爱学生是教师处理与学生关系的出发点
教育学生是师生关系平等的表现
公平对待学生是爱学生的保证
对学生负责也是一种爱
第1题:
第2题:
教师道德调节()。
第3题:
关于自主学习,下列说法中不正确的是()。
第4题:
作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以学生为(),以教师为()。
第5题:
关于师生关系,下列说法错误的是()
第6题:
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是()
第7题:
教师应当怎样处理好与学生的关系?
第8题:
教师与学生的关系
教师与教师之间的关系
教师与学生家长的关系
教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
第9题:
第10题:
教师与教师之间的关系
教师与学生之间的关系
教师与学校领导之间的关系
学生与学生之间的关系
第11题:
教育与被教育的关系
管理与被管理的关系
保护与被保护的关系
控制与被控制的关系
第12题:
教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者
教师是简单的知识传授者与灌输者
学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体
第13题:
第14题:
教育过程中普遍存在的道德关系包括()。
第15题:
下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。
第16题:
下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()
第17题:
《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。
第18题:
教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是()
第19题:
下列关于处理教师与学生的关系的说法,错误的一项是()。
第20题:
教师不允许惩罚、批评学生
教师不能不尊重学生家长
同事之间要相互理解
教师要支持学校教育者对学校的管理工作
第21题:
教育管理者与教师学生的关系
教师与学生的关系
教师与学校集体的关系
教师与学生家长的关系
教师与教师的关系等等
第22题:
爱学生是教师处理与学生关系的出发点
教育学生是师生关系平等的表现
公平对待学生是爱学生的保证
对学生负责也是一种爱
第23题:
教师主体学生客体的关系
学生主体教师客体的关系
教师主导学生主体的关系
教师与学生是交互主体的关系
第24题:
大部分是以教师与学生一对一的关系
很多情况下采取说教式
学生与教师之间相互合作
教师和学生能建立良好的关系