更多“现在学生思想状况有什么特点?”相关问题
  • 第1题:

    简述当代大学生思想状况特点。


    正确答案: 当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。
    但是大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。

  • 第2题:

    教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时,还要关心其生活、思想以及心理状况。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    什么是学习?学生的学习有什么特点?


    正确答案: 广义指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义指人类的学习,是指个体在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。学生的学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。
    其内容有:知识、技能、和学习策略的掌握;问题解决能力和创造性的发展;道德品质和健康心理的培养。
    学生学习的特点:学生的学习以间接经验的掌握为主线;学生的学习具有较强的计划性、目的性和组织性;学生的学习具有一定程度的被动性。

  • 第4题:

    德育过程与学生思想品德形成过程有什么区别与联系?


    正确答案: 德育过程是外在的教育过程,而品德形成过程是个体内在的发展过程;
    两者有内在联系;德育过程必须遵循品德形成的规律,才能实现把社会思想道德转化为个体品德的目的。

  • 第5题:

    现在大学生的思想和行为特点有哪些?


    正确答案: 1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我
    2、知识面广、事业开放,但实践动手能力较弱
    3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强
    4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差

  • 第6题:

    把握大学生思想特点的常用方法有哪些?


    正确答案: 1.日常观察(直接观察---间接观察定;性观察---定量观察;主题观察---转向观察;描述观察—分析观察)
    2.个别谈心法(接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心;安慰性谈心)
    3.活动检验法(宏观检验—微观检验;动态检验—静态检验;单项检验—综合检验);要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质)
    4.理论学习法

  • 第7题:

    了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    我国大学生思想政治状况的主要特点有()。

    • A、大学生的政治立场稳定
    • B、诚信缺失普遍存在
    • C、关心国家大事和社会现实问题
    • D、大学生的人生观、价值观取向呈现多样化的倾向

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    问答题
    简述当代大学生思想状况特点。

    正确答案: 当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。
    但是大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是学习?学生的学习有什么特点?

    正确答案: 广义指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义指人类的学习,是指个体在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。学生的学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。
    其内容有:知识、技能、和学习策略的掌握;问题解决能力和创造性的发展;道德品质和健康心理的培养。
    学生学习的特点:学生的学习以间接经验的掌握为主线;学生的学习具有较强的计划性、目的性和组织性;学生的学习具有一定程度的被动性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    现在学生思想状况有什么特点?

    正确答案: 正面:读书改变命运一类思想活跃。创新意识强
    负面:就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比较有个性,自私,维权意识增强等心理健康的问题,社会交往的问题思想观念、价值观念多元化面对这些挑战,辅导员做思想教育应该从社会实践、树典型、立榜样物质精神奖励等方面出发。
    当前大学生思想现状
    1、政治上积极要求进步,关注社会热点问题。如:在入党问题上,大学生表现了充分的热情。接近2/3的学生提出了入党申请,递交了申请书,进一步分析入党动机得出,热爱中国共产党,希望为祖国建设做出更大贡献的学生占37.7%;认为入党有利于就业的学生占25.6%;希望毕业后从政的学生占9%;认为入党是衡量个人能力的学生占27.7%。
    2、具备良好的道德情操,价值观呈现务实和多样化的发展趋势。调查结果显示大学生的人生观、价值观积极健康,具有较高的思想道德素质。在回答“如果国家和人民遇到危险和困难时”,有56.23%的人会“尽自己所能给予帮助”,有36%的人回答“如需要,可以献出一切”,有37.7%的人“说不清”。
    3、学习风气较好,普遍对提高自身综合素质有强烈要求。调查结果分析显示,大学生普遍学习态度端正、积极,刻苦读书,有强烈的进取心和成才愿望。有40%的学生对自己现在的学习状况基本满意,有一半大学生对自己的学习现状不满意,想改变。
    4、积极参与校园文化建设和社会实践,实现自身价值。问卷中关于社会实践部分的调查结果显示,有接近半数的学生参加过社会实践,还有接近40%的学生想参加但是没有机会,仅仅只有极少数的学生不想参加社会实践。
    5、择业观呈现多元化趋势,且更注重实际。大学生对就业问题很关注,多数同学对就业形势表示乐观,看重个人发展机会和经济收入,具有较高的期望值。有61%的大学生对当前就业形势的看法是乐观的,也有31%的大学生看法是悲观的。 6、总体上对学校思想政治教育工作持肯定态度。大学生对学校和辅导员老师的日常思想政治教育工作的整体持肯定的态度,认为在大学期间的日常思想政治教育对其自身的发展有相当程度的影响,但同时有一部分学生也认为学校在日常思想政治教育的形式方面仍需改进。
    当前大学生思想上存在的主要问题
    1、政治思想不稳定,理想信念模糊。大学生在政治上还有幼稚、不成熟的一面,有爱国热情,但易冲动,有正义感,但缺乏政治觉悟。
    2、价值取向不确定,知行不统一。当前大学生价值取向主要表现在以下几个方面:第一,重金钱讲实惠;第二,重知识轻品德。
    3、道德观出现偏差,诚信意识淡薄。改革开放以来,整个社会诚信失范的问题日渐突出,大学校园也未能幸免,大学生诚信失范的现象五花八门。比如考试作弊屡禁不止,合同意识淡漠,瞒哄、欺骗师长等。
    4、存在焦虑情绪,出现心理问题。本次调查显示,尽管绝大多数同学思想状况处于正常的发展轨道之中,但一些同学中,还存在一定的心理问题,如学习焦虑,人际交往中存在心理障碍,自我封闭等等。
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  • 第12题:

    填空题
    辅导员把握大学生思想特点的常用方法有()、()、()、()。

    正确答案: 日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学习法
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    经验管理时期的管理思想,有什么特点?


    正确答案: 1、具有阶级统治的本质,管理权是统治阶级意志的表现,原来统一的公共事务管理权力,分化成了政权、财权、军权、教权。
    2、以国家管理为对象,主要涉及国家的行政管理、军事管理问题,而不重视经济管理。
    3、基本上仍属于经验性管理,还没有形成对管理问题的系统思想,因而尚未形成科学管理体系。

  • 第14题:

    流密码的主要思想是什么,其密钥流有什么特点?


    正确答案: 流密码的基本思想是加密和解密运算每次只处理一个符号,可以是一个字符或一个比特。理想的流密码属于一次一密的密码体制,其中使用的密钥流的长度与消息流长度相同。

  • 第15题:

    小学生意志发展有什么特点?


    正确答案: 1、意志行动动机和目的发展的特点;
    2、意志行动任务的决定与执行的特点;
    3、意志品质发展的特点。

  • 第16题:

    辅导员把握大学生思想特点的常用方法有()、()、()、()。


    正确答案:日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学习法

  • 第17题:

    影响当代大学生思想特点的因素是什么?


    正确答案: ①社会时代的大背景;
    ②家庭环境的熏陶;
    ③地域特征的延续;
    ④不同年级的特点;
    ⑤学生自我主观因素的影响。

  • 第18题:

    现在学生思想状况有什么特点?


    正确答案: 正面:读书改变命运一类思想活跃。创新意识强
    负面:就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比较有个性,自私,维权意识增强等心理健康的问题,社会交往的问题思想观念、价值观念多元化面对这些挑战,辅导员做思想教育应该从社会实践、树典型、立榜样物质精神奖励等方面出发。
    当前大学生思想现状
    1、政治上积极要求进步,关注社会热点问题。如:在入党问题上,大学生表现了充分的热情。接近2/3的学生提出了入党申请,递交了申请书,进一步分析入党动机得出,热爱中国共产党,希望为祖国建设做出更大贡献的学生占37.7%;认为入党有利于就业的学生占25.6%;希望毕业后从政的学生占9%;认为入党是衡量个人能力的学生占27.7%。
    2、具备良好的道德情操,价值观呈现务实和多样化的发展趋势。调查结果显示大学生的人生观、价值观积极健康,具有较高的思想道德素质。在回答“如果国家和人民遇到危险和困难时”,有56.23%的人会“尽自己所能给予帮助”,有36%的人回答“如需要,可以献出一切”,有37.7%的人“说不清”。
    3、学习风气较好,普遍对提高自身综合素质有强烈要求。调查结果分析显示,大学生普遍学习态度端正、积极,刻苦读书,有强烈的进取心和成才愿望。有40%的学生对自己现在的学习状况基本满意,有一半大学生对自己的学习现状不满意,想改变。
    4、积极参与校园文化建设和社会实践,实现自身价值。问卷中关于社会实践部分的调查结果显示,有接近半数的学生参加过社会实践,还有接近40%的学生想参加但是没有机会,仅仅只有极少数的学生不想参加社会实践。
    5、择业观呈现多元化趋势,且更注重实际。大学生对就业问题很关注,多数同学对就业形势表示乐观,看重个人发展机会和经济收入,具有较高的期望值。有61%的大学生对当前就业形势的看法是乐观的,也有31%的大学生看法是悲观的。 6、总体上对学校思想政治教育工作持肯定态度。大学生对学校和辅导员老师的日常思想政治教育工作的整体持肯定的态度,认为在大学期间的日常思想政治教育对其自身的发展有相当程度的影响,但同时有一部分学生也认为学校在日常思想政治教育的形式方面仍需改进。
    当前大学生思想上存在的主要问题
    1、政治思想不稳定,理想信念模糊。大学生在政治上还有幼稚、不成熟的一面,有爱国热情,但易冲动,有正义感,但缺乏政治觉悟。
    2、价值取向不确定,知行不统一。当前大学生价值取向主要表现在以下几个方面:第一,重金钱讲实惠;第二,重知识轻品德。
    3、道德观出现偏差,诚信意识淡薄。改革开放以来,整个社会诚信失范的问题日渐突出,大学校园也未能幸免,大学生诚信失范的现象五花八门。比如考试作弊屡禁不止,合同意识淡漠,瞒哄、欺骗师长等。
    4、存在焦虑情绪,出现心理问题。本次调查显示,尽管绝大多数同学思想状况处于正常的发展轨道之中,但一些同学中,还存在一定的心理问题,如学习焦虑,人际交往中存在心理障碍,自我封闭等等。

  • 第19题:

    大学生的学习有什么特点?


    正确答案: 1、大学生学习内容的特点:
    第一,专业化程度较高,职业定向性较强;
    第二,实践知识丰富、动手能力较强; 
    第三,学科内容的高层次性和争议性。
    2、大学生学习方法的特点:
    第一,学习方式日益占重要地位;
    第二,学习的批判性、独立性、自觉性不断增强;
    第三,课堂学习与课外学习、校外学习相结合。

  • 第20题:

    问答题
    影响当代大学生思想特点的因素是什么?

    正确答案: ①社会时代的大背景;
    ②家庭环境的熏陶;
    ③地域特征的延续;
    ④不同年级的特点;
    ⑤学生自我主观因素的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    现在大学生的思想和行为特点有哪些?

    正确答案: 1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我
    2、知识面广、视野开放,但实践动手能力较弱
    3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强
    4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。了解学生应当是全面的。首先要考虑学生总体的年龄特征,熟悉他们身心发展的特点;还要了解学生个体的能力水平、学习态度和兴趣特点;此外还要了解班级的一般状况,如班纪班风等。

  • 第23题:

    问答题
    把握大学生思想特点的常用方法有哪些?

    正确答案: 1.日常观察(直接观察---间接观察定;性观察---定量观察;主题观察---转向观察;描述观察—分析观察)
    2.个别谈心法(接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心;安慰性谈心)
    3.活动检验法(宏观检验—微观检验;动态检验—静态检验;单项检验—综合检验);要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质)
    4.理论学习法
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时,还要关心其生活、思想以及心理状况。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析