问答题“三留守”人员包括？
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“三留守”人员包括？
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第1题：
学校社工小于设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括()。A:促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B:通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C:鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D:组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E:为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座答案：A,B,D,E解析：考点：留守儿童。 -
第2题：
节传机房设备巡视以下说法错误的是（）。
- A、设备运行中，每隔1天巡机一次
- B、巡视内容包括声音、灯光和表值
- C、有人留守无人值班机房在巡机过程中要详细记录设备运行状态，监听每一套播出节目
- D、留守人员在留守时间内不准离开台区
正确答案:A -
第3题：
我国当代农村出现的“留守人口”主要指的是（）
- A、农村留守儿童
- B、农村留守妇女
- C、农村留守老人
- D、农村孤寡老人
正确答案:A,B,C -
第4题：
《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016--2020年）》提到，要注重解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。下列不属于“三留守”人员的是（）。
- A、留守儿童
- B、留守老人
- C、留守残疾人
- D、留守妇女
正确答案:C -
第5题：
重点青少年人员类型不包括（）
- A、闲散青少年
- B、有不良行为青少年
- C、流动留守儿童
- D、未成年人员
正确答案:D -
第6题：
问答题外出打工的父母应怎样与留守儿童进行沟通？正确答案： 父母在孩子生长发育的关键期（0-3岁）最好能陪伴在孩子身边，在孩子品德发展的关键期（9-10岁、13岁）要给予孩子特别的关注，可通过书信、电话等方式加强与留守儿童的亲情联系，让孩子感受到父母的关爱、家庭的温暖；要加强对孩子精神、道德方面的引导，培养孩子正确的人生观、价值观，督促孩子学习上进。还可适当改变外出务工方式，尽量不要夫妻同时外出务工，并尽量常回家看看孩子。在为留守孩子选择替代家长时要格外慎重，以防不法分子对留守女孩进行猥亵、诱骗、拐卖。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题，谈谈留守儿童的家庭教育对策。正确答案： 留守儿童家庭教育中容易出现的问题：
（1）容易错失对子女进行做出的人生塑造时机；
（2）片面重视孩子物质上的满足感；
（3）临时监护人不能完全胜任对孩子的管教；
（4）孩子成长所需的营养、保健、安全等问题难以落到实处。
留守儿童的家庭教育对策：
（1）父母应避免在儿童早期与其长期分离；
（2）改变家长的外出务工方式，把伤害减到最低；
（3）寻找合适的临时监护人；
（4）改变教育沟通方式，并常与临时监护人、幼儿园联系；
（5）增加亲情关怀，用父母之爱呵护孩子健康成长。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题实施“平安农村留守人员保护工程”，使全市农村留守人员基本实现（）“六有”目标。A有生活保障、有监护人员
B有心理疏导、有社会关爱
C有结对帮扶、有平安守护
D有法律援助、扶贫帮助
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题社会救助对象包括哪三部分人员正确答案： 一是由于先天或后天的因素失去劳动能力者
二是虽有劳动能力但因客观因素以致失业，无法获得收或收入中断，收入减少，而且又无法获得社会保险给付者
三是因受到天灾人祸等因素而导致不接受紧急救助就无法维持生活者。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题赤壁大战后，曹操退回许昌，派谁留守荆州？正确答案： 曹仁解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016--2020年）》提到，要注重解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。下列不属于“三留守”人员的是（）。A留守儿童
B留守老人
C留守残疾人
D留守妇女
正确答案： A解析： “三留守”人员指留守儿童、妇女和老人。 -
第12题：
问答题假如单位准备组织一次关爱留守群体（留守老人妇女儿童）的活动，让你来组织，你怎么组织。正确答案： 关爱留守群体（留守老人妇女儿童）的活动，做好此次活动意义重大，一方面可以为留守老人妇女儿童送去温暖，另一方面也可以号召社会上更多的人来关注这个群体。我会从以下几个方面来进行组织：
第一，为了丰富留守妇女儿童的生活并达到引起人们关注的效果，我会与当地的相关部门协调沟通，将此次送温暖活动定为“奉献爱心，共享蓝天”的专场文艺晚会。为了让留守妇女儿童真正参与到活动中来，除了在节目设置上要符合群众喜闻乐见的要求之外，我会鼓励他们参与演出，让社会各界感受到他们的实际状况，也感受到他们对美好生活的向往。
第二，为了让活动更突出对留守老人妇女儿童的关爱，在此次晚会中我会安排专门的小品和播放纪录片反映他们的生活现状，以及来自社会各界人士对他们的关爱，如果条件允许还可以增设亲情连线环节，让留守人员与远离家乡的外出务工人员现场对话，来引起人们的共鸣。
第三，在此次晚会中，我还会邀请本地政府机关和企业名人，争取得到他们的支持，来调动群众参与关爱活动的积极性，以扩大此次活动的影响。邀请相关媒体，对此次活动做好宣传报道工作，并协调安排本地电视台做好实况录播。
关注、关爱留守人员需要全社会共同努力，希望通过本次活动，让更多的人关心、关注留守群体。解析： 暂无解析 -
第13题：
实施“平安农村留守人员保护工程”，使全市农村留守人员基本实现（）“六有”目标。
- A、有生活保障、有监护人员
- B、有心理疏导、有社会关爱
- C、有结对帮扶、有平安守护
- D、有法律援助、扶贫帮助
正确答案:A,B,C -
第14题：
农村“三留守”人员指的是什么？
正确答案: 留守儿童、留守妇女、留守老人。 -
第15题：
车辆在站内、到发线停留时，必须有乘务人员留守。
正确答案:正确 -
第16题：
“三留守”人员包括？
正确答案:留守老人、留守妇女、留守儿童。 -
第17题：
问答题什么是留守儿童？正确答案： 留守儿童（Childrenleftathomepaythepriceofmigration），是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题重点青少年人员类型不包括（）A闲散青少年
B有不良行为青少年
C流动留守儿童
D未成年人员
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题目前农村留守儿童面临着怎样的问题？正确答案： （1）亲情缺失问题；
（2）生活抚育问题；
（3）教育监护问题；
（4）安全保护问题。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（ ）。A邀请医护人员，为留守儿童提供体检和诊疗服务
B与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法
C建议出台相关社会政策，改善留守儿童生存环境
D策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童
正确答案： C解析： -
第21题：
问答题如何对留守儿童进行教育与管理？正确答案： （1）留守儿童的现状。一是留守儿童的亲情缺失问题；二是留守儿童的生活抚养问题；三是留守儿童的教育监护问题；四是留守儿童的安全保护问题。
（2）留守儿童教育存在的问题。对留守儿童的道德教育重视不够；对留守儿童的学习指导重视不够；对留守儿童的心理健康教育往往忽略；留守儿童的安全教育管理严重不足。
（3）班主任对留守儿童的教育管理策略。针对留守儿童教育存在的问题，班主任应努力做好以下方面的工作：了解学生，建立留守儿童档案；密切关注留守儿童的生存状态；高度重视留守儿童的品德成长；加强留守儿童的学习辅导；切实关注留守问题的心理健康；加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述留守儿童家庭教育的误区。正确答案： 留守儿童家庭教育误区：
（1）片面重视物质满足而忽视精神需求。
（2）忽视隔代教育的弊端。
（3）忽视思想道德上、行为意识上的教育。
（4）忽视对孩子的安全和自我保护意识的教育。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题随着中国社会、政治、经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了"留守人员"，即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示，中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人，其中57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%的儿童为不确定或无人监护。"留守老人"以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求，有诸多不尽如人意之处，这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴"，心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 问题：1．留守儿童有哪些需求？2．针对农村留守儿童的现状，可以开展哪些服务？正确答案： 1.留守儿童具有和其他儿童一样的各种需要。（1）生存的需要，包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面。①生命存在的需要：获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料等。②社会存在的需要：获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍等。（2）发展的需要，指儿童为了身心发展需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括：①获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。这一需要对于留守儿童来说相对更迫切。②拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。③获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。（3）受保护的需要，指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害主要包括对儿童的虐待、忽视和剥削。（4）社会化需要，要求儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式。儿童社会化的具体内容包括：①培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。②促使儿童的自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。③使儿童养成良好的生活习惯，逐渐懂得约束自己的行为，协调好个人与家庭、学校、社会等方面的关系。④培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。
2.针对农村留守儿童开展的社会服务主要有：（1）留守儿童成长服务。联系资源，在农村地区积极实施学生营养改善计划，提升农村义务教育学生的整体营养水平，促进身体健康。社区社会工作者要着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。（2）留守儿童家庭服务。农村社会工作者可以为留守儿童的监护人、照顾者提供培训，增进其对儿童青少年身心发展特点的理解，提高教养技巧，增强监护和照顾能力。（3）青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务。农村社会工作者要提供预防留守儿童违法犯罪行为发生的社会服务，及时发现潜在影响因素并进行干预。对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯。（4）留守儿童社区托管服务。农村社会工作者要动员农村社区的正式和非正式组织，整合资源开办农村留守儿童社区托管服务，配合学校教育和家庭照顾，为青少年提供良好成长环境。
【提示】本题考点是儿童的需要以及留守儿童的服务内容，分别对应教材中"儿童社会工作"和"社区社会工作"两章的内容。其中，留守儿童首先具有和其他儿童一样的需要，其次他们在某些方面的需要会相对缺乏。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题“三留守”人员包括？正确答案： 留守老人、留守妇女、留守儿童。解析： 暂无解析