问答题小张在一个小超市买了一些东西。他离开的时候发现超市的钟指向11点50分，回到家，家里的钟已是12点5分，但小张发现他还有一些重要的东西没有买，于是，他就以同一速度返回小超市。到超市时发现超市的时钟指向12点10分。家里的钟是非常准确的，那么小超市的时钟是快还是慢？
题目
问答题
小张在一个小超市买了一些东西。他离开的时候发现超市的钟指向11点50分，回到家，家里的钟已是12点5分，但小张发现他还有一些重要的东西没有买，于是，他就以同一速度返回小超市。到超市时发现超市的时钟指向12点10分。家里的钟是非常准确的，那么小超市的时钟是快还是慢？
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第1题：
某人去学校参加联欢会，抵达后发现道具未带，此时距联欢会开幕还有45分钟。他立刻步行回家，取道具用了1分钟，之后骑车赶往学校。骑车比步行少用20分钟，且骑车速度是步行的3倍，则他赶到学校时距离联欢会开幕还有：( )A.4分钟
B.3分钟
C.2分钟
D.l分钟答案：A解析：骑车与步行的速度比为3：1，则用时比为1：3，两者差2份.恰为20分钟。则步行回家用时30分钟，骑车返校用时10分钟，加上取道具共用时30+1+10=41分钟。他赶到学校时距离联欢会开幕还有45-41=4分钟。 -
第2题：
小王家住在一个小镇的附近。每天他去市中心上班，回来时需乘坐一市郊火车到小镇， 他的妻子每天同一时刻会从家里开轿车到小镇车站接他回家。由于火车和轿车都十分准 时，因此每次小王和妻子都是同时到达。有一次，小王的妻子从家出发的时间晚了半个小 时。小王到达车站后,没看到他的妻子，但又想早些回家,于是便沿着公路往回走，途中碰 到轿车后，立即跳上轿车并让轿车马上掉头往回开。回到家中，发现比平常晚了 24分钟。 则小王共步行了多少分钟？（ ）
A. 24分钟 B. 26分钟 C. 27分钟 D. 28分钟答案：C解析：设小王与妻子相遇的地点为A，小王的妻子本来晚了半个小时，结果比平 时晚24分钟到家，则这6分钟轿车所走的距离，就是火车站到A点距离的两倍，因此轿车从A 点到车站所需的时间为6÷2=3(分钟），小王共步行了 30—3 = 27(分钟）。故选C。 -
第3题：
教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出教案。 去商店买东西 我们学校对面有一个超市。那个超市不太大，但是东西很多。有不少吃的东西，还有很多用的东西。我每天都去超市买东西，那里的水果和面包非常好吃，也便宜。超市的售货员都认识我。她们常常教我一些简单的汉语：“两瓶啤酒”、“一斤苹果”、“一支铅笔”等等。我每天学习很多生词。超市旁边有一个书店。书店里有很多新书，还有报纸和杂志。中文的、英文的、日文的都有。那个书店很小，但是买书的人非常多。我也非常在哪儿买英文报和汉语书。
正确答案: 教学目的：
通过本课的教学，使学生能够熟练地掌握连动句、双宾句、“的”字短语的用法。
教学重点和难点：
1、连动句
2、“的”字短语
3、双宾句
教学环节和步骤：
1、组织教学
问候学生、点名
2、学习新课
（1）学习生词：带同学朗读生词—讲解生词
（2）朗读课文：领读—学生齐读—学生分读
（3）讲解重要语法点：
〈1〉连动句
连动句的特点：有两个（或两个以上）动词或动词词组共一个主语。
举例：
我去商店买东西。
小明端起杯子喝水。
老师走进教室打开窗户。
在举例子时，老师边示范动作边说出句子，特别强调动词。
待学生熟悉连动句之后，设计情景，老师做动作然后叫学生说出句子。比如：老师示范坐下来打开书的动作，叫学生说出：“老师坐下来打开书”的句子。或者请一位同学做动作，其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握连动句。
〈2〉双宾句
双宾句的特点：动词后带两个宾语。一般一个指人，靠近动词；一个指事物，称直接宾语。
举例：她们常常教我一些简单的汉语。
给小红一本书。
在举例子时，老师边示范动作边说出句子，特别强调宾语。
设计情景，老师做动作然后叫学生说出句子。或者请一位同学做动作，其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握双宾句。
〈3〉“的”字短语
“的”字短语特点：动词或动词词组作定语，定语与中心语之间要用“的”。“的”字短语的功能和名词相当。
我要那本蓝的。
红的很漂亮。
（4）设计练习
你的学校或你家附近有什么商店，请你描述一下常去的那家商店，可以用下列词语：对面、旁边、大、小、多、少、干净、贵、便宜、是、有时候、售货员、非常、太……
3、本课小结：重点句型、短语
4、布置作业
介绍你家附近的商店 -
第4题：
下列属于角色紧张的事例的是（）
- A、小张公司要求加班，他无法兼顾继续教育学习和家庭
- B、小张在公司任办公室主任，发现上级对他的要求与同事对他的要求有冲突
- C、小张与妻子吵架
- D、小张无法胜任办公室主任一职，最终被公司解聘
正确答案:A -
第5题：
小张在一个小超市买了一些东西。他离开的时候发现超市的钟指向11点50分，回到家，家里的钟已是12点5分，但小张发现他还有一些重要的东西没有买，于是，他就以同一速度返回小超市。到超市时发现超市的时钟指向12点10分。家里的钟是非常准确的，那么小超市的时钟是快还是慢？
正确答案: 小超市的钟慢了5分钟。 -
第6题：
单选题男：你怎么又买了两个西瓜回来？你去厨房看看，还有一个没吃呢。女：下班的时候看到这个西瓜不错，就买了两个，咱们留一个，一会儿给妈送一个过去。问：女的最可能在哪儿？A超市
B商场
C家里
D街上
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题小张在一个小超市买了一些东西。他离开的时候发现超市的钟指向11点50分，回到家，家里的钟已是12点5分，但小张发现他还有一些重要的东西没有买，于是，他就以同一速度返回小超市。到超市时发现超市的时钟指向12点10分。家里的钟是非常准确的，那么小超市的时钟是快还是慢？正确答案： 小超市的钟慢了5分钟。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题一个人由于下午要出差，就给他的儿子打电话，要求儿子买一些出差需要的东西。他告诉儿子，桌子上的信封里放的有钱。儿子找到了装钱的信封，上面写着98。于是儿子就拿着这些钱到超市买了90元钱的东西，当他准备付钱时发现，不仅信封里没剩下8块钱，反而不够90块，这是怎么回事呢？钱为什么会少？正确答案： 儿子把信封上数字看反了，其实信封上写的是86元，因此，儿子去买东西时钱不够，还少了4元。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题每次坐火车前，周明都会去超市买一些东西，除了面包、水果，他还要买一些报纸★周明坐火车时喜欢看报纸。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列属于角色紧张的事例的是（）A小张公司要求加班，他无法兼顾继续教育学习和家庭
B小张在公司任办公室主任，发现上级对他的要求与同事对他的要求有冲突
C小张与妻子吵架
D小张无法胜任办公室主任一职，最终被公司解聘
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题我上个月才搬到这儿，对附近的环境还不太了解，超市在哪儿，我都不知道。★他经常去附近的超市买东西。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题昨天朋友去我家找我的时候，我正在超市买东西呢，三点多才回家。★昨天他去超市了。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
某人去学校参加联欢会,抵达后发现道具未带，此时距联欢会开幕还有45分钟。他立刻步行回家，取道具用了1分钟，之后骑车赶往学校。骑车比步行少用20分钟,且骑车速度是步行的3倍，则他赶到学校时距离联欢会开幕还有：A.4分钟
B.3分钟
C.2分钟
D.1分钟答案：A解析：骑车与步行的速度比为3:1,则用时比为1:3，两者差2份，恰为20分钟。则步行回家用时30分钟，骑车返校用时10分钟，加上取道具共用时30+1+10=41分钟。他赶到学校时距离联欢会开幕还有 45－41=4 分钟。 -
第14题：
王小锤为自己的新房买了一个花瓶，没想到下班回家后经过楼下超市，老板喊住他说白天快递员送件家里没人，就放在超市了，小锤锤很意外，回家打开一看花瓶全碎了，请问这种情况需要谁来举证，提供什么凭证？（）
- A、非本人签收，卖家提供本人签收底单
- B、本人签收，买家提供物流公司红章证明
- C、非本人签收，卖家提供本人签收底单或者第三方授权签收凭证
- D、本人签收，买家提供商品图片
正确答案:C -
第15题：
小张在进行个人SWOT分析时，发现自己能够应付压力，善于承担责任，这属于他的（）。
正确答案:优势 -
第16题：
一个人估计在最常见的情况下往返家里需要1小时。在被进一步询问后，他估计最少的时候需要45分钟，最多的时候需要1小时45分钟，该估计的标准差是多少（）
- A、10分钟
- B、15分钟
- C、50分钟
- D、60分钟
正确答案:A -
第17题：
填空题小张在进行个人SWOT分析时，发现自己能够应付压力，善于承担责任，这属于他的（）。正确答案： 优势解析： 暂无解析 -
第18题：
判断题今天去超市的时候，发现上周还是7块钱一斤的鸡肉，今天竟然6块2了，所以我买了一些回家。★鸡肉便宜了。（ ）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题女：小张脾气那么好，在家里肯定是“妻管严”。男：这你就不知道了吧，小张在家里牛着呢，上上下下都围着他转。问：从对话中我们可以知道什么？A小张在家里脾气不好
B小张在家里没地位
C家里没人听小张的
D家里小张说了算
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题我发现这个超市卖的东西比别的地方都便宜。____正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出教案。 去商店买东西 我们学校对面有一个超市。那个超市不太大，但是东西很多。有不少吃的东西，还有很多用的东西。我每天都去超市买东西，那里的水果和面包非常好吃，也便宜。超市的售货员都认识我。她们常常教我一些简单的汉语：“两瓶啤酒”、“一斤苹果”、“一支铅笔”等等。我每天学习很多生词。超市旁边有一个书店。书店里有很多新书，还有报纸和杂志。中文的、英文的、日文的都有。那个书店很小，但是买书的人非常多。我也非常在哪儿买英文报和汉语书。正确答案： 教学目的：
通过本课的教学，使学生能够熟练地掌握连动句、双宾句、“的”字短语的用法。
教学重点和难点：
1、连动句
2、“的”字短语
3、双宾句
教学环节和步骤：
1、组织教学
问候学生、点名
2、学习新课
（1）学习生词：带同学朗读生词—讲解生词
（2）朗读课文：领读—学生齐读—学生分读
（3）讲解重要语法点：
〈1〉连动句
连动句的特点：有两个（或两个以上）动词或动词词组共一个主语。
举例：
我去商店买东西。
小明端起杯子喝水。
老师走进教室打开窗户。
在举例子时，老师边示范动作边说出句子，特别强调动词。
待学生熟悉连动句之后，设计情景，老师做动作然后叫学生说出句子。比如：老师示范坐下来打开书的动作，叫学生说出：“老师坐下来打开书”的句子。或者请一位同学做动作，其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握连动句。
〈2〉双宾句
双宾句的特点：动词后带两个宾语。一般一个指人，靠近动词；一个指事物，称直接宾语。
举例：她们常常教我一些简单的汉语。
给小红一本书。
在举例子时，老师边示范动作边说出句子，特别强调宾语。
设计情景，老师做动作然后叫学生说出句子。或者请一位同学做动作，其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握双宾句。
〈3〉“的”字短语
“的”字短语特点：动词或动词词组作定语，定语与中心语之间要用“的”。“的”字短语的功能和名词相当。
我要那本蓝的。
红的很漂亮。
（4）设计练习
你的学校或你家附近有什么商店，请你描述一下常去的那家商店，可以用下列词语：对面、旁边、大、小、多、少、干净、贵、便宜、是、有时候、售货员、非常、太……
3、本课小结：重点句型、短语
4、布置作业
介绍你家附近的商店解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题男：喂，请问小李在家吗？女：他出去了，请问您是哪位？男：我姓王，是他的同学。他什么时候回来？女：他去超市买点儿东西，可能十分钟就回来了。问：小李现在最可能在哪儿？A超市
B银行
C办公室
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题小张每天固定时间骑摩托车从家里到乡镇的木材加工厂上班，如果他以30千米/小时的速度行驶，会比上班时间提前10分钟到达加工厂，如果他以20千米/小时的速度行驶，则会迟到12分钟。如果小张某天迟到了6分钟，则他的当天行驶速度是多少千米/小时？A22
B23
C24
D25
正确答案： D解析： -
第24题：
判断题我的新房子附近有一个公园，平时我经常和妻子去那里锻炼身体。出了公园就是一个大超市，里面什么东西都有，非常方便。★他的新房子离超市很远。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析