单选题朱老师在幼儿自主活动时打电话，语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话，模仿朱老师的语气和语句玩“打电话”的游戏。这说明朱老师违背了（ ）。A 爱国守法的道德要求B 为人师表的道德要求C 关爱儿童的道德要求D 终身学习的道德要求

题目
单选题
朱老师在幼儿自主活动时打电话，语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话，模仿朱老师的语气和语句玩“打电话”的游戏。这说明朱老师违背了（  ）。
A

爱国守法的道德要求

B

为人师表的道德要求

C

关爱儿童的道德要求

D

终身学习的道德要求

相似考题

1.学前儿童模仿性和可逆性,老师自身的活动和言行都是儿童模仿和学习的榜样,影响、熏陶着幼儿。()此题为判断题(对，错)。

2.材料： 开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他孩子也说脏话。 问题： (1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。 (2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?

3.开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他孩子也说脏话。 问题： (1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。 (2)王老师可以采取哪些有效的干预措施

4.对幼儿英语学习效果的评价应当关注（ ）和幼儿对所听英语的理解程度。A.幼儿对英语活动的兴趣 B.幼儿在英语表达时的语言错误 C.幼儿的语言模仿能力 D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

更多“朱老师在幼儿自主活动时打电话，语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话，模仿朱老师的语气和语”相关问题

  • 第1题：

    在大班美术活动“美丽的服装”中，某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等特征之后，让幼儿自主选择材料设计、装饰服装。当有的幼儿提出不会装饰或画不好时，该老师便引导幼儿再次感受、欣赏风格各异的服装，鼓励他们用自己喜爱的方式大胆表现。
    活动结束后，该老师请幼儿将作品展示在“服装店”，幼儿在游戏中兴致勃勃地相互介绍、推荐自己的“美丽服饰”。
    问题：
    (1)请结合材料分析教师在该活动中采取的组织策略。
    (2)请分析材料中教师的活动延伸，并为此活动设计三个不同的活动延伸。


    答案：
    解析：
    (1)教师采取的组织策略 ①结合生活情境，激发兴趣，丰富表象。教师首先结合实际生活，让幼儿有意识地去观察生活中各种服装，引起幼儿的学习兴趣。在观察的过程中，拓展了幼儿的经验，丰富了幼儿的表象，为幼儿后期的创作打下了基础。
    ②引导创作，鼓励幼儿大胆表现。在幼儿积累了大量的表象之后，教师便引导幼儿进行创作，在创作过程中，重视幼儿的自主性，鼓励幼儿大胆表现。
    (2)活动延伸是为了保持教学活动的完整性、连贯性，从而更好地保证幼儿学习的完整性、连贯性。在上述活动中，活动结束后，老师把活动延伸到区角活动中，通过“服装店”的游戏激发幼儿兴趣，为幼儿创设了一个轻松、愉快的敢说、想说的语言表达环境。
    建议
    活动延伸一：家庭活动，问问爸爸妈妈的职业，给爸爸妈妈设计符合他们职业特点的服装。活动延伸二：带幼儿到图书角，观看不同民族的服装。活动延伸三：教师可为幼儿讲解服装的制作过程、方法，给幼儿播放服装制作过程的视频，并在美工区投放不同的布料、卷尺、剪刀、人体模型等工具、材料，让幼儿尝试自己设计、制作服装。

  • 第2题：

    幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    在讲述活动中，（）

    • A、幼儿可以随心所欲地讲
    • B、幼儿可以学习认识事物的顺序和方法
    • C、幼儿无需给听者留下完整清晰的印象
    • D、幼儿可以听老师讲故事

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）是幼儿午睡前不应该出现的行为。

    • A、玩玩具
    • B、和小朋友一起猜谜语
    • C、听恐怖的故事
    • D、和老师一起散步

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    下列案例中，不属于日常生活活动的是（）。

    • A、餐饮完毕，幼儿自己收拾餐具
    • B、语言课上，幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事
    • C、在户外活动前，老师提醒幼儿上厕所
    • D、在幼儿午休前，老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    王老师示范画了“美丽的春天”，要求小朋友模仿老师的画，在点评时，王老师表扬了按老师要求画的孩子，批评了不按老师要求画的孩子，对此教学过程，以下说法不正确的是（）。
    A

    没有充分利用艺术这一媒介去丰富幼儿的情感世界

    B

    重视发展幼儿的想象力、创造力

    C

    不重视幼儿活动中的情感体验和态度

    D

    仅仅关心幼儿的作品是否达标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    朱老师在幼儿自主活动时打电话，语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话，模仿朱老师的语气和语句玩“打电话”的游戏。这说明朱老师违背了（  ）。
    A

    爱国守法的道德要求

    B

    为人师表的道德要求

    C

    关爱儿童的道德要求

    D

    终身学习的道德要求


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    下列行为中，属于幼儿有意注意的是（）
    A

    一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他

    B

    老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发

    C

    上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课

    D

    老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来


    正确答案： D
    解析： 人的注意可分为无意注意和有意注意。无意注意是指没有预定目的，也不需要意志努力、自然而然产生的注意。有意注意是指有预定目的、必要时还需要付出一定意志努力的注意。

  • 第10题：

    单选题
    对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。
    A

    幼儿对英语活动的兴趣

    B

    幼儿在英语表达时语言错误

    C

    幼儿的语言模仿能力

    D

    幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是幼儿午睡前不应该出现的行为。
    A

    玩玩具

    B

    和小朋友一起猜谜语

    C

    听恐怖的故事

    D

    和老师一起散步


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某幼儿园大班新购买了一套新颖的玩具，班级内的幼儿都很想玩一玩。但因玩具数量有限，蒋老师便规定只有“表现好的小朋友”才能玩新玩具。一个学期过去了，仍有好几个小朋友一次也没玩过新玩具。蒋老师的做法（  ）。
    A

    正确，建立了良好的班级秩序

    B

    正确，教师有权自主管理班级

    C

    不正确，未能平等公正地对待幼儿

    D

    不正确，教师应征得家长们的同意


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是()。


    A.组织幼儿讨论玩具使用规则

    B.让幼儿说明争抢玩具的理由

    C.表扬幼儿的分享及合作行为

    D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

    答案：D
    解析：
    《幼儿园工作规程》第六条规定，“幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”。胡老师让争抢玩具的幼儿站到墙角属于变相体罚幼儿，是不合适的。

  • 第14题：

    对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。

    • A、幼儿对英语活动的兴趣
    • B、幼儿在英语表达时语言错误
    • C、幼儿的语言模仿能力
    • D、幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

    正确答案:A

  • 第15题：

    为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。

    • A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
    • B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
    • C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
    • D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画

    正确答案:C

  • 第16题：

    综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习，而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列行为中，属于幼儿有意注意的是（）

    • A、一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他
    • B、老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发
    • C、上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
    • D、老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来

    正确答案:C

  • 第18题：

    朱老师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节。这说明朱老师（）。

    • A、他律
    • B、自律
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    幼儿航航很调皮，在幼儿园不遵守纪律，还经常说脏话。带班的王老师隔三岔五地给航航的家长打电话，每次在电话里都把家长狠狠地批评一顿，有时甚至把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法(    )。
    A

    错误，教师应与家长平等沟通

    B

    错误，教师应对幼儿发展负全责

    C

    正确，家长要配合教师共同教育幼儿

    D

    正确，教师要主动寻求家长支持


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    下列案例中，不属于日常生活活动的是（）。
    A

    餐饮完毕，幼儿自己收拾餐具

    B

    语言课上，幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事

    C

    在户外活动前，老师提醒幼儿上厕所

    D

    在幼儿午休前，老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。
    A

    老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边

    B

    老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画

    C

    幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画

    D

    老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    朱老师在幼儿自主活动时打电话，语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话，模仿朱老师的语气和语句玩“打电话的游戏。这说明朱老师违背的师德要求是（）
    A

    爱国守法

    B

    为人师表

    C

    关爱学生

    D

    终身学习


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    波波很调皮，在幼儿园不遵守纪律，经常说脏话，有时候还影响其他同学学习和生活。带班的王老师隔三岔五给波波的家长打电话，每次都把家长狠狠地批评一顿，还经常把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法（  ）。
    A

    错误，教师应该与家长平等沟通

    B

    错误，教师对学生发展负全责

    C

    正确，家长要配合学校教育学生

    D

    正确，教师应该主动寻求家长支持


    正确答案： D
    解析：

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