单选题人才的专业职称结构,即具有高级职称的人才、中级职称的人才和初级职称的人才各占的比例叫()。A 智能结构B 职能结构C 学科结构D 能级结构

题目
单选题
人才的专业职称结构,即具有高级职称的人才、中级职称的人才和初级职称的人才各占的比例叫()。
A

智能结构

B

职能结构

C

学科结构

D

能级结构


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参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    高校教师的职业劳动的最终目的是

    A. 培养具有专业知识的高等人才
    B. 培养具有劳动技能的高等人才;
    C. 培养具有高尚思想品德的专业人才
    D. 培养具有生产技能的专业人才

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    人才的专业职称结构,即具有高级职称的人才、中级职称的人才和初级职称的人才各占的比例叫()。

    • A、智能结构
    • B、职能结构
    • C、学科结构
    • D、能级结构

    正确答案:A

  • 第3题:

    在陕西渭南白水县非公企业专业技术人才中,无职称的专业技术人才占17%。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    根据人社部对职称制度改革的的战略方位,职称评定的核心功能是()

    • A、提高专业技术人才待遇
    • B、专业技术人才评价
    • C、专业技术人才聘用
    • D、增加专业技术人才数量

    正确答案:B

  • 第5题:

    根据大社部对职称制度改革的战略定位,职称评定的核心功能是()。

    • A、专业技术人才评价
    • B、增加专业技术人才数里
    • C、专业技术人才聘用
    • D、提高专业技术人才待遇

    正确答案:A

  • 第6题:

    从事通信相关领域工作满6年并具有高级职称或者同等专业水平,掌握通信新技术的特殊人才经工作单位推荐,可以申请成为评标专家。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成,比例是"金字塔形"的是()

    • A、专业结构
    • B、能级结构
    • C、年龄结构
    • D、智能结构
    • E、功能结构

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    护师在护理专业技术职称中属()
    A

    高级职称

    B

    副高级职称

    C

    中级职称

    D

    初级职称


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    由于执行企业机能和管理职能工作的需要,应配备各种专业管理人才,并使他们相互匹配,形成合理结构的战略,此种企业人才结构优化战略叫()优化战略。
    A

    企业人才学科结构

    B

    企业人才职能结构

    C

    企业人才智能结构

    D

    企业人才能级结构


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据人社部对职称制度改革的的战略方位,职称评定的核心功能是()。
    A

    提高专业技术人才待遇

    B

    专业技术人才评价

    C

    专业技术人才聘用

    D

    增加专业技术人才数量


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    人才的专业职称结构,即具有高级职称的人才、中级职称的人才和初级职称的人才各占的比例叫()。
    A

    智能结构

    B

    职能结构

    C

    学科结构

    D

    能级结构


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    企业中由具有高级职称的人才、中级职称的人才和初级职称的人才构成的人才结构被称为 ( )
    A

    企业人才智能结构

    B

    企业人才能级结构

    C

    企业人才职能结构

    D

    企业人才层次结构


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在基层非公组织中,高职称人员少、低职称人员多的情况也相当明显:中、初级专业技术人才在专业技术人才中占绝对主体。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    由于执行企业机能和管理职能工作的需要,应配备各种专业管理人才,并使他们相互匹配,形成合理结构的战略,此种企业人才结构优化战略叫()优化战略。

    • A、企业人才学科结构
    • B、企业人才职能结构
    • C、企业人才智能结构
    • D、企业人才能级结构

    正确答案:B

  • 第15题:

    当前邮政人才发展的总体水平与建设世界一流邮政企业的目标要求还有较大差距,主要表现在:人才队伍结构和整体素质与企业改革发展要求不相适应,特别是()和()缺乏,人才管理体制机制亟须创新和完善。

    • A、高端人才,科技人才
    • B、专业人才,高端人才
    • C、高端人才,创新型人才
    • D、专业人才,创新型人才

    正确答案:C

  • 第16题:

    在改革职称制度和职业资格制度中,要探索()人才的职称直聘制度。

    • A、专业技术人才
    • B、高层次人才
    • C、急需紧缺人才
    • D、基础领域人才

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    经深圳市人才认定办法中的哪类人才可申请享受深圳市人才安居工程和高层次专业人才配套政策()。

    • A、高级人才
    • B、高层次专业人才
    • C、中初级人才
    • D、高技能人才

    正确答案:B

  • 第18题:

    护师在护理专业技术职称中属()

    • A、高级职称
    • B、副高级职称
    • C、中级职称
    • D、初级职称

    正确答案:D

  • 第19题:

    高校教师的职业劳动的最终目的是()。 

    • A、培养具有专业知识的高等人才
    • B、培养具有劳动技能的高等人才
    • C、培养具有高尚思想品德的专业人才
    • D、培养具有生产技能的专业人才

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    根据大社部对职称制度改革的战略定位,职称评定的核心功能是()。
    A

    专业技术人才评价

    B

    增加专业技术人才数里

    C

    专业技术人才聘用

    D

    提高专业技术人才待遇


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    高校教师的职业劳动的最终目的是()。
    A

    培养具有专业知识的高等人才

    B

    培养具有劳动技能的高等人才

    C

    培养具有高尚思想品德的专业人才

    D

    培养具有生产技能的专业人才


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    申请组建高级职称评审委员会应当具备的条件不包括(  )。
    A

    拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业

    B

    具有一定数量的专业技术人才和符合条件的中级职称评审专家

    C

    具有开展高级职称评审的能力

    D

    拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平


    正确答案: C
    解析:
    职称评审委员会分为高级、中级、初级职称评审委员会。申请组建高级职称评审委员会应当具备下列条件:①拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业;②拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平;③具有一定数量的专业技术人才和符合条件的高级职称评审专家;④具有开展高级职称评审的能力。

  • 第23题:

    单选题
    企业人才层次结构优化战略指( )
    A

    企业管理层次所需的各级管理人才,应形成合理结构

    B

    企业各种学科的人才之问应有一个合理的比例

    C

    各个等级的职称人才比例合理化,向金字塔型结构优化

    D

    由于执行企业管理职能工作的需要,应配备各种专业管理人才,并使他们相互匹配.形成合理结构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成,比例是"金字塔形"的是()
    A

    专业结构

    B

    能级结构

    C

    年龄结构

    D

    智能结构

    E

    功能结构


    正确答案: D
    解析: 护理人才的群体结构是指某系统内构成群体的诸因素及其相互关系。主要有:①专业结构;②能级结构:合理的护理人才能级结构应是由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成,这个比例应是"金字塔形";③年龄结构;④智能结构:人才按智能结构分为再现型、发现型和创造型三类。再现型人才善于积累知识,并能有效再现;发现型人才能在前人经验的基础上有所改进、提高;创造型人才善于有重大突破和创新。