能力,生活化的现场报道语言。4、良好的现场协调合作精神。注意现场画面与现场音响的配合,包括同期声和环境音响等。
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  • 第10题:

    问答题
    新闻是一种报道。报道是什么?

    正确答案: 为了弄清新闻定义的内涵,有必要把报道、分析、判断区别开来。
    1、报道是对可以查证的事实的客观叙述,这里所谓“可以查证的事实”是指人们看得见,摸得着,感受得到,有根有据的事。
    2、分析是建立在事实基础上,对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、结果所作的预测。分析的前提是掌握全面的事实,分析和依据是事实(人们常称之为背景材料),分析的结论同样必须是事实,或者是构成该事实的必要材料。
    3、判断是对某一事件利与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所作的结论。这种结论,有强烈的主观倾向,有鲜明的价值取向。
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  • 第11题:

    问答题
    什么是特写性新闻摄影报道?怎样拍好特写性新闻摄影报道?

    正确答案: 特写性新闻摄影报道是指对重大新闻事件中的局部典型事物的“特写镜头”式的表现或从富于个性特征的角度进行揭示的摄影报道。
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  • 第12题:

    问答题
    什么是灾难报道?灾难报道中应该注意什么?

    正确答案: 对灾难事故的报道,灾难事故包括重大交通运输事故,各类重大安全事故,造成重大影响和损失以及通讯、信息网络、特种设备等安全事故,核辐射事故,重大环境污染和生态破坏事故等。
    1、灾难新闻采访艰难,在场记者一定要能评估潜在的危险性,注意个人安全。
    2、采访时不能翻盖救援、办案等行动。
    3、掌握画面。有些画面中包含大量信息,是文字无法表达的。
    4、不渲染灾情及悲惨情况,避免过度的血腥、灾难镜头。以平实方式记录。
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  • 第13题:

    目击式报道的报道策略是什么?


    正确答案:现场动态信息的敏锐把握;
    换位思考报道;
    突显近距离位置的观察优势;
    动态情景下的主体事物的周围变化;
    对于关键动作的解释说明;
    个人感受;
    背景资料的准备与使用;
    声源的必要解释。

  • 第14题:

    某报开展的记者(编辑)当一天老师的“庆祝教师节”新闻报道策划活动,属于()。

    • A、可预见性报道策划
    • B、非可预见性报道策划
    • C、读者参与式报道策划
    • D、报纸介入式报道策划
    • E、受众调查式报道策划

    正确答案:A,D

  • 第15题:

    某报策划了“今天我当记者”专栏,请读者当记者来报道身边的新闻,这种报道方式被称为()

    • A、系列式
    • B、组合式
    • C、读者参与式
    • D、报纸介入式

    正确答案:C

  • 第16题:

    参与式报道策划


    正确答案:传媒根据报道需要,派员以特殊的社会角色或公开体验,或隐蔽暗访,或参与报道的活动之中,以隐性采访、暗访、体验式采访等方式获取新闻事实,进行报道。

  • 第17题:

    问答题
    体验式报道的报道策略是什么?

    正确答案: 报到前的事前走位与演示操作;
    关键环节的重点介绍与展示;
    动作行为合情合理性的把握;
    信息低谷时的应对;
    个人感受;
    适当的总结与归纳。
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  • 第18题:

    问答题
    报道平衡及掌握报道平衡的方法是什么?

    正确答案: 所谓报道平衡,就是各种报道的量符合一定比例,而不是畸轻畸重。选稿中要注意报道平衡,包括以下几个方面:
    首先,是报道重点与报道面的平衡。这种平衡是属于选材内容的平衡。
    其次,是选材领域的平衡。无论什么报纸,在本报所分工的范围内,都显现出一种综合性。
    第三,是报道对象的平衡。读者需要吸取发展不平衡的各类地区的信息,如果报道对象过于集中于某一地区,不利于扩大读者的眼界,不利于报纸联系各个地区的广大读者。
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  • 第19题:

    多选题
    某报开展的记者(编辑)当一天老师的“庆祝教师节”新闻报道策划活动,属于()。
    A

    可预见性报道策划

    B

    非可预见性报道策划

    C

    读者参与式报道策划

    D

    报纸介入式报道策划

    E

    受众调查式报道策划


    正确答案: A,D
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  • 第20题:

    问答题
    什么是现场报道?

    正确答案: 电视报道者置身于新闻现场,面对摄像机,以采访者、目击者和参与者的身份向观众描述新闻现场、叙述新闻事实、点评新闻事件,并同时伴以图像报道的一种报道形式。
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  • 第21题:

    单选题
    某报策划了“今天我当记者”专栏,请读者当记者来报道身边的新闻,这种报道方式被称为()
    A

    系列式

    B

    组合式

    C

    读者参与式

    D

    报纸介入式


    正确答案: B
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  • 第22题:

    问答题
    什么是连续报道与系列报道?请举实例说明各自特色。

    正确答案: <1>、连续报道是指对正在发生的,发展中的新闻事件和所追踪的事态进行及时而又持续的报道。特点:时新性,连续性,完整性,递进性,广博性,显著性。<2>、系列报道是围绕同一新闻主题,从不同角度,不同侧面,所做的多次的,连续的报道。特点:1.主题同一性。2.信息密集化。3.信息传播广,效果显著。
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  • 第23题:

    名词解释题
    参与式报道策划

    正确答案: 传媒根据报道需要,派员以特殊的社会角色或公开体验,或隐蔽暗访,或参与报道的活动之中,以隐性采访、暗访、体验式采访等方式获取新闻事实,进行报道。
    解析: 暂无解析