多选题各高校要广泛开展（）教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。A探究式B启发式C讨论式D参与式

题目
多选题
各高校要广泛开展（）教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。
A

探究式

B

启发式

C

讨论式

D

参与式

相似考题

1.要明确教师课堂教学的行为规则和基本要求,保障教师根据()的有关要求,科学安排教学内容和方法,充分、正当地行使教学的专业自主权,提高课堂教学的质量与效果。A、学科B、教材C、课程D、学生

2.现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（ ） A．以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B．现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C．从系统整体的观点研究教学方法理论 D．注重发展学生智能、培养学生非认知因素 E．把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

3.教师的课程整合应该如何进行A、教师应该注重学科教学目标上的整合B、教师要注重学科教学内容上的整合C、教师要实现教学方法上的整合D、教师要注重教学态度的整合

4.在课堂教学中,教师要善于应对课堂教学中各类生成性问题,善于捕捉其中蕴涵的生成性资源,用静态的、发展的观点来看待课堂教学。()此题为判断题(对，错)。

更多“各高校要广泛开展（）教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养”相关问题

  • 第1题：

    发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( )


    A.以学论教
    B.以教论学
    C.教师的教
    D.学生的学

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）


    答案：错
    解析：
    备课的实质是教师以教材为中介对课程的领悟和把握，明确具体的课程目标，并依据课程标准和学情使之转化为课时教学目标，结合自己的个性风格和教学特长，创造性地组织教学。

  • 第4题：

    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。

    • A、技能教学／操作训练
    • B、课堂教学/技能教学
    • C、学员自学／教师辅导
    • D、理论知识/技能教学

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是高校实现人才培养的基本途径，是高校的中心工作，它是由教师、学生，以及教学内容、教学媒介构成的系统，其中教学媒介包括（）和（）等。


    正确答案:教学；教学方法；教学手段

  • 第6题：

    随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（）。

    • A、小班化教学
    • B、班级概念重建
    • C、网络辅助教学
    • D、网络远程教学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。

    • A、网络辅助教学
    • B、网络远程教学
    • C、个别教学制
    • D、小班化教学

    正确答案:D

  • 第8题：

    高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）

    • A、知识经济时代下，知识更新速度快
    • B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度
    • C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化
    • D、高校教师肩负的历史使命的要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就，各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。
    A

    技能教学／操作训练

    B

    课堂教学/技能教学

    C

    学员自学／教师辅导

    D

    理论知识/技能教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（）。
    A

    小班化教学

    B

    班级概念重建

    C

    网络辅助教学

    D

    网络远程教学


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    微格教学能够（）。
    A

    提高教师的专业水平

    B

    有效培养教师教学技能

    C

    简化正规教学程序

    D

    使教师的课堂教学基本技能得到系统训练


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为大学教师，更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平，是否能够联系学科前沿，能否关注相关学科的发展。（　）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    教师根据先进的教学理论和实践经验，对化学课堂教学活动有意识地进行分析和再认识的过程属于( )。


    A.教学评价

    B.教学设计

    C.教学反思

    D.教学测量

    答案：C
    解析：
    教学反思是指教师根据教学理论对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训．进一步提高教育教学水平．故本题选C。

  • 第15题：

    高校教师要培养勤奋品质的原因在于（ ）。

    A.知识经济时代下，知识更新速度快
    B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度
    C.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化
    D.高校教师肩负的历史使命的要求

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。

    • A、教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念
    • B、教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力
    • C、教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
    • D、教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

    正确答案:A

  • 第17题：

    微格教学能够（）。

    • A、提高教师的专业水平
    • B、有效培养教师教学技能
    • C、简化正规教学程序
    • D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    评价高校教师的课堂教学应关注（）。

    • A、教师表现
    • B、学生反应
    • C、教师表现和学生反应
    • D、学生成绩

    正确答案:C

  • 第20题：

    各高校要广泛开展（）教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。

    • A、探究式
    • B、启发式
    • C、讨论式
    • D、参与式

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    高校教师评价可分为（）。

    • A、教师素质评价
    • B、教师专业发展评价
    • C、课堂教学评价
    • D、教学绩效评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。
    A

    网络辅助教学

    B

    网络远程教学

    C

    个别教学制

    D

    小班化教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容