参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    幼儿园教育()现象,即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容,如识字、写字、算数、学拼音等。

    A.“小学化”

    B.“提前化”

    C.“预测化”

    D.“防治化”


    参考答案:A

  • 第2题:

    在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是(  )

    A.听故事
    B.洗手入厕
    C.与同伴一起游戏
    D.学习10以上的加减法

    答案:D
    解析:
    本题主要考察的是教育政策法规中《幼儿园工作规程》第五条相关内容: 幼儿园保育和教育的主要目标是:(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(二)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力。(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

  • 第3题:

    在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是()。


    A. 听故事
    B. 洗手入厕
    C. 和同伴一起游戏
    D. 学习10以上的加减法

    答案:D
    解析:
    在幼儿园阶段,幼儿应在游戏和活动中学习和得到发展,避免“小学化”倾向。D项,10以上加减法是小学生学习的内容,不适合幼儿学习。故本题选D。

  • 第4题:

    幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。

    • A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
    • B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
    • C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
    • D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段

    正确答案:B

  • 第8题:

    小明今年4岁,在幼儿园的中班学习,因为幼儿园教育还不属于义务教育,所以,小明可以想去就去,想不去就不去,任何人不能强迫他去上幼儿园


    正确答案:正确

  • 第9题:

    在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是()。

    • A、听故事
    • B、洗手入厕
    • C、和同伴一起游戏
    • D、学习10以上的加减法

    正确答案:D

  • 第10题:

    判断题
    幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的莫基阶段。

  • 第11题:

    单选题
    在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是()
    A

    听故事

    B

    洗手入厕

    C

    与同伴一起游戏

    D

    学习10以上的加减法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。
    A

    幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性

    B

    幼儿是以学习间接的知识和经验为主的

    C

    幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程

    D

    幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对幼儿园孩子而言,喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容,这体现了幼儿园课程的 __________ 。


    答案:
    解析:
    生活化

  • 第14题:

    关于幼儿园教育的性质和地位,下列说法正确的是( )

    A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段
    B.幼儿园教育是义务教育的组成部分
    C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
    D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

    答案:C
    解析:
    幼儿园是我国基础教育的有机组成部分,是我国学校教育制度的基础阶段。结合题干C选项表述正确。

  • 第15题:

    幼儿园教育目标是()

    • A、教育目的在幼儿园阶段的具体化
    • B、是幼儿园人才培养的规格
    • C、是幼儿园人才培养的要求
    • D、是幼儿园教育的根据

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()

    • A、幼儿园课程是活动
    • B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
    • C、幼儿园课程是幼儿教材
    • D、幼儿园课程是各种活动的总和

    正确答案:C

  • 第17题:

    幼儿园在周一和周五可以安排一些学习内容。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    幼儿园以活动为主要内容,只涉及简单的读、写、算,大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即科学知识
    • D、课程内容即学习经验

    正确答案:C

  • 第20题:

    在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是()

    • A、听故事
    • B、洗手入厕
    • C、与同伴一起游戏
    • D、学习10以上的加减法

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即科学知识

    D

    课程内容即学习经验


    正确答案: C
    解析: 幼儿园课程内容取向包括课程内容即教材、课程内容即学习活动和课程内容即学习经验,因此答案为C选项。

  • 第22题:

    单选题
    “使课程编制者关注幼儿园的环境创设,强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是()。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容即生活体验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于幼儿园教育评价内容的是(   )。
    A

    幼儿园的教学方法、内容是否适宜

    B

    评价幼儿教师的专业性

    C

    幼儿园环境是否美观、高档

    D

    幼儿园教育目标是否适合本园幼儿


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是(  )
    A

    听故事

    B

    洗手如厕

    C

    和同伴一起游戏

    D

    学习10以上的加减法


    正确答案: D
    解析: