单选题某教师在学生做课间操的时候搜查了部分学生的书包,目的是检查其是否携带手机等违禁物品。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,该教师的做法( )。A 执行了学校有关制度的规定B 侵犯了学生的隐私权C 体现了教师的管理指导权D 违背了公平待生的原则

题目
单选题
某教师在学生做课间操的时候搜查了部分学生的书包,目的是检查其是否携带手机等违禁物品。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,该教师的做法(    )。
A

执行了学校有关制度的规定

B

侵犯了学生的隐私权

C

体现了教师的管理指导权

D

违背了公平待生的原则


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  • 第1题:

    蔡元培主张教师应当是在学生有了困难而自己又没有能力解决的时候,才给予帮助。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    一位海关检查员认为,他在特殊工作经历中培养了一种特殊的技能,即能够准确地判定一个人是否在欺骗他。他的根据是,在海关通道执行公务时,短短的几句对话就能使他确定对方是否可疑;而在他认为可疑的人身上,无一例外地都查出了违禁物品。

    以下哪项如果为真,能削弱上述海关检查员的论证?

    Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人无意地携带了违禁物品。

    Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人有意地携带了违禁物品。

    Ⅲ.在他认为可疑并查出违禁物品的入关人员中,有人是无意地携带违禁物品的。

    A.只有Ⅰ。

    B.只有Ⅱ。

    C.只有Ⅲ。

    D.只有Ⅱ和Ⅲ。


    正确答案:D
    解析:选项Ⅰ不能削弱海关检查员的论证。因为判定一个无意地携带了违禁物品的入关人员为不可疑,不能说明检查员受了欺骗,同样不能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。选项Ⅱ能削弱海关检查员的论证。因为判定一个有意地携带了违禁物品的入关人员为不可疑,说明检查员受了欺骗,因而能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。选项Ⅲ能削弱海关检查员的论证。因为判定一个无意地携带了违禁物品的入关人员为可疑,虽然不能说明检查员受了欺骗,但是能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。

  • 第3题:

    根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,下列做法中,侵犯了学生的受教育权的是()。

    A.某学生的一件贵重物品丢失后,教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查
    B.学生曾某不听教师刘某的话,因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某
    C.由于陈某等学生的成绩较差,班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试
    D.教师李某在班级规章制度中作出明确规定:乱丢垃圾者一次罚款5元

    答案:A,D
    解析:
    受教育权的内容包括:①参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料;②按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金;③在学业成绩和品行上获得公平评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;④对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;⑤法律、法规规定的其他权利。考试是学校安排和组织的教育教学活动的方式之一。班主任张某不让陈某等成绩差的学生参加期末考试,就侵犯了学生享有的参加教育教学活动的权利。

  • 第4题:

    一位海关检查员认为,他在特殊工作过程中培养了一种特殊的技能,即能够准确地确定一个人是否在欺骗他。他的根据是,在海关通道执行公务时,短短的几句对话就能使他确定对方是否可疑,而在他认为可疑的人身上,无一例外地都查出了违禁物品。以下哪项如果是真,能削弱上述海关检查员的论证?Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人无意地携带了违禁物品。Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人有意携带了违禁物品。Ⅲ.在他认为可疑并查出违禁物品的人关人员中,有人是无意地携带了违禁物品。

    A.只有Ⅰ
    B.只有Ⅱ
    C.只有Ⅲ
    D.只有Ⅱ和Ⅲ
    E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

    答案:D
    解析:
    海关检查员认为,他能够准确地判定一个人是否在欺骗他。根据是,在他认为可疑的人身上,无一例外地都查出了违禁物品。Ⅰ不能削弱海关检查员的论证。因为判定一个无意地携带了违禁物品的入关人员为不可疑,不能说明检查员受了欺骗,同样不能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。Ⅱ能削弱海关检查员的论证。因为判定一个有意地携带了违禁物品的人关人员为不可疑,说明检查员受了欺骗,因而能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。Ⅲ能削弱海关检查员的论证。因为判定一个无意地携带了违禁物品的人关人员为可疑,虽然不能说明检查员受了欺骗,但是能说明检查员在判断一个人是否在欺骗他时不够准确。

  • 第5题:

    小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法(  )。

    A.错误,应该充分尊重信任小刚
    B.错误,应该搜查所有学生的书包
    C.错误,应不当着学生的面搜查
    D.错误,应该通知学生家长再搜查

    答案:A
    解析:
    未成年人作为独立的个体,享有隐私权,有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。老师私自搜小刚的书包和抽屉,侵犯了小刚的隐私权,属于不当做法,故选A。

  • 第6题:

    安全检查设备是安防系统的重要组成部分,它的探测对象是携带违禁物品的人。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    一个教师在学生那里是否取得威信,取决于这个教师是否能够让他的学生()。

    • A、敬畏老师
    • B、喜欢老师
    • C、敬畏而喜欢这个老师
    • D、恐惧这个老师

    正确答案:C

  • 第8题:

    在学生学业评价中,信度体现了学业测验达到测验目的的程度。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    某教师在课间操时间搜查一些学生的书包,检查学生是否携带了手机等违禁物品。该教师的做法()。
    A

    执行了学校有关制度的规定

    B

    侵犯了学生的隐私

    C

    体现了教师的管理指导权

    D

    违背了公平待生的原则


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    教师要扮演代理的角色是说(  )。
    A

    教师要以家长的代理者形象出现在学生的心目中

    B

    教师要以社会的代理者形象出现在学生的心目中

    C

    教师要以学校的代理者形象出现在学生的心目中

    D

    教师要以校长的代理者形象出现在学生的心目中


    正确答案: D
    解析:
    教师经常扮演家长的角色。学生对待教师的态度很像对待自己父母的态度,迫切希望教师能像父母那样对他们。特别是年龄小的学生经常把教师当作父母的化身,而教师在扮演家长代理人的角色时有优于父母的地方,这就是教师既扮演了父母温暖与关怀的角色,又扮演了一般父母所不具备的严格要求的角色。

  • 第11题:

    单选题
    小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法()
    A

    错误,应该充分尊重信任小刚

    B

    错误,应该搜查所有学生的书包

    C

    错误,应不当着学生的面搜查

    D

    错误,应该通知学生家长再搜查


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    为规范教师职业行为,保障教师、学生的合法权益,根据()等法律法规,制定本办法。
    A

    《中华人民共和国教育法》

    B

    《中华人民共和国未成年人保护法》

    C

    《中华人民共和国教师法》

    D

    《教师资格条例》


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某中学初一班主任李某,一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品,便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从,李某就把她的书包扔到走廊里,并说:“今天你别上课了,你什么时候把头发剪掉,什么时候再来上学。”致使该生两天没有上课。 教师李某的做法对吗?请结合教育法规予以分析。


    正确答案:
    【答案要点】(1)《义务教育法》规定教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚,变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生的合法利益。(2)案例中李某责令学生当着所有学生的面洗脸,并把她的书包扔进走廊致使其停课两天,这违反了《义务教育法》。

  • 第14题:

    下列行为未侵犯学生受教育权的是( )。

    A.教师上课无故旷工
    B.学生课堂违纪被赶出教室
    C.从课堂抽调学生去做与学习无关的事情
    D.教师突击检查学生书包

    答案:D
    解析:
    学生具有参加教育教学计划安排的各种活动的权利,A、B、C选项均侵犯了学生的受教育权。D项检查学生书包侵犯了学生的人身权中的隐私权。

  • 第15题:

    在学生进行头手倒立时,教师应该(  )

    A.站在学生前方扶住其小腿
    B.站在学生侧面扶住其小腿
    C.站在学生前方扶住其腰部
    D.站在学生后面扶住其大腿

    答案:A
    解析:
    头手倒立的保护与帮助方法是:教师站在练习者前方两手扶其小腿;当重心超过垂直部位时,稍推其手,低头、团身向前翻滚。故选A。

  • 第16题:

    有人认为大学生已经是成年人了,教师可以不花精力在学生的生活上和学习上关爱学生。


    答案:
    解析:
    错误。当前,社会变革给正在成长的大学生带来的心理冲击比任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因素、社会因素交织在一起,造成部分大学生心理发展中的失衡状态。他们缺乏挫折承受能力,在学习、生活、交友、恋爱、选择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。另外,对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷茫。不安、紧张明显增加。因此,关爱大学生也正成为当前高等教育的现实诉求。

  • 第17题:

    下列说法错误的是()。

    • A、某边防检查站,发现张某非法携带属于国家秘密的文件出境,对其携带的文件进行收缴
    • B、出境、入境的人员携带枪支的,应当办理携带手续,方可携带出境
    • C、张某携带属于国家秘密的资料从日本回国,被我边防检查站发现,应当对其携带的资料予以收缴
    • D、王某携带危害社会秩序的违禁物品出境时,被边防检查站发现后扣留了王某所携带的违禁品

    正确答案:C

  • 第18题:

    在学生进行训练操作过程中,教师应有计划、有目的、有组织地进行全面检查和指导。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    为规范教师职业行为,保障教师、学生的合法权益,根据()等法律法规,制定本办法。

    • A、《中华人民共和国教育法》
    • B、《中华人民共和国未成年人保护法》
    • C、《中华人民共和国教师法》
    • D、《教师资格条例》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    在进行《牡丹的拒绝》教学时,教师用PPT展示了学习导案,请学生们以小组为单位进行预习交流,讨论时间为10分钟,结束后组内推举1~2名代表按任务条顺序展示。在学生们讨论的时候,教师巡视并随时解决学生们出现的问题。对于该教师的教学方法,分析不恰当的是(  )。
    A

    该教师使用了小组讨论法进行教学,有利于促进学生的思考

    B

    在讨论前,教师规定了讨论的内容和时间,会禁锢学生的思维

    C

    学生讨论的时候,教师随时跟进体现了教师的引导作用

    D

    组内推举代表充分体现了民主性,给予了学生更多的权利


    正确答案: D
    解析:
    采用小组讨论法进行教学时,在讨论前,教师要提出讨论的时间、要求、目的等,以引导学生的讨论,这种方式能保证课堂教学的顺利进行,不会禁锢学生思维。

  • 第22题:

    判断题
    安全检查设备是安防系统的重要组成部分,它的探测对象是携带违禁物品的人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一个教师在学生那里是否取得威信,取决于这个教师是否能够让他的学生()。
    A

    敬畏老师

    B

    喜欢老师

    C

    敬畏而喜欢这个老师

    D

    恐惧这个老师


    正确答案: C
    解析: 暂无解析