问答题日常形势与政策教育活动和形势与政策教育课如何相互协调、共同促进？
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问答题
日常形势与政策教育活动和形势与政策教育课如何相互协调、共同促进？
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第1题：
是大学生思想政治教育的主渠道。（）A. 形势政策教育
B. 高等学校思想政治教育课
C. 哲学社会科学课
D. 思想理论教育答案：B解析： -
第2题：
下列属于日常教育制度的是（）。
- A、组织收听收看广播电视新闻
- B、组织读报和上网学习
- C、落实开展谈心交心活动
- D、领导干部作形势政策报告
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
形势政策教育是思想政治教育的（）和（）。
正确答案:重要内容；途径 -
第4题：
是大学生思想政治教育的主渠道。（）
- A、形势政策教育
- B、高等学校思想政治教育课
- C、哲学社会科学课
- D、思想理论教育
正确答案:B -
第5题：
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。（）
正确答案:正确 -
第6题：
监狱组织出监教育，应当对罪犯进行（），遵纪守法教育和必要的就业指导。
- A、形势
- B、政策
- C、形势、前途
- D、形势、政策、前途
正确答案:D -
第7题：
在人类社会的发展进程中，社会保障从一种社会政策演变成（）等交互作用并相互协调的混合政策，这是社会文明发展进步的重要标志
- A、社会政策与教育政策
- B、教育政策与经济政策
- C、社会政策与经济政策
- D、社会政策与法律政策
正确答案:C -
第8题：
问答题日常形势与政策教育活动和形势与政策教育课如何相互协调、共同促进？正确答案： 1.形势与政策教育主要包括：基本理论、基本形式、热点问题三部分。
（1）基本理论教育是形势与政策教育的基础。
（2）基本形势教育是形势与政策教育核心内容。
（3）热点问题教育是形势与政策教育的有益补充。
2.形势与政策教育必须根据教学的需要和学生的特点，采取灵活多样的教学方式方法，比如采取系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合等。要取得好的效果，须重点做好以下几个方面的工作：
（1）关注学生思想实际，提高针对性。
（2）关注国际国内时事，提高时效性。
（3）整合学科人才资源，提高知识性。
（4）创新教育形式手段，提高有效性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题财政政策与货币政策如何协调搭配？正确答案： 财政政策与货币政策是宏观调控的两项主要政策，应该积极配合运用，以实现宏观调控的目标。一般认为有四种形式：
（1）扩张性的财政政策加扩张性的货币政策。这是一种“双松”的模式，其特征是刺激需求。
（2）紧缩性的财政政策加紧缩性的货币政策。这是一种“双紧”模式，“双紧”的财政政策与货币政策，通常是在经济过热，需求过旺和通货膨胀压力下采取的对策，目的是调整经济压缩需求。
（3）扩张性财政政策加紧缩性货币政策。财政政策与货币政策以不同的方向影响到利率的变化，扩张性的财政政策导致利率上升，紧缩性的财政政策导致利率下降，扩张性的货币政策导致利率下降，紧缩性的货币政策导致利率上升。这样扩张性财政政策与紧缩性货币政策相结合，结果便是促使利率上升。
（4）紧缩性财政政策加扩张性货币政策。可以认为这一方式的搭配对总需求的净影响同样为零，即紧缩性财政政策所削减的总需求正好被扩张性货币政策所增加的总需求量相抵消，所以实际的结果便是促使利率下降，由此对国际收支产生影响。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题教育部要继续坚持在每年（），集中培训全国高等学校形势与政策课骨干教师。正确答案： 春、秋两季学期开学前解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题货币政策如何与财政政策协调配合？正确答案： 西方国家货币政策与财政政策的搭配一般有四种组合，“一松一紧”主要解决结构问题；使用“双松”或“双紧”主要为解决总量问题。
1）、在总量平衡的情况下，调整经济结构和政府与公众音的投资比例，一般采取货币政策和财政政策的“一松一紧”的办法。
2）、在总量失衡的情况下，微量调整，一般单独使用财政和货币政策。
3）、在总量失衡较为严重的情况下，政府要达到以“扩张”或“紧缩”目的，一般同时使用财政政策和货币政策两种手段。
我国货币政策与财政政策的协调配合需注意：两大政策的协调配合要以实现社会总供求的基本平衡为共同目标；应有利于经济的发展；两大政策既要相互支持，又要保持相对独立性；从实际出发进行两大政策的搭配运用。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题形势政策教育是思想政治教育的（）和（）。正确答案： 重要内容,途径解析： 暂无解析 -
第13题：
日常教育制度内容主要包括（）等制度。
- A、组织收听收看广播电视新闻
- B、组织读报和上网学习
- C、落实开展谈心交心活动
- D、领导干部作形势政策报告等制度
- E、典型激励引导
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
试分析在不同的经济形势下如何结合使用财政政策和货币政策？
正确答案: （1）、紧缩的财政政策与紧缩的货币政策——这种组合可用于当经济发生严重通货膨胀时，用紧缩的货币政策提高利率，降低总需求，又用紧缩的财政政策防止利率过高。
（2）、紧缩的财政政策与扩张的货币政策——当经济中出现通货膨胀，又不太严重时，可用此组合，用紧缩的财政政策压缩总需求，用扩张的货币政策降低利率，以免引起衰退。
（3）、扩张的财政政策与紧缩的货币政策——当出现经济萧条，又不太严重时，可用此组合，用扩张的财政政策刺激总需求，又用紧缩的货币政策抑制通货膨胀的发生。
（4）、扩张的财政政策与扩张的货币政策——当经济严重萧条时，用此组合，通过扩张的财政政策增加总需求，又用扩张的货币政策降低利率，避免挤出效应。 -
第15题：
教育部要继续坚持在每年（），集中培训全国高等学校形势与政策课骨干教师。
正确答案:春、秋两季学期开学前 -
第16题：
要（）编写形势与政策教育宣讲提纲，建立形势与政策教育资源库。
- A、每月
- B、每季度
- C、每年
- D、定期
正确答案:D -
第17题：
建立和完善高等学校形势与政策教育保障机制。要把（）作为学生思想政治教育的重要组成部分，确保所需各项经费落到实处。
正确答案:形势与政策教育 -
第18题：
宣传教育的内容是多方面的，包括国家观念和爱国主义教育、民族团结和宗教观教育，（）等。
- A、边境形势教育
- B、边防政策教育
- C、边境管理法规教育
- D、边境形势教育、边防政策和边境管理法规教育
正确答案:D -
第19题：
问答题试分析在不同的经济形势下如何结合使用财政政策和货币政策？正确答案： （1）、紧缩的财政政策与紧缩的货币政策——这种组合可用于当经济发生严重通货膨胀时，用紧缩的货币政策提高利率，降低总需求，又用紧缩的财政政策防止利率过高。
（2）、紧缩的财政政策与扩张的货币政策——当经济中出现通货膨胀，又不太严重时，可用此组合，用紧缩的财政政策压缩总需求，用扩张的货币政策降低利率，以免引起衰退。
（3）、扩张的财政政策与紧缩的货币政策——当出现经济萧条，又不太严重时，可用此组合，用扩张的财政政策刺激总需求，又用紧缩的货币政策抑制通货膨胀的发生。
（4）、扩张的财政政策与扩张的货币政策——当经济严重萧条时，用此组合，通过扩张的财政政策增加总需求，又用扩张的货币政策降低利率，避免挤出效应。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题要（）编写形势与政策教育宣讲提纲，建立形势与政策教育资源库。A每月
B每季度
C每年
D定期
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题（）主要负责党员政治理论教育、形势政策教育，指导协调编写党员教育教材A中央组织部
B中央宣传部
C中央和国家机关工委
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题开展形势政策教育，围绕贯彻执行党和国家（）、推进落实（），宣讲党的（）政策，解读（），回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把（）和行动统一到党中央要求上来。正确答案： 重大决策,重大任务,路线方针,世情国情党情,思想解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题下列属于日常教育制度的是（）。A组织收听收看广播电视新闻
B组织读报和上网学习
C落实开展谈心交心活动
D领导干部作形势政策报告
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析