第1题:
A、健康教育是健康促进的深化与发展
B、健康促进以健康教育为先导
C、与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D、健康促进是健康教育的核心
E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
第2题:
健康教育中最常用的体语为
A.手语
B.身体运动
C.姿势
D.眼神
E.仪表
第3题:
第4题:
人户访问
张贴宣传标语
电话咨询
专题健康知识讲座
组织健康知识竞赛
第5题:
体态语言、仪表形象、同类语言
动态体语、仪表形象、辅助发音
体态语言、面部表情、同类语言
动态体语、仪表形象、同类语言
动态体语、面部表情、辅助发音
第6题:
形式多样
具有广泛性
以健康为中心
具有连续性
方法灵活
第7题:
技能培训
协调资源
行为干预
健康传播
专题讲座
第8题:
标记性动作
指导性动作
情感表达
调节动作
适应动作
第9题:
健康促进是健康教育的核心
健康促进以健康教育为先导
与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康教育是健康促进的深化与发展
健康教育对健康促进起维护和推动作用
第10题:
健康教育的基本理论
健康教育的基本方法
促进自身健康的方法
健康教育中常用的沟通技巧
健康教育的传播手段
第11题:
健康教育是健康促进的深化与发展
健康促进以健康教育为先导
与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康促进是健康教育的核心
健康教育对健康促进起维护和推动作用
第12题:
健康教育中常用的体语为
A.手语
B.姿势
C.面部表情
D.眼睛运动
E.身体运动
第13题:
第14题:
专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()
第15题:
家庭访视
居家护理指导
群体健康教育
个体健康教育
以上都不对
第16题:
发放印刷文字资料
健康行为指导
社区患者疾病指导
社区群体健康教育
第17题:
第18题:
卢梭
洛克
夸美纽斯
裴斯泰洛齐
第19题:
社会动员
健康传播
社区参与
部门协调
政策出台
第20题:
健康教育是健康促进的深化与发展
健康促进以健康教育为先导
与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康促进是健康教育的核心
健康教育对健康促进起维护和推动作用
第21题: