使人们想干什么就干什么,想怎么干就怎么干
使人们能够不受规章制度的束缚
使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定D.提倡多样化,不必坚持指导思想的一元化
第1题:
社会主义和谐社会的基本特征之一是充满活力,充满活力是指一切有利于社会进步的( )。
A.创造愿望得到尊重
B.创造活力得到支持
C.创造才能得到发挥
D.创造成果得到肯定
第2题:
第3题:
坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。
第4题:
诚信友爱,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。
第5题:
胡锦涛强调,充满活力,就是要使有利于社会进步的创造的哪四个方面得以尊重、支持、发挥和肯定?
第6题:
社会充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的()。
第7题:
义务教育阶段音乐课的任务是()。
第8题:
要按照()的要求,建立民主、科学的决策和管理机制,使广大人民群众的意愿得到充分尊重、利益得到切实保障、积极性得到充分发挥,使一切有利于社会发展的活力得到充分的迸发,为发展注入不竭的动力。
第9题:
为了培养音乐的专门人才
面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益
使学生的群体意识、合作精神等得到锻炼和发展
培养学生的个性和创造才能
第10题:
尊重劳动、尊重知识、尊重创造
尊重劳动、尊重知识、尊重人才
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
第11题:
创造愿望得到尊重
创造活动得到支持
创造冲动得到控制
创造成果得到肯定
创造才能得到发挥
第12题:
使企业蓬勃发展
尊重人性、创造明快工作场所
使每个员工都得到更高的工作报酬
在工作中得到欢乐和喜悦
第13题:
第14题:
第15题:
大力培育鼓励成功,不许失败的社会氛围,是一切有利于能源产业发展和技术进步的创造愿望得到尊重。
第16题:
洪堡强调一个国家的作用在于使人们的个性得到充分的发挥。
第17题:
在2010年全国人才工作会议上,胡锦涛发表重要讲话,强调要鼓励创新、爱护创新,使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。国家如此重视创新,是因为() ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新推动生产关系和社会制度的变革
第18题:
构建一个充满活力的社会,就要()。
第19题:
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,激发各行各业人们的创造活力,坚决破除各种障碍,使一切有利于社会进步的()得到支持。
第20题:
JK活动的目的不包括()
第21题:
全体人民平等友爱、融洽相处
充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定
社会各方面的利益关系得到妥善协调
人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现
第22题:
对
错
第23题: