单选题3～12岁处于行为发展的哪个阶段？（　　）A B C D E

题目
单选题
3～12岁处于行为发展的哪个阶段？（　　）
A

B

C

D

E

相似考题

1.8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于A.行为的被动发展阶段B.行为的主动发展阶段C.行为的自主发展阶段D.行为的巩固发展阶段E.行为的调整发展阶段

2.0～3岁处于人类行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段

3.成年以后处于人类行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段

4.0～3岁处于行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段

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  • 第1题：

    0-3岁处于行为发展的()

    A:被动发展阶段

    B:自主发展阶段

    C:主动发展阶段

    D:巩固发展阶段

    E:稳健发展阶段


    正确答案：A
    解析：0-3岁属于被动发展阶段，3-12岁属于主动发展阶段12-13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

  • 第2题：

    成年以后处于行为发展的

    A.主动发展阶段

    B.被动发展阶段

    C.巩固发展阶段

    D.稳健发展阶段

    E.自主发展阶段


    正确答案：C
    0-3岁属于被动发展阶段，3-12岁属于主动发展阶段12-13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

  • 第3题：

    根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点。


    答案：
    解析：
    [参考答案]根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于前运算阶段。这一阶段儿重的思维有如下主要特征：(1)单维思维。皮亚杰认为前运算思维阶段的儿童只能从单维进行思维，比如将容量相等的两杯水分别倒入矮而宽的杯子和高而窄的杯子中，让4岁或5岁的儿童来判断两个杯子中的水是否一样多．部分儿童会说高而窄的杯子水多，因为他们只考虑了高度，忽略了宽度；部分儿童会说矮而宽的杯子里的水多，因为他们只考虑了宽度而忽略了高度。
    (2)思维的不可逆性。可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。处于前运算阶段的儿童不能这样思维。例如，问一个4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有”。“兄弟叫什么?”他回答：“小明。”但反过来问：“小明有兄弟吗?”他回答：“没有。”
    (3)自我中心。自我中心指不能从对方的观点考虑问题，以为每个人看到的世界正如他自己所看到的一样。例如，皮亚杰请儿童坐在一座山的模型的一边，将玩具娃娃置于另一边，要儿童描述玩具娃娃看到的景色，结果6岁或7岁以下的儿童描述的景色和自己看到的相同。

  • 第4题：

    某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）
    A.自我服务行为阶段 B.人际纪律阶段
    C.自我约束阶段 D.反抗行为阶段


    答案：B
    解析：
    在人际纪律阶段，学生已经具有纪律性，能够积极交流，他们在意别人如何评价他们，同时也希望别人喜欢他们。

  • 第5题：

    一8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于（）。

    • A、行为的被动发展阶段
    • B、行为的主动发展阶段
    • C、行为的自主发展阶段
    • D、行为的巩固发展阶段
    • E、行为的调整发展阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）

    • A、自我服务行为
    • B、人际纪律
    • C、自我约束
    • D、反抗行为

    正确答案:B

  • 第7题：

    12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）

    • A、被动发展阶段
    • B、主动发展阶段
    • C、自主发展阶段
    • D、完善巩固阶段
    • E、自发发展阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    处于哪个阶段的企业最时能出现自主权危机（）
    A

    创十阶段

    B

    定向发展阶段

    C

    分权发展阶段

    D

    合作发展阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    数据管理技术的发展经历了哪些阶段？目前处于哪个阶段？程序和数据不独立的是哪个阶段？数据冗余度最小的是哪个阶段？

    正确答案： 数据管理技术的发展经历了人工管理、文件管理和数据库管理三个阶段。
    目前处于数据库管理阶段。
    程序和数据不独立的是人工管理阶段。
    数据冗余度最小的是数据库管理阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？(　　)
    A

    自我服务行为阶段

    B

    人际纪律阶段

    C

    自我约束阶段

    D

    反抗行为阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    成年以后处于行为发展的哪个阶段？（　　）
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析：
    巩固发展阶段一般在成年后，持续终生。此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善和充实。

  • 第12题：

    成年以后处于行为发展的()

    A:稳健发展阶段

    B:自主发展阶段

    C:主动发展阶段

    D:被动发展阶段

    E:巩固发展阶段


    正确答案：E
    解析：0-3岁属于被动发展阶段，3-12岁属于主动发展阶段12-13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

  • 第13题：

    儿童认为判断一种行为是否道德,除了看行为的结果以外,同时还要考虑行为发出者的动机。有些情况下,违背规则的行为是可以原谅的。这是处于道德发展的哪个阶段?()。

    A.前道德阶段

    B.自律道德阶段

    C.他律道德阶段

    D.后道德阶段


    正确答案：C

  • 第14题：

    简述皮亚杰的守恒实验，并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段，并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。


    答案：
    解析：
    皮亚杰设计的守恒实验是为了证实幼儿思维的不可逆性在液体守恒实验中，向儿童呈现两只相同的玻璃杯，杯中装有等量的液体。在儿童确认两只杯中的液体是相等的之后，实验者把其中一杯液体倒入旁边一只较高、较细的杯子中，液面自然升高，然后问儿童“哪个杯子的水多一些”。实验结果表明5-6岁儿童处于守恒的转折阶段，儿童一般在8岁左右达到守恒。此阶段的儿童思维发展属于前运算阶段。皮亚杰把儿童思维发展分成四个阶段：(1)感知运动阶段（0-2岁）是儿童认知发展的第一个阶段，儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。(2)前运算阶段（2-7岁）。在这一阶段，表象和内化了的感知或动作在儿童心理上起了重要作用，思维的特点是相对具体性、不可逆性、自我中心性和刻板性。（3）具体运算阶段（7-12岁）。儿童开始出现“守恒”，这一阶段的儿童开始能独立组织各种方法进行正确的逻辑运算，但这种运算离不开具体事物或形象的帮助。(4)形式运算阶段（12 -15岁）。青少年根据假设对各种命题进行逻辑推理的能力在不断发展，思维水平已经开始接近成人。

  • 第15题：

    3～12岁处于行为发展的（）

    • A、主动发展阶段
    • B、被动发展阶段
    • C、巩固发展阶段
    • D、稳健发展阶段
    • E、自主发展阶段

    正确答案:A

  • 第16题：

    数据管理技术的发展经历了哪些阶段？目前处于哪个阶段？程序和数据不独立的是哪个阶段？数据冗余度最小的是哪个阶段？


    正确答案: 数据管理技术的发展经历了人工管理、文件管理和数据库管理三个阶段。
    目前处于数据库管理阶段。
    程序和数据不独立的是人工管理阶段。
    数据冗余度最小的是数据库管理阶段。

  • 第17题：

    大学生的生涯发展处于哪个阶段？其任务主要是什么？


    正确答案: 大学生的生涯发展阶段主要处于探索期。这个阶段主要的生涯发展任务是从多种机会中探索自我，逐渐确定职业偏好，并在所选定的领域中开始起步。

  • 第18题：

    处于哪个阶段的企业最时能出现自主权危机（）

    • A、创十阶段
    • B、定向发展阶段
    • C、分权发展阶段
    • D、合作发展阶段

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    一8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于（）。
    A

    行为的被动发展阶段

    B

    行为的主动发展阶段

    C

    行为的自主发展阶段

    D

    行为的巩固发展阶段

    E

    行为的调整发展阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    3～12岁处于行为发展的哪个阶段？（　　）
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析：
    主动发展阶段一般在3～12岁内。此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。

  • 第21题：

    单选题
    3～12岁处于行为发展的（）
    A

    主动发展阶段

    B

    被动发展阶段

    C

    巩固发展阶段

    D

    稳健发展阶段

    E

    自主发展阶段


    正确答案： A
    解析： 3.0～3岁属于被动发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

  • 第22题：

    单选题
    成年以后处于行为发展的（）
    A

    主动发展阶段

    B

    被动发展阶段

    C

    巩固发展阶段

    D

    稳健发展阶段

    E

    自主发展阶段


    正确答案： E
    解析： 0～3岁属于被动发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

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