单选题同一类属下两个相互并列的概念(包括近义词和反义词)绿豆：红豆A 鲨鱼：鲸鱼B 葡萄：葡萄酒C 家具：灯具D 荷花：牡丹

题目
单选题
同一类属下两个相互并列的概念(包括近义词和反义词)绿豆：红豆
A

鲨鱼：鲸鱼

B

葡萄：葡萄酒

C

家具：灯具

D

荷花：牡丹

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1.美和丑不仅是相互对立的两个概念,并不具有同一性关系。()此题为判断题(对，错)。

2.逻辑算符“OR”一般用来检索()A近义词B反义词C同义词D相关词

3.根据波特的五力模型，可能对稻香村生产的绿豆糕构成替代威胁的是( )。A．稻香村生产的红豆糕B．稻香村生产的绿豆冰激凌C．其竞争对手蜀豆园生产的红豆糕D．其竞争对手蜀豆园生产的绿豆冰激凌

4.集体经济和全作经济是（ ）。A.相互包容的两个概念B.同一个概念的不同文字表述C.两个不同的概念D.所有制相同的经济组织

更多“同一类属下两个相互并列的概念(包括近义词和反义词)绿豆：红豆”相关问题

  • 第1题：

    关于证明责任与举证责任两个概念的关系上,有下列观点()。

    A.包容说

    B.大小说

    C.同一说

    D.并列说


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    拣豆子

    你面前一个碗里混放着红豆和绿豆，再给两个空碗，要求你在十分钟内把红豆拣到一个碗，把绿豆放进另一个碗。


    正确答案：
          这个游戏的奥妙在于，考官故意多给了你一个碗，不要上当，直接挑出红豆放到一个空碗里，挑完了，原来的碗里就只有绿豆了。

  • 第3题：

    教学与智育是两个易混淆的概念，它们两个是并列关系。（ ）



    答案：错
    解析：
    教学与智育两者既有联系又有区别。一方面，教学是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。教学与智育是一种复杂的交叉关系。

  • 第4题：

    主题词是一种经过规范化处理的名词术语。其主要是下面哪些概念适当归并，以保证词语与概念的唯一对应？（）

    • A、同义词
    • B、近义词
    • C、关键词
    • D、反义词
    • E、拼法变异词

    正确答案:A,B,E

  • 第5题：

    对象和类的关系是（）.

    • A、对象是类的实例
    • B、对象和类是同一个概念
    • C、类是对象的实例
    • D、对象和类是不相关的两个概念

    正确答案:A

  • 第6题：

    所谓概念自毁，是指用两个相互矛盾或相互反对的概念组合成一个实质上不能成立的新概念，用以指称同一思维对象。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    同义词可以分成近义词和（）两个次类。


    正确答案:等义词

  • 第8题：

    单选题
    对象和类的关系是（）.
    A

    对象是类的实例

    B

    对象和类是同一个概念

    C

    类是对象的实例

    D

    对象和类是不相关的两个概念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    所谓概念自毁，是指用两个相互矛盾或相互反对的概念组合成一个实质上不能成立的新概念，用以指称同一思维对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    主题词是一种经过规范化处理的名词术语。其主要是下面哪些概念适当归并，以保证词语与概念的唯一对应？（）
    A

    同义词

    B

    近义词

    C

    关键词

    D

    反义词

    E

    拼法变异词


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    豆类中碳水化合物（淀粉）含量高的淀粉类豆子有（）。
    A

    红豆

    B

    绿豆

    C

    豌豆

    D

    蚕豆

    E

    四季豆


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    集体经济和合作经济是（）。
    A

    相互包容的两个概念

    B

    同一个概念的不同文字表述

    C

    两个不同的概念

    D

    所有制相同的经济组织


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    红豆杉纲包括红豆杉、罗汉松和三尖杉3类植物。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第14题：

    改变学习者原有认知结构的学习是（）。
    A.上位学习
    B.派生类属下位学习
    C.并列结合学习
    D.概念学习


    答案：A,C,D
    解析：
    【名师点评】该题同时考查了两种知识学习的分类，要求考生同时把握且理解每种知识学习的概念，且又是不定项选择题，本题的难度较大。选项A上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。学习者在几个原有观念的基础上学习一个概括程度更高的概念或命题时，所产生的学习过程便是上位学习，上位学习产生了一个更高层次的概念，认知结构发生改变。选项8派生类属下位学习指新观念是认知结构中原有观念的特例或例证，新知识只是旧知识的派生物。在原有认知结构的基础上加入新内容，原认知结构不发生变化。选项C并列结合学习是指当前所学的内容(新观念)与学习者认知结构中的原有观念既不存在类属关系，也不存在总括关系，但却具有某种共同或相关属性的情况，这时产生的学习过程便为并列结合学习。并列结合学习中原有认知结构也发生了改变。选项D概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。习得一个高位概念的同时，原有认知结构发生变化。因此本题的正确答案为ACD。

  • 第15题：

    “纳豆”的原料是？（）

    • A、大豆
    • B、红豆
    • C、绿豆
    • D、豌豆

    正确答案:A

  • 第16题：

    abstract不能和final并列修饰同一个类。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    是单吃绿豆汤和红豆汤营养价值高，还是绿豆红豆混合吃营养价值高？（）

    • A、单独吃
    • B、混合吃
    • C、都一样
    • D、不能混吃

    正确答案:B

  • 第18题：

    语音形式不同而意义相近的词叫做（）。

    • A、褒义词
    • B、贬义词
    • C、近义词
    • D、反义词

    正确答案:C

  • 第19题：

    集体经济和合作经济是（）。

    • A、相互包容的两个概念
    • B、同一个概念的不同文字表述
    • C、两个不同的概念
    • D、所有制相同的经济组织

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    是单吃绿豆汤和红豆汤营养价值高，还是绿豆红豆混合吃营养价值高？（）
    A

    单独吃

    B

    混合吃

    C

    都一样

    D

    不能混吃


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “纳豆”的原料是？（）
    A

    大豆

    B

    红豆

    C

    绿豆

    D

    豌豆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    同义词可以分成近义词和____两个次类。

    正确答案： 等义词
    解析：
    同义词是名称不同但表达的词条意思相近或相同的词，包含近义词和等义词两类，其中近义词是意思相近的两个词，等义词是意思完全相同的两个词。

  • 第23题：

    多选题
    关于证明责任与举证责任两个概念的关系上，有下列观点（）。
    A

    同一说

    B

    并列说

    C

    大小说

    D

    包容说


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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